安徽省铜陵市铜陵县2021-2022学年九年级上学期化学期末模拟题三（word版 含答案）

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2021-2022学年九年级（上）化学期末模拟试卷三一、单项选择（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1. “一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵，古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外，下列属于物理变化的是（　　）A．稻草造纸         B．使用火药        C．蚕丝织布     D．烧制陶瓷2. 下列除杂设计（括号内为杂质）所选用试剂和操作正确的是（　　） 选项物质选用试剂操作ACO2（CO）O2点燃BN2（O2）C点燃CFeSO4溶液（CuSO4）Fe加入过量的试剂，过滤DCaO（CaCO3）H2O加水，搅拌A．A B．B C．C D．D3. 环境和能源是人类生存的基本条件，下列连线前后关系不正确的是（　　）A．过量排放CO2﹣形成酸雨B．蒸馏﹣净化程度最高的净水方法C．提倡绿色出行﹣减少PM2.5排放D．限制生产含磷洗衣粉﹣减少水污染4. 认识燃烧原理可以利用和控制燃烧．下列说法正确的是（　　）A．物质与氧气反应时都会燃烧B．只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧C．用嘴吹蜡烛，蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的着火点D．工厂锅炉用煤加工为粉末状，可使煤更充分接触空气而燃烧的更旺5. 下列有关实验现象的描述与实验事实不相符的是（　　）A．木炭在氧气中燃烧时发出白光B．红磷在空气中燃烧时产生大量的白雾C．硫在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰D．一氧化碳燃烧产生蓝色火焰，生成使澄清石灰水变浑浊的气体6. 下列灭火方式中，不正确的是（　　）A．油锅着火用水浇灭B．实验桌上酒精着火用湿布盖灭C．白磷着火用沙土盖灭D．电器着火切断电源后用湿棉被盖灭7. 对下列现象的微观解释不正确的是（　　）A．氧气和液氧都能助燃﹣相同物质的分子，其化学性质相同B．“墙内开花墙外香”﹣分子在不断的运动C．水烧开后易把壶盖冲起﹣温度升高，分子变大D．用水银温度计测量体温﹣温度升高，原子间隔变大8. 下列实验基本操作的叙述正确的是（　　）A．用滴管滴加液体时，将滴管伸入试管中B．用量筒量取7mL液体时，最好选用10mL量筒C．检验一集气瓶中是否集满氧气，可以将带火星的木条伸入集气瓶中D．给试管里的液体加热时，试管底部要与酒精灯芯接触9. 下列实验操作正确的是 （　　）A． B． C． D． 10. 制造导弹的合金材料的重要元素钕的某些信息如图所示，下列有关钕的说法错误的是（　　）A．原子序数为60           B．属于金属元素C．相对原子质量为144.2g    D．核内质子数为6011. 纯净物和混合物的主要区别是（　　）A．状态不同        B．分子数量不同C．分子种类不同    D．分子的大小不同12. （2020•张家界模拟）图中，“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中可以表示化合物的是（　　）A． B． C． D．13. 关于分子、原子的说法正确的是（　　）A．同种分子化学性质相同B．原子是最小的粒子C．分子大、原子小D．在化学变化中分子可分，原子也可分14. 东京奥运会“祥云”火炬采用的燃料是丙烷（分子结构模型如图），下列关于丙烷分子的说法正确的是（　　）A．丙烷分子由碳和氢分子组成B．丙烷由碳和氢气直接构成C．丙烷分子中碳原子和氢原子的个数比为3：8D．丙烷相对分子质量为44g15. 科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）制得纳米纸，在纳米纸上铺一层萘胺（C10H9N）又制得一种试纸，可用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低．下列说法正确的是（　　）A．这种试纸是一种新型化合物B．二氧化钛中钛元素的化合价为+2C．萘胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为10：9：1D．萘胺中碳元素的质量分数最大二.填空题（共6小题，满分25分）16. 用符号和数字表示：（1）氢离子　　；（2）硝酸根离子　　；（3）氩气　　；（4）画出钠的原子结构示意图　　；（5）标出氧化铁中铁的化合价　　；（6）地壳中含量最多的金属元素的元素符号　　．17. 原子得到或失去电子后形成离子，如图为某粒子的结构示意图．（1）当a=　　　　　　时，该粒子是原子；（2）当a=11时，该粒子是　　　　　　（原子/阳离子/阴离子）；（3）当a=　　　　　　时，该粒子是带有1个单位负电荷的阴离子．18. A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素．其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分．它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）．回答下列问题：（1）写出下列物质A的化学式：　　　　　　．（2）写出由物质B转化为C物质的化学方程式　　　　　　．（3）写出C物质的一个用途是　　　　　　．19. 灭火的原理是：（1）清除　   　或使可燃物与其他物品　   　，（2）隔绝　   　（或　   　），（3）使温度降到　   　以下，都能达到灭火的目的．20. 根据下列粒子的结构示意图，用序号填空：①表示同种元素的是：　　；  ②在化学反应中容易得到电子的粒子是　　；③达到稳定结构的是：　　； ④表示离子的是：　　．⑤化学性质相似的是　　．21. 化学与生产、生活息息相关，请你用所学知识回答下列问题：（1）在酒精、汽油、水中，最常用的溶剂是　　　　　　（2）合金具有良好的物理、化学性能，下列物质属于合金的是　　　　　　（填序号）a．黄铜  b．不锈钢  c．铁矿石  d．金刚石（3）现在很多炊具是不锈钢制品，利用了不锈钢具有的性质是：光泽度好、导热性好、硬度大、　　　　　　等（4）有些小食品用生石灰作干燥剂，该变化的化学方程式是　　　　　　一些月饼包装袋内常用铁粉作“双吸剂”，以防止腐败变质，其主要作用是吸收空气中的　　　　　　（5）在野炊时，将柴草架空会燃烧的更旺，其原理是　　　　　　，野炊结束后，要及时用沙土盖灭火堆，主要的灭火原理是　　　　　　（6）乙醇汽油既可以节省石油资源，又可以减少汽车尾气的污染．乙醇俗称酒精，化学式为C2H3OH，请写出乙醇燃烧的化学方程式：　　　　　　．乙醇汽油燃烧过程中的能量转化是：化学能→　　　　　　能→机械能．三.实验探究题(共3题，满分25分)22. 氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质．（1）A、B、C都是研究物质组成和性质的实验．①关于A图所示实验，下列说法不正确的是　　．A．实验时红磷应足量         B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积②B图试管1中的气体为　　；C图中净化水的方法是　　和吸附；检验硬水和软水的方法是　　．（2）用石灰浆抹墙，一段时间后墙壁变得又白又硬，原因是　　（用化学方程式回答）．（3）低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构．下列说法中，正确的是　　．A．火力发电时，将煤块粉碎成煤粉来使用B．将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电D．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约能源．23. （2019秋•广元校级期末）某同学用如图装置测定空气中氧气的含量．在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器内放入足量白磷．活塞左端管内密封有空气，将玻璃容器固定在盛有热水的烧杯上（引燃白磷），进行试验．试回答：（1）实验过程中：观察到白磷燃烧的现象是　　　　　　，活塞　　　　　　移动．（2）试验结束，冷却至室温，活塞停在　　　　　　处，据此得出的结论是　　　　　　（3）若该实验中，测得氧气含量偏小，其原因可能是　　　　　　、　　　　　　．（任写两点）（4）写出该反应的文字表达式　　　　　　．（5）由该实验可得出氮气的相关性质是　　　　　　．24. （2019秋•广元校级期末）化学教材“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．【提出问题】氧化铁、氧化铜能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？【实验探究1】实验步骤实验现象①分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入a g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象．A试管中产生大量气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象②待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管内，如此反复多次实验，观察现象．试管中均产生大量气泡，带火星木条均复燃③将实验②中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a g．/④分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入a g氧化铁粉末，向D试管中加入a g二氧化锰粉末，观察现象．/（1）实验②、③证明：氧化铁的　　　　　　 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；（2）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字（或符号）表达式　　　　　　．（3）实验设计④的目的是　　　　　　，若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是　　　　　　．四.计算题（1小题，共20分）25. 在实验室里用一氧化碳还原氧化铜制取铜并生成二氧化碳．若制取3.2g铜，需要氧化铜的质量是多少？同时生成二氧化碳的体积是多少？（二氧化碳的密度为1.96g/L）
参考答案一. 1. C  2. C  3. A  4. D  5. B  6. A  7. C  8. B  9. A  10. C  11. C  12. C  13. A  14. C  15. D  二. 16. （1）H+；（2）NO3﹣；（3）Ar；（4）；（5）2O3；（6）Al．17. （1）10；（2）阳离子；（3）9．18. （1）O2；（2）2CO+O22CO2；（3）灭火．19. （1）可燃物；隔离；（2）氧气；空气；（3）着火点．20. ①BD；  ②A；  ③CD；  ④D；  ⑤CD．21. （1）水；（2）ab；（3）耐腐蚀；（4）CaO+H2O=Ca（OH）2．氧气和水蒸气；（5）因氧气浓度增高，所以火会越烧越旺；使可燃物与氧气隔绝；（6）C2H5OH+3O22CO2+3H2O；内； 三. 22. （1）①C；②H2 过滤；肥皂水．（2）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．（3）ABCD23. （1）产生白烟；向右．（2）4；氧气约占空气总体积的五分之一．（3）装置漏气；白磷不足．（4）磷+氧气五氧化二磷．（5）不溶于水，不能燃烧，不支持燃烧．24. （1）质量，化学性质（2）过氧化氢水+氧气；（3）探究氧化铁与二氧化锰催化剂效果哪个好，二氧化锰催化效果好．四：25. 解：设若制取3.2g铜，需要氧化铜的质量是x，同时生成二氧化碳的质量为yCuO+COCu+CO280         64  44x          3.2g   y∴，解之得：x=4g，y=2.2g，2.2g÷1.96g/L≈1.12L．答：若制取3.2g铜，需要氧化铜的质量是4g；同时生成二氧化碳的体积是1.12L．