人教精通版四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip?Lesson 31教案

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教学基本信息课题Unit6 Would you like to take a trip?（Lesson 31）课型新授课年级四年级下册教 学 目 标知识与能力：1.本课通过教师组织同学们谈一谈假期要去哪旅行的话题，引出目标语言，通过师生对话引导学生感知、模仿、学习和体验，能够运用Where shall we go？ We want to go to...Would you like ...?等功能语句提议、说想法，在真实的语境中进行运用交际。2.能够听、说、认读zoo，farm,并能在四线格上规范书写；进一步巩固Where shall we go ?We want to go to the farm?的语句。情感态度价值观：通过假期去哪旅行是话题，围绕有节奏的歌曲展开教学，激发学生兴趣。教学重、难点教学重点：Where shall we go ?We want to go to the zoo教学难点：灵活运用本课所学单词以及相关句型。教  学  过  程Step 1 Warming up 老师播放之前学习的歌曲，学生跟着录音吟唱歌曲。老师出示周末的图片，询问学生：What day is it?It’s weekend.What would you like to do on weekend?Would you like to take a trip?通过问题，引出今天的话题。Step2 Presentation and drill 老师出示本单元的单词，带领学生朗读这些单词。老师示范这些单词的书写，学生模仿老师，书写这些单词。老师随机出示单词卡片，请学生朗读，并且纠正错误的发音。老师出示食物图片，询问问题：1)Where shall we go? 我们将要去哪里？Shall 将，会，（一般将来时），只能用于第一人称：I ，we例如：We shall go to the park.  I shall go swimming.2）We want to go to the zoo. 我们想去动物园。Want to do sth.. 想要....例句：I want to go swimming. 我想去游泳。They want to play computer games. 他们想打电脑游戏。老师播放对话录音，学生听录音，回答下列问题：Would they like to take a trip?学生打开课本，从课本对话中找出问题答案。老师讲解对话重点句子：School is out in two days. 学生两天后要组织外出。In+时间（一般将来时）：在...之后Take a trip 去旅行Good idea 好主意Any ideas? 还有别的注意吗？Any questions? 还有别的问题吗？9.老师再次播放录音，学生听录音，跟读对话。10.学生分角色表演对话内容，老师评出最佳表演小组。Step 3 PracticeLet’s sing1.学生听录音，掌握歌曲主要内容。2.跟着录音朗读歌曲，圈出重难点单词和句子，学生互相讨论。3.小组成员互相唱一唱歌曲，并且评价。Step 4  SummarySentences: Where shall we go ?We want to go to the zooStep 5  Homework(1)抄写课本上的单词和句子各一遍。(2)听录音，仿读。 板  书  设  计Unit 6 Lesson 31Where shall we go ?We want to go to the zoo教学反思本节课是新课学习，主要掌握如何用Would like…?句型询问建议和意见，以及如何表达想要做某事的英语句子。