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小学语文人教部编版四年级下册口语交际:自我介绍优质ppt课件
展开这次口语交际要求我们学会根据对象和目的,在不同的情况下介绍自己,更好地与他人沟通。先选择或创设一个需要作自我介绍的情境;然后在介绍前进行思考,想一想要向谁介绍自己,介绍自己的目的是什么,介绍时需要注意些什么;最后组织语言介绍自己;介绍完后和同学进行交流,作进一步改进。
读教材117页,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求。
对象和目的不同,介绍的内容有所不同。
选择合适的切入点,有所侧重,简明扼要地介绍自己。
本次口语交际中我们应该注意什么?
课本插图上两个小学生在作自我介绍,从下面的标签我们可以知道,因为介绍对象和目的不同,我们需要介绍的内容也不同。
首先要创设情境,根据不同的介绍对象和目的,确定自我介绍的重点。如:(1)你刚刚转学到新的学校,为了尽快融入班集体,你重点要向同学介绍你的性格、爱好。(2)你想应聘校报记者的职位,就要向负责人重点介绍你的优势和能力,表达自己能做好这项工作的决心和信心。
(3)你想参加电视台《我是小歌手》节目,就要向导演介绍自己受过哪些训练,参加过哪些比赛,获得过哪些奖励等。
交流的时候,先交代情境,然后作自我介绍,和同学交流,听听他们的意见,看看有什么需要改进的地方。
评析:本次自我介绍的情境是转学,向新同学作自我介绍。主要内容是介绍转学原因和自己的爱好,符合场景和身份,语言口语化、有礼貌。
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