人教部编版语文六年级下册 第三单元考点梳理

第三单元知识梳理

一、字音

1.易混的多音字

xià（吓唬）     huǎng（明晃晃）    dǎo（翻箱倒柜）    zhuǎn（转身）

吓hè（威吓）   晃huàng（晃动）   倒dào（倒掉）      转zhuàn（转圈）

2.易读错的字

涔涔（cén）  潸潸（shān）  拨弄（bō）  急遽（jù）  缥缈（piāo miǎo）

咔嚓（chā）  念叨（dɑo）   耽搁（ge）  惆怅（chóu chàng）

二、词语听写

躲藏  挪移  蒸融  明媚  空虚  叹息  徘徊  蚁穴  消逝  念叨  原谅  惆怅 

绊倒  惊惶  亲吻  依偎  挽回  耽搁  揉搓  绽开

三、词语积累

1.近义词

渐渐——逐渐  觉察——发觉  昏暗——阴暗  吓唬——威吓  焦急——着急

缥缈——渺茫  徘徊——犹豫  聪明——聪慧

2.反义词

漫长——短暂  孤独——热闹  荒凉——繁荣  空虚——充盈  聪明——愚笨

漂亮——丑陋  徘徊——果断  急遽——缓慢

3.四字词语

掩面叹息  千门万户  阳光明媚  翻箱倒柜  一声不吭  永无休止  胡思乱想  全神贯注  饶有趣味  热泪盈眶  欣喜若狂   归心似箭   追悔莫及  忐忑不安  骄阳似火  一视同仁  大呼小叫

4.特殊词语

ABB式：头涔涔  泪潸潸  赤裸裸  沉甸甸  灰蒙蒙  懒洋洋

AABB式：空空落落  念念叨叨  伶伶俐俐  纷纷扬扬  风风雨雨  隐隐约约 

轻轻悄悄  浩浩荡荡  冷冷清清

含“千、万”的词语：千山万水  千军万马  千变万化  千呼万唤  千头万绪

时间易逝的四字词语：光阴似箭  日月如梭  白驹过隙  似水流年  流光易逝 

稍纵即逝  弹指之间

珍惜时间的四字词语：争分夺秒  千金一刻  分秒必争  只争朝夕  惜时如金 

废寝忘食  时不我待

四、句子赏析

1.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

赏析：运用排比的句式，以细腻而独特的笔触描写了人们日常生活的细节——洗手、吃饭、默默，“日子从水盆里过去”“日子从饭碗里过去”“从凝然的双眼前过去”形象地写出日子来去匆匆，表现了作者对时间流逝的无奈之情。

2.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

赏析：把“逝去的日子”比作“针尖上一滴水”，把“时间的流”比作“大海”，突出时间流逝得快，无声无息，无影无踪，表现出作者十分无奈的愁绪。

3.我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

赏析：第一个“赤裸裸”是指人出生的时候光着身子，没穿衣服；第二个“赤裸裸”则指碌碌无为，没有成就。在作者的不断追问、反问、责问中，我们感受到作者不甘虚度光阴力求上进的精神。

4.那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。

赏析：运用环境描写，这里的“昏暗下去”有两层含义：一是表现天色变化，傍晚来临，天色越来越暗；二是表现人物的心理变化，表现了“我”由期待到失望委屈的心理变化过程。

5.我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。

赏析：作者运用泡比的修辞手法，写出了“我”内心的独白。说明“这段时光不好挨”，让人进一步体会到“我”等待时的无聊和孤独。

6.看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。

赏析：“暗、凉、沉郁”形象地表现出随着希望一点点破灭，“我”的内心越来越失望；“越来越远越来越缥缈”更表现了“我”完全沉浸在伤心失望中。

五、背诵积累

背诵《匆匆》。

六、课文理解

1.《匆匆》是现代著名作家（朱自清）写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“（匆匆）”二字，细腻地刻画了（时间流逝的踪迹），表达了作者对时光流逝的（无奈和惋惜）。

2.《那个星期天》的作者是现代著名作家（史铁生）。文章主要记叙了一个星期天母亲答应带“我”出去，但是由于家务繁忙，一次次爽约，最后没有去成的事。在那个星期天，“我”经历了从等待开始时的（万分期待）、心怀欢喜，到继续等待时的（耐心）、仍然有所期盼，再到等待未果时的（焦急万分），到最后等待结束，（期盼落空）的心理过程。

七、单元语文要素小结

本单元是习作单元，在这一单元，我们要学习选择合适的内容写出真情实感。

我们需要掌握一些文章表达情感的方法。比如，我们可以把情感融入具体的人、事或景物之中，在叙述中自然而然地流露情感；我们也可U把心里想说的话直接写出来，运用心理描写抒发自己的情感。

我们在写习作时还需要注意：习作的选材要贴近生活，要真实。我们要善于选取有丰富内涵、能感动人的细小材料，以小见大，在平淡中见真情。我们还要多观察生活，通过仔细观察，细腻地抒发内心的真实感受。