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安徽省马鞍山市雨山区2021-2022学年九年级上学期化学期末模拟题二(word版 含答案)
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这是一份安徽省马鞍山市雨山区2021-2022学年九年级上学期化学期末模拟题二(word版 含答案),共13页。试卷主要包含了单项选择等内容,欢迎下载使用。
2021-2022学年九年级(上)化学期末模拟试卷二一、单项选择(每小题2分,共30分,每小题只有一个选项符合题意)1. 春节将至,春节民俗活动丰富多彩,以下民俗中包含属于化学变化的是( )A.剪纸纳福 B.巨龙起舞 C.清扫屋尘 D.燃放爆竹2. (2019•沐川县一模)如图所示实验操作正确的是( )A.过滤 B.倾倒液体 C.检查气密性 D.加热液体3. 2021年4月11日央视《消费主张》:超市馒头这样出炉;生产日期随便改;防腐剂、甜蜜素齐上阵(甜蜜素的化学式﹣﹣C6H12NNaO3S).下列有关甜蜜素的说法正确的是( )A.该物质是由五种元素组成的B.该化合物中C、N两种元素的质量比为6:1C.甜蜜素完全燃烧的产物中可能含有NO2气体D.每个甜蜜素分子是由23个原子构成的4. 某同学用pH试纸测定某酸性溶液的pH时,他先用蒸馏水将pH试纸湿润,然后再测定,则他所测得的该酸性溶液的pH将( )A.无影响 B.偏小 C.偏大 D.无法确定5. 下列各组物质中,全部由分子构成的是( )A.氯化钠和氮气 B.水和二氧化碳 C.汞和一氧化碳 D.氯化钠和氧气6. 如图所示是某化学反应的微观示意图.下列关于该反应的分析正确的是( )A.生成物中有单质B.反应前后原子种类发生改变C.该反应属于化合反应D.反应化学方程式是:3A2+B2═2A2B+A27. 有关电解水的实验,下列说法不正确的是( )A.证明了水是由氢元素和氧元素组成的B.证明了水是由氢气和氧气组成的C.证明了水中含有氢、氧两种元素D.水通电生成氢气和氧气的变化是化学变化8. 在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如表所示,下列说法不正确的是( )物质XYZW反应前质量/g103900反应后质量/g3.23待测3.2A.该反应是分解反应B.Y可能是催化剂C.反应后Z物质的质量为86.4gD.W和Z两种物质变化的质量比为32:369. 碳元素与氧元素的本质区别是( )A.质子数不同 B.电子数不同C.中子数不同 D.最外层电子数不同10. (2019秋•广元校级期末)在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化见如表.下列说法中不正确的是( )物质甲乙丙丁反应前物质质量/g83254反应后物质质量/g164x24A.乙、丁两种物质间反应的质量比为7:5B.x=5C.丙一定是该反应的催化剂D.该反应为分解反应11. 某金属加工厂生产过程中的废液含有少量硝酸银和硝酸铜,为回收利用资源和防止污染,该厂向废液中加入一定量的铁粉,反应停止后过滤,向滤出的固体中加入少量稀盐酸,无气体产生.则下列有关说法中,正确的是( )A.滤出的固体中一定含有银,可能含有铁和铜B.滤出的固体中一定含有银和铜,一定不含铁C.滤液中一定有硝酸亚铁,一定没有硝酸银和硝酸铜D.滤液中一定有硝酸亚铁,可能有硝酸银和硝酸铜12. 元素周期表是学习化学的重要工具.如图是元素周期表中的一格,从中获取的信息不正确的是( )A.该元素的元素符号为ArB.该元素属于金属元素C.该元素的原子核外有18个电子D.该元素的相对原子质量为39.9513. 下列对分子、原子、离子的认识,正确的是( )A.原子是最小的粒子,不可再分B.温度越高,分子运动速率越快C.离子不能直接构成物质D.固体难压缩,说明固体分子间无间隔14. 根据你所具备的化学知识和生活经验,指出铁钉在下列哪种情况下最容易生锈( )A. B. C. D.15. 下列有关金属和金属材料的说法不正确的是( )A.铁有良好的导热性,常用来制作炊具B.黄铜属于合金,它的硬度比铜小C.废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染D.铝表面易形成致密的氧化膜可阻止铝进一步被氧化二.填空题(共6小题,满分25分)16. ①镁粉、②干冰、③二氧化硫、④氢气、⑤氯酸钾等物质中选择一种物质的序号来填空(每种物质限选一次):(1)在空气中易形成酸雨的是 ; (2)可用来人工降雨的是 ;(3)在军事上可用来制造照明弹的是 ;(4)属于高能、无污染的能源是 .17. 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,根据图象分析以下问题:(1)t1℃时,a物质饱和溶液溶质质量分数是 ;(2)t2℃时,将50ga物质(不含结晶水)放入100g水中充分溶解得到a的 溶液;(填“饱和”或“不饱和”)(3)将t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数关系是 ;(4)等质量的a、b、c三种物质分别配制t2℃时的饱和溶液,所得溶液的质量由大到小的顺序为 .18. 纯净的过氧化氢在常温下是淡蓝色的液体,可任意比例与水混合,水溶液俗称双氧水,为无色透明液体.(1)关于过氧化氢和水,下列叙述正确的是(填字母) .A.组成元素的种类相同 B.过氧化氢分子中含有氧气,水分子中不含氧气C.都是氧化物 D.都含有氧分子(2)实验室常用二氧化锰和双氧水制取氧气,其化学方程式为 .19. A、D是两种常见的固体,其中D为红色,B、E是两种常见的气体,其中E有剧毒,它们之间有如图转换关系.试推断:(1)写出A、B和甲的化学式:A B 甲 (2)写出A→D的化学方程式 (3)写出E→B的化学方程式 .20. 镁条在空气中燃烧,不仅生成氧化镁、氮化镁,还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种单质和镁的氧化物.(1)已知氮化镁中氮元素的化合价为﹣3价,请你写出镁与氮气反应生成氮化镁的化学方程式 .(2)写出镁与二氧化碳反应的化学方程式 .21. (2019秋•广元校级期末)A、B、C、D、E、F、G、H八种物质,有如图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E、F都是无色液体,G是木炭,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变.请你根据上述信息,推断出下列物质.(写名称)(1)E 、H .(2)写出反应①、②、③的化学方程式,并指出反应的基本类型:① , 反应② , 反应③ , 反应.三.实验探究题(共3题,满分25分)22. 我国古代将炉甘石(主要成分:ZnCO3)、赤铜矿(主要成分:Cu2O)和木炭粉为原料值得来黄铜(铜和锌的合金,外观似黄金),其生产流程如图1:回答下列问题:(1)赤铜中主要成分Cu2O的铜元素的化合价为 (2)加热时,发生的主要反应化学方程式为:①ZnCO3ZnO+CO2↑;②2ZnO+C2Zn+CO2↑;③ (赤铜和木炭粉反应)(3)某兴趣小组同学对上述反应生成的气体A的成分进行研究.【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳?兴趣小组同学利用图2所示的装置进行实验,对生成的气体成分进行探究.【实验与讨论】①打开K,缓缓通入干燥的氮气一段时间.②关闭K,加热至一定温度使玻璃管中的炉甘石、赤铜和木炭粉反应,用气囊收集气体样品.③欲除去气体样品中的二氧化碳,并将剩余气体收集在集气瓶中,下列图3装置中最为合理的是 .【实验求证】将除尽二氧化碳后的气体样品干燥,仍然用图2所示的装置进行实验,A中的固体应选用 ,B中溶液为澄清石灰水,若A中黑色固体出现了红色,B中澄清石灰水 ,其化学方程式为 ,可说明气体样品中含有一氧化碳.【实验反思】上述实验中,若生成的气体中含有一氧化碳,则反应时消耗碳、氧元素的质量比 (填“大于”、“等于”或“小于”)3:8.(4)另一兴趣小组同学对上述反应生成的固体成分进行了研究.①甲同学说是铜、锌合金.乙同学说可能是金.其他的同学否定了乙同学的猜测.其理由是 .②为测定该黄铜(铜、锌合金)中铜的质量分数,某兴趣小组取20g黄铜样品放入盛有200g稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应,测得烧杯中剩余物质的总质量为219.8g,则:该黄铜样品中铜的质量分数为 .(计算结果保留0.1%)③有的兴趣小组用图4装置测定黄铜中铜的质量分数.下列关于该实验的说法正确的是 A.分液漏斗与试管间的橡胶管仅有使液体顺利下滴的作用B.若实验中稀硫酸不足,可以拔下分液漏斗上方的橡皮塞添加C.该测定还需要的数据是样品质量和此温度、压强下氢气的密度D.实验结束时,需冷却至室温并将量气管缓缓下移至两侧液面相平再读数(5)拓展延伸①某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液加入铜粉和锌粉,充分反应后过滤,得到溶液甲和固体乙,如图5所示,则:a.溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2b.固体乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Znc.若溶液甲是蓝色,则溶液甲一定含有Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2d.向固体乙上滴加盐酸有气泡产生,则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2上述四种说法正确的个数为 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个②利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)提取Cu,并得到ZnSO4溶液,主要流程如图6,(已知:①反应条件已略去;②2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O).a.溶液A和固体C都含有 两种元素,过程Ⅱ、Ⅲ中的分离操作是 .b.请写出步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式: .23. 请根据图A、B所示的化学实验(装置B铁架台已略去),回答以下问题.(1)装置A 中,对比现象①②说明物质燃烧需要 ;对比现象①③说明两种可燃物的 不同;实验中水在其中的主要作用是 .(2)装置B是二氧化碳的制备和性质实验.实验进行一段时间后,“人”字管右端发生反应的化学方程式为 ,右端可以观察到的现象是 .(3)装置B的干燥管中被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为 ; 24. (2019秋•广元校级期末)化学教材“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣.【提出问题】氧化铁、氧化铜能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?【实验探究1】实验步骤实验现象①分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入a g氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象.A试管中产生大量气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象②待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管内,如此反复多次实验,观察现象.试管中均产生大量气泡,带火星木条均复燃③将实验②中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为a g./④分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入a g氧化铁粉末,向D试管中加入a g二氧化锰粉末,观察现象./(1)实验②、③证明:氧化铁的 在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;(2)写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字(或符号)表达式 .(3)实验设计④的目的是 ,若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是 .四.计算题(1小题,共20分)25. (2020秋•昌邑市期末)如图是某厂生产的加钙食盐包装标签上的部分文字说明,请仔细阅读并计算:为了测定此食盐中的钙元素含量,取10g这种食盐溶于水,加入足量的稀盐酸,生成0.132g二氧化碳,请计算此加钙食盐中碳酸钙的质量分数.(注:成分中只有碳酸钙与盐酸反应)
参考答案一. 1. D 2. C 3. C 4. C 5. B 6. C 7. B 8. C 9. A 10. C 11. D 12. B 13. B 14. C 15. B 二. 16. (1)③;(2)②;(3)①;(4)④.17. (1)16.7%;(2)饱和;(3)b>a>c;(4)c>b>a.18. (1)AC;(2)2H2O22H2O+O2↑.19. (1)C,CO2,O2;(2)2CuO+C2Cu+CO2↑;(3)2CO+O22CO2.20. (1)3Mg+N2Mg3N2;(2)2Mg+CO22MgO+C.21. (1)过氧化氢溶液,二氧化碳;(2)①2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,分解;②2H2O22H2O+O2↑,分解;③C+O2CO2,化合. 三. 22. (1)+1(2)2Cu2O+C4Cu+CO2↑;(3)③:C【实验求证】: 氧化铜;变浑浊;CO+CuOCu+CO2;【实验反思】: 大于.(4)①化学反应前后元素的种类不变.② 67.5%;③CD;(5)①D;②a.过滤; b.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑. 23. (1)氧气; 着火点; 加热和隔绝氧气;(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; 澄清石灰水变浑浊;(3)由紫变红 24. (1)质量,化学性质(2)过氧化氢水+氧气;(3)探究氧化铁与二氧化锰催化剂效果哪个好,二氧化锰催化效果好.四:25. 解:设参与反应的碳酸钙的质量为x,CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O 100 44x 0.132g解之得:x=0.3g,此加钙食盐中碳酸钙的质量分数=×100%=3%.答:此加钙食盐中碳酸钙的质量分数为3%.
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