人教部编版八年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合模拟检测试题测试卷 (243)

这是一份人教部编版八年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合模拟检测试题测试卷 (243)，共11页。试卷主要包含了古诗文默写等内容，欢迎下载使用。

积累与运用（共 35 分）
1. 根据给出的拼音写出汉字或给加点字注音。(7 分)
阻遏．（）结翳．（）掳．去（）归咎．（）褶．皱（）
荒 miù（）狼 jí（）shì泪（）繁 yǎn（）污 huì（） 销声 nì迹（）穷困 liá 倒（）核 cí共振（）惟妙惟 xià（） 2.下列句子中加点词语的使用正确的一项是（）（2 分）
Ａ．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是鬼．斧．神．工．。
Ｂ．父亲老实厚道低．眉．顺．眼．累了一辈子，没人说过他有地位。
Ｃ．农村里有这么个风俗，众．目．睽．睽．之下，夫妇二人不合坐一条板凳。
D. 设计者和匠师们随．心．所．欲．，自出新裁，修建成功的园林当然各个不同。3．阅读下面一则新闻，用一句话概括内容。（2 分）（不超过 30 个字）
据新华社北京２００２年５月２６日电 城市路牌上的地名为什么要用汉语拼音标注，可否改成英文？民政部近日就此接受记者采访时强调，地名标志是领土主权的象征，用汉语拼音标注地 名，事关国家领土主权和尊严，用英文等外文拼写地名标志，在中国是禁止的。
请用简洁的语言概括出民政部的明确态度和理由，不超过３０个字。
4.从下面的精彩语句中任选其一品析，再任选一句仿写。（4 分）
早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝抚着桥身坚硬的石头，即使碰不见晓风残 月，也令画家销魂！
在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的 东西——她的结婚蜡烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。
题号
一
二
三
总 分
得分
我选（）句品析：
我选（）句仿写：
.5.古诗文默写。
（8 分）（每空 1 分）
①自云先世避秦时乱， ， 。（《桃花源记》）
② ，家书抵万金。（《春望》）
③常恐秋节至， 。（《长歌行》）
《三峡》中与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”意思相同的句子是：
， 。④《记承天寺夜游》中描写月光下疏影摇曳、空明澄澈景色的句子是：
，
文化常识填空。（3 分）
王羲之《 》贴是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。
《钢铁是怎样炼成的》是一部激励过无数中国人的经典名著。该书的作者 是 。这部书最大的成功之处就在于塑造了主人公
这一英雄人物形象。
本学期“说不尽的桥”综合性学习中，你参与完成了以下几个基本活动。（9 分）
①关于桥的形式种类，你知道多少？至少写出四个： 。
②写出带有“桥”的古诗句： ， 。
③桥梁在生活中的象征含义通常为： 。
④课本插图《清明上河图》欣赏，用恰当顺序及生．动．说．明．的方式进行介绍。（4 分）
二、阅读与理解 （ 35 分）
（一）欣赏陆游的一首诗，完成后面的 8—9 题。（6 分）
十一月四日风雨大作
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
诗中的“僵”与“孤”二字，写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有怎样的作用？（4 分） 答：
简要回答，本诗表达了诗人怎样的思想感情？（或愿望）（2 分）
答：
（二）阅读《大道之行也》，完成文后 10—13 题。（14 分）
大道之行也，天下为公， 选贤与能，讲信修睦。 故人不独亲其亲 ， 不独子其子， 使老有所终， 壮有所用， 幼有所长， 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养， 男有分， 女有归 。货恶其弃于地也（ ） 不必藏于己（ ） 力恶其不出于身也（ ） 不必为己（ ） 是故谋闭而不兴 ，盗窃乱贼而不作 ， 故外户而不闭 ，是谓大同。
给下列各字注音。（2 分）
睦 （ ） 矜 （ ） 分 （ ） 恶 （ ） 11.在括号中解释下列句子中加点的字。（4 分）
（1）讲信修．睦（）（2）货．恶其弃于地也（）
（3）盗窃乱贼而不作．（） （4）故外户而不闭．（） 12.给选文加标点。在（ ）内填入正确的标点符号。（2 分）
文章是从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的？（3 分）
答：
“大同”社会跟陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似的地方？结合课文中的具体内容， 谈谈你对此的理解和看法。（3 分）
答：
（三）阅读下文，完成 15—20 题。（15 分）
动物的忧伤
谢尔盖耶夫
①动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢？
②人们长期以来就知道，不光只是人才有感情，动物也有。例如：雌天鹅死了，雄天鹅就会表现
出极大的悲痛；如果把小狗从母狗身边拿走，母狗就会恼怒；受到宠爱的狗对主人的感情非常深厚，
如果主人不在家，它就显得闷闷不乐，盼望主人早点儿归来。在米兰，曾经有过这样的事情：有一
只狗十二年如一日，每天都到火车站去接它的主人，但它的主人早就死掉了。它每一次到火车站去，
都要在那里耐心等待，一直要等到火车进站，等到乘务员全部离开火车站，它才拖着沉重的脚步，
垂着头，怏怏不乐地往回走。
③对高等动物来说当然也不例外。那么更原始的生物情形如何呢？它们是否也有某种类似的感觉 呢？直接去问蝴蝶看来是得不到答案的，惟一的办法是，在相同的环境下对不同动物的习性进行研 究。譬如，把它们与同类分开，不让它们接触，看它们的表现如何，观察它们是怎样忍受孤独和寂 寞的。
④对人来说，孤独和寂寞是一种可怕的折磨。有许多人都知道鲁滨逊的故事，鲁滨逊在一个孤岛 上经受了长时间的折磨。有些人曾由于过度寂寞而患精神病。这并不奇怪，因为人有社会性。
⑤至于动物，因为它们处于原始的群居状态，寂寞对于它们来说无疑是一种残酷的折磨。当原始生物离开“集体”以后，它们会感到非常难过。高级动物还比较容易适应寂寞的环境，有许多动物觉得跟人在一起的时候是一种安慰。譬如猴子也喜欢把我们人当成它们的兄弟。这种动物有些古怪， 它跟我们人很合得来，即使不跟它们的同类在一起，却也能生活得很好。
⑥寂寞对于低级动物来说就更难忍受了。我们人是无法和它们在一起的。有些小鸟，如戴菊鸟和 长尾巴山雀被关进笼子以后，它们就会感到很忧郁、很孤独，因而它们很快就会死去。但是，如果 你把很多只相同的鸟放进同一个笼子里喂养，谈很就会生活得很快活。
⑦有许多鱼也喜欢群居。把一条鲱鱼单独放在水族箱里，只几天的时间它就会因为孤独而死。这并不是因为它想回到大海里去而又回不去气死的（过去人们就是这样想的），而是由于没有其他鲱鱼的陪伴而死的。
⑧有些昆虫没有同类的陪伴也会死亡。在欧洲，变蛾子的毛虫（它是林业的一大灾害）就是群居生长的。它们一个个紧挨着，排成长长的纵队，从这根树枝爬到另一根树枝，从一棵树爬到另一棵树。它们所到之处，一切绿色的树叶都会被吃得精光。但是，爬在后面的毛虫如果跟不上队伍而迷了路，就一定会死亡。当它知道自己掉队以后，它就感到垂头丧气，从此萎靡不振。它的食欲消失， 代谢速率下降到最低限度，再也不能长为成虫。但是，如果让它隔着玻璃看见它的毛虫朋友（哪怕只是一个毛虫的模型），它的情绪马上就会好起来，代谢也就会恢复。
⑨这种社会性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁和白蚁。在孤独的环境里，它们根本就不能活。只要它们单独在一起，或者有时只是朋友少了一些，它们就会不吃不喝，很快死亡。只有等到它们的伙伴多到一定的程度，才能使它们的某些机能开始恢复。蚂蚁和蜜蜂的伙伴不能少于 25 个，如果少于 25 个， 这些习惯于正常群居的动物就会感到非常忧伤。
（选自《科学家谈新知识》）
这篇说明文的说明中心是什么？（2 分）
答：
如果把文章开头一段“动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢？”改为：“动物也会感到忧郁、苦闷和沮丧。”表达效果有什么不同？（2 分）
答：
第②段画线部分是为了说明什么？（2 分）
答：
⑤—⑧段都依次说了那些动物的寂寞情形？为什么要按这样的顺序来说明？（4 分） 答：
第⑥段使用了什么说明方法？有什么作用？（3 分）
答：
由文中的信息得知蚂蚁和猴子哪种动物更难以承受孤寂？为什么？（2 分） 答：
三.写作（50 分）
朱自清的《背影》、李森祥的《台阶》这两篇课文，为我们塑造的父亲形象感人至深，印象深刻。而在生活中，关于父爱，人们的发言一向是节制而平和的。母爱的伟大使我们忽略了父爱的存在和意义，但是对于许多人来说，父爱一直以特有的沉静的方式影响着他们。父爱怪就怪在这里， 它是羞于表达的，疏于张扬的，却巍峨持重，所以有聪明人说，父爱如山。
美国心理学家斯迪芬•普特在《父亲的因素》一书中，把父亲的类型分为以下几种：1.百依百顺型的爸爸——关爱过度，干涉不够。2.任其自然型的爸爸——关爱不够，干涉不够。3.包办代替 型的爸爸——关爱过度，干涉过度。4.指手画脚型的爸爸——关爱不够，干涉过度。5.张弛有度型 的爸爸——关爱有加，干涉有度。
读过以上两段文字，相信你对父爱一定有自己新的理解，爱是核心，表达方式千差万别。 请你以“我的父亲和我”为题写一篇作文。
要求：①作文书写工整，卷面整洁。②文中不得出现所在学校的名称。若用校名、人名，可用化 名代替。③有真情实感，叙述流畅自然，描写具体生动。④600 字左右。