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    -学年高中语文苏教版必修二讲解与例题:专题3 永遇乐京口北固亭怀古750

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    苏教版必修二永遇乐·京口北固亭怀古当堂达标检测题

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    这是一份苏教版必修二永遇乐·京口北固亭怀古当堂达标检测题,共8页。试卷主要包含了学习并运用对比手法进行片段习作,词类活用,特殊句式等内容,欢迎下载使用。
    永遇乐·京口北固亭怀古1能够理解本词的写作意图领会辛弃疾抗敌救国的雄心壮志和为国效劳的爱国热情以及对统治者屈辱求和用人不当的愤慨2能够说出本词中运用的典故的含义及用典的目的体会辛词的豪放风格学习借古喻今的艺术手法3学习并运用对比手法进行片段习作1连线作者辛弃疾(1140—1207)字幼安号稼轩历城(今山东济南)南宋词人军事家政治家一生投身于抗金御敌恢复中原的大业之中辛弃疾与苏轼同为豪放派的代表合称苏辛作品诗今存130余首内容和风格大体上与其词相同词集《稼轩长短句》现存词600余首代表词作有《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《永遇乐·京口北固亭怀古》《水龙吟·登建康赏心亭》《菩萨蛮·书江西造口壁》等文多为奏议类的应用文字代表作有《美芹十论》《九议》等2探寻背景此词是辛弃疾登临镇江北固亭时所作时为南宋开禧元年(1205)当时韩侂胄把持朝廷权力企图用北伐中原来提高自己的声誉他于嘉泰三年(1203)起用闲居八年的抗金派代表人物辛弃疾任命其为绍兴知府浙东安抚使次年调任镇江知府韩侂胄抗金的主张符合辛弃疾雪耻复国的一贯志愿可是韩侂胄一伙政治腐败奢靡淫乐只不过是以伐金作为政治赌博的筹码辛弃疾对这种局面忧心忡忡在登临北固亭时览景有感于是写下了此词1识字注音(1)重点字(    )      (    )封狼居(    )  狸祠(    )拓跋(    )    (    )(2)多音字2字形辨认3一词多义4词类活用(1)赢得仓皇(            )(2)廉颇老矣尚能(            )5特殊句式(1)舞榭歌台风流总被雨打风吹去(            )(2)气吞万里如虎(            )(3)英雄无觅孙仲谋处(            )(4)四十三年望中犹记烽火扬州路(            )答案:1(1)xiè        tāo  jiā(2)      hàng  xiàng  fǒu  2佛狸祠/拂晓/狒狒  戈壁/摇曳  亭榭/凋谢  难堪/湛蓝3(1)名词太阳/名词山的南面  (2)名词宋代行政区划名/名词思想或行动的途径/名词  (3)动词/动词拜访/副词表反问难道  (4)动词/动词比得上/副词4(1)名词作状语向北  (2)名词活用作动词吃饭5(1)被动句  (2)状语后置句  (3)倒装句  (4)倒装句1辛弃疾开篇第一句,写的就是千古江山,苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中也曾写到千古风流人物——这两种写法有什么不同?体现了作者的什么思想?2舞榭歌台风流总被雨打风吹去具有什么深刻的内涵3作者用宋文帝北伐失败的典故影射张浚北伐的失败,那么用宋文帝北伐的失败后果来影射什么呢?4凭谁问廉颇老矣尚能饭否的用典有何目的表达了作者怎样的思想感情答案:1提示:苏轼写的是千古风流人物,侧重人物;而辛弃疾写的是千古江山,更注重于能够掌握这片江山、保护这片江山的英雄。作者将孙仲谋当成了这样的英雄。孙权是三国时吴国的皇帝,他曾在京口建立吴都,并且能够任用周瑜、黄盖、鲁肃等军事家打垮来自北方的侵犯者曹操的军队,保卫了家园。辛弃疾以英雄一词赞颂他,表达自己对他的敬仰和向往,只是像孙仲谋那样的英雄人物,再无处可寻了。2提示:这几句的意思是,孙权的风流余韵现已不复存在了。舞榭歌台是承平气象的象征。孙权处在群雄纷争的时代,而吴国能出现承平气象,是因为他能确保自己的国家不受外敌侵犯。风流,指孙权的雄才大略及其建树,这里引申为孙权的遗迹。雨打风吹,指的是历史的风雨,自孙权以后,京口一带屡遭兵燹,到辛弃疾时已将近千年,当年孙权的风流余韵已荡然无存。词人慨叹眼前的景象,也就表明了他既敬仰孙权,又为当前的时局担忧,忠义爱国之情自显,同时也表达了对前人事业后继无人的惋惜,也暗指南宋统治者昏庸无能。3提示:自然是影射张浚北伐失败后造成的烽火扬州路可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓:往事不堪回想,在敌占区里北魏皇帝佛狸的庙前,香烟缭绕,充满一片神鸦的叫声和社日的鼓声!当初北魏太武帝拓跋焘对汉族人民实行残暴统治寻欢作乐的行宫,如今却已变成了一片神鸦社鼓的景象。大家都已经不记得当年的耻辱了。百姓们不知道当年的历史,只是看到神就下拜祈求祝福,以至于成了一片神鸦社鼓的景象。本典故委婉地警告统治者应该慎重决定朝廷应该用什么样的人才。4提示:南宋的不抵抗主义,带来令人目不忍睹的现实,投降派没有丝毫的敌情观念,更无收复国土的雄才大略,谁可改变这令人痛心的现状呢?词人想起了历史上曾与自己处境相似的廉颇来。廉颇当着赵王派来的人,一顿吃了一斗的米、十斤肉,披甲上马,以显示自己尚能领兵作战。辛弃疾以廉颇自喻,表达了希望被朝廷任用,继续为国杀敌立功的悲壮苍凉心情。这几句流露的意思是:我虽然老了,还有廉颇一样的雄心壮志,可是有谁来关心我、重用我呢?特别是凭谁问三字,含有无限辛酸,体现了一种不被赏识的无奈,反映了作者报国无门的悲哀。在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注?请在下列表格中做个备忘吧!我的学困点我的学疑点    1上阕写到了孙权和刘裕,这两个人的共同点是什么?词人写两位英雄人物寄托了什么情怀?2《永遇乐·京口北固亭怀古》一词写孙权和刘裕一略一详详写了哪一位为什么这样安排3在词的下阕,作者先写四十三年,望中犹记,烽火扬州路,又写佛狸祠下,一片神鸦社鼓。把回忆中扬州一带的战火和眼前佛狸祠的红火两个场景放在一起的意图是什么?答案:1提示:孙权和刘裕都是建功立业的英雄人物,而且他们的事业都是在京口起步的。作者通过写两位英雄人物,表达了自己力主抗金和决心恢复中原的宏大抱负,同时借古代帝王讽刺了南宋统治者屈辱求和的无耻行径。2提示:详写了刘裕。词人写刘裕出身贫贱,却能建功立业,表明了事在人为的道理,更表现了词人对英雄的仰慕。在当时韩胄急于北伐的现实中,辛弃疾对刘裕的歌颂不仅是向往他的英雄业绩,还含有如果碰到刘裕这样的国君,他的正确战略意图就能被采用的意思。3提示:四十三年三句,是说辛弃疾在京口北固亭北望中原,记得四十三年前自己正在战火弥漫的扬州以北地区参加抗金斗争。后来渡淮南归,原想凭借国力,恢复中原,没有想到南宋朝廷昏聩无能,使他英雄无用武之地。如今自己已到老年,壮志依然难酬,追思往事,不胜今昔之感。佛狸祠下两句,从缅怀往事中回到眼前现实。佛狸祠是北魏太武帝拓跋焘追击王玄谟的军队时在长江北岸瓜步山建造的行宫。当地老百姓年年在佛狸祠下迎神赛会,很是热闹。运用这个典故表明如不迅速谋求恢复,沦陷已久的江北各地就安于异族统治,忘记了自己是宋朝臣民。表现了对南宋政府不图恢复中原的不满。这一组鲜明的对比,说明人们已忘了国耻,统治者苟且偷安,已无心收复中原,也强烈地抒发了作者对个人命运,特别是国家前途的忧虑以及对南宋王朝腐败无能的不满。用事是用典的一种方式即借用历史故事来表达作者的思想感情辛词中用事很多内容大多跟作者的政治态度和个人遭遇有关特别是这首《永遇乐·京口北固亭怀古》除了回顾作者四十三年前南下归宋经历的那一层之外全属用事对此你有何看法答案:提示:观点一:有人嫌他多用事”“掉书袋,认为是一个缺点。据说岳飞的孙子岳珂这样评价辛弃疾的这首词:微觉用事多耳。意思是批评这首词题咏的历史人物、历史事件太多了。用事太多增加了阅读困难,影响了这首词的流布。观点二:正确地看待用典,是鉴赏辛词的关键。就这首词来说,词的上阕借历史人物来抒写自己的抱负,一个胸怀复国大计的爱国词人的形象栩栩如生。这样写在艺术上是极为成功、无可指责的。词的最后用廉颇思赵一事表达词人的悲愤之情,成功再现了词人的自我形象。从艺术手法上来说,辛词的用典是非常成功的。同时,在辛弃疾所生活的年代,又在权臣当道的社会背景下,用典不仅可以借助典故表达词人的思想感情,还可以巧妙地绕开当朝政治,以免因直谏而遭受迫害。观点三:综观辛词,用典虽多,然而抒情的脉络清晰,词中所涉及的那些历史故事全都图画般地呈现在读者眼前,词人的思想感情也使人觉得触手可及。一句话,它用艺术形象来表现词人的政治立场,这是辛词用典的一大特点,把握这一特点才能正确鉴赏辛词。1用典贴切,寄意深远在诗歌中用典既可使诗歌语言精练又可增加内容的丰富性可收到言简意丰耐人寻味的效果辛弃疾在本首词中成功地运用了五个典故孙权刘裕刘义隆拓跋焘廉颇词人借助这些历史事实含蓄自然而又充分地表达了自己的思想感情词人通过抒发对孙权刘裕这些成就大业的英雄的景仰之情表达了自己渴望实现恢复中原的夙愿运用刘义隆的典故委婉地表达了自己对当权者劝阻的意图借佛狸一事表示沦陷区的人民安于异族统治若不谋求迅速恢复后果将不堪设想最后用廉颇的故事表达了自己因为积极备战不去逢迎权贵而不被重用的愤慨2不同对比,使词丰意曲,感情委婉深沉本文极善运用对比手法产生了很强的表达效果以古代英雄业绩与可悲的现实相比用以针砭南宋的委靡不振用刘裕的气吞万里如虎与其子刘义隆的赢得仓皇北顾相比这是以历史上英主与庸才之比提出历史的经验教训指出今日应有的做法用四十三年前的烽火扬州路与眼下的佛狸祠下一片神鸦社鼓相比这是抒发忧国忧民的感慨感叹由于统治者的长期和戎媚敌把人们的复国热情都冲淡了用廉颇尚有赵王派人询问与自己的冷落处境相比用以抒发报国无门的愤懑这些交互重叠的对比使词义更加丰富曲折感情更加委婉强烈形象更加鲜明生动导练目标对比鲜明,寄意深远本文在怀古的过程中选用了两组人物形成鲜明的对比一组是孙权和刘裕他们都在自己的人生中建立了丰功伟业留名千古受人景仰一组是刘义隆和王玄谟他们利令智昏误国误民只能让人遗憾作者在怀念前者中寄以建功立业的远大抱负在批判后者中寄以讽谏现实提醒当权者的深深忧虑可谓用意深刻请你运用对比手法写一篇议论性的文章谈谈自己的认识300400答案:创意激活对比论证是指议论时把两种事物或者同一事物的两种不同情况加以对照比较和分析突出它们之间的不同点从中引出结论来对此论证需要用比较的方法比较的方法是一种辩证的认识方法通过互相矛盾的对立面的比较之后人们便能较为清楚地认识事物的本质和特点运用对比论证法进行论证有三种不同的方法横向对比纵向对比和连续对比横向对比对两种性质特点均不相同的事物或情况进行对照比较和分析纵向对比对一种事物(当然也可以是人物)前后的不同情况进行对照比较和分析连续对比针对某种情况连续从几个不同角度对两种事物或两种情况进行对照比较和分析来论证文章的中心论点范例展示  韩愈在《进学解》中说:业精于勤荒于嬉。这里的玩耍的意思。在紧张的学习、工作中,劳逸结合,有张有弛是合理的。如果过于贪玩,玩起来没有节制,这样的就有害了。过于就荒。从前,有一个人,他少年时贪玩,家里人劝他学习,他总是说就玩今天一回,明天就学习;就这样,明日复明日,在明日中度过青春,又跨入老年,一事无成。鲁迅在利用时间方面,给我们做出了榜样。他认为时间就是生命,节约时间等于延长生命,浪费别人的时间,等于谋财害命浪费自己的时间,等于慢性自杀。因此,他始终把时间都用在工作上,他还说:时间像海绵里的水一样,只要愿意挤,还是可以挤出来的。鲁迅就是这样挤时间,写出了近七百万字的文章。而我们有些同学不是挤时间学习,而是挤时间去。我们应该像鲁迅那样,向时间要生命,要知识。话题集锦(1)千古江山英雄无觅孙仲谋处舞榭歌台风流总被雨打风吹去斜阳草树寻常巷陌人道寄奴曾住想当年金戈铁马气吞万里如虎本材料适用于________________等话题的写作(2)元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾汉朝霍去病追击匈奴至狼居胥封山而还元嘉二十七年宋文帝刘义隆草率出师北伐想要建立像古人封狼居胥山那样的功绩却落得向北回望仓皇败还本材料适用于________________等话题的写作(3)凭谁问廉颇老矣尚能饭否本材料适用于________________等话题的写作佳作片段多少次,他的醉眼迷离了刀光剑影;多少次,他的耳畔回响着清角吹寒;多少次,他的梦乡是铁马冰河;多少次,他的眼前是大漠孤烟……可是他不敢回首,回首之后那情那景只能在灯火阑珊处,只会令他望尽天涯路。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否饱含着他多少无奈与悲凉,饱含着多少壮志难酬与英雄气短的苦闷!他愿自己是一匹驰骋疆场的千里马,可是伯乐又在哪里?谁能读懂你的清江水?谁能读懂你的浩然正气?谁能读懂你的民族尊严?谁能读懂你忧国忧民的愁思?谁能读懂你以天下为己任的胸怀?谁又能读懂你目光之外的迷惘?原来,你能有的只是心碎的忧伤。凭栏远眺的身影,凝重一回历史,丰润数不尽的时光。多少回梦千里沙场,多少次泪沾湿枕巾。金戈铁马如石如山,沉重压抑着你的呼吸。梦中,你呓呓低语,好男儿当上沙场,飞渡关山,踏碎冰河,收复江山。可怜青山无数,民间早已被昏庸的朝廷搅得苦不堪言。一点点,一点点,怨言早已炊烟般四处飘散。郁孤台上,一声长叹,叹华发早生,叹大宋末路,你分明看清了一代王朝踉跄的脚步。你注定活着时是一匹遇不到伯乐的千里马,在死后,被后世景仰凭吊。答案:话题集锦(1)获取辉煌的业绩才能青史留名;英雄是时代的脊梁。(2)凡事预则立,不预则废;立业当量力而行。(3)老当益壮,最美夕阳红;千里马常有,伯乐不常有。  提示:用最精练的语言把你当堂掌握的核心知识的精华部分和基本技能的要领部分写下来并进行识记。知识精华技能要领     

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