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    人教部编版语文八年级上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (92)

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    这是一份人教部编版语文八年级上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (92),共12页。试卷主要包含了语言的积累与运用,阅读理解,作文 26等内容,欢迎下载使用。
    部编版八年级语文上学期期末综合检测试卷 I 卷 选择题部分(20 分)  一、将下列各题的正确选项填入括号内(每小题 2 分,共 20 分) 1、下列加点词语注音完全正确的一项是(              )(jìn) 疾(nè)地 (gào) 唐(tuí)  问(jí)  (lè)  (gàn) (xiāo) C.绥(qìng)               迹(nì)              (chù)              (dì)Di (sù) yàn zuò  2(              )有了网格化管理,社区干部对社区内的民情民意,能更好地为群众解决问题。  中学生每天同书本、作业、试卷打交道,用眼频率之高,绝对是近视的高危人群。  C.同学们聚在一起开篝火晚会,欢声笑语,尽情地享受D.一席话让在座的所有班主任啧啧称赞,年轻班主任更是感到   3、下列句子没有语病的一项是(              )“感动中国”展示的是一个国家的精神脊梁,彰显的是一个民族的集体意志。   推进农村新型城镇化建设,关键是改进农民科技知识水平,加速农业现代化进程。 C.这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。D.目前,南充市文化稽查队发现在例行检查时,一些网吧接纳了未成年人。  4、下列句子中标点符号运用不正确的一项是( )
    A.“到底去不去呀,我的小祖宗?”妈妈一个劲地催我,“你倒是说话呀!” B.别人没有想到的事,他想到了;别人想到的事,他做到了。C.扩大后的耕地要用水,开采矿藏需要水,水从哪里来?人们拼命向塔里木河要水。 D.亚马逊河,尼罗河,密西西比河和长江是世界四大河流。5、填入下面语段空缺处的句子,顺序排列最恰当的一项是( )  芹菜大致可分为两类旱芹和水芹        不过空心芹菜似空心之竹易于让人生发联想, 觉得像人,很是有一些“虚心”的意思。 ①空心芹菜,炒食时,容易散裂,嚼头不足,味道也不佳。 ②旱芹,有实心和空心两种。  ③水芹,多在湖沼陂泽之地,南方较多。 ④北方人所种、所食,大多是旱芹;  ⑤实心芹菜,茎梗圆实、脆生,炒食,清香四溢,极是可口; A.④①③⑤② B.④③②⑤① C.②④①⑤③              D.②④③①⑤ 6、下列文学常识表述有误的一项是                                          A、长篇小说 《骆驼祥子》是作家老舍的代表作,小说真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。B、朱自清,现代著名散文家、诗人、学者。他的小说感情真挚,《背影》是其代表作之一。 C、杜甫,唐代著名诗人,被后人尊为“诗圣”,其作品主要反映社会动乱和人民疾苦,因而他的诗   被称为“诗史”。D、钱钟书,《老王》作者杨绛的丈夫,我国著名的学者,作家。代表作有小说《围城》等。 下列各句中有通假字的一项是(  A. 便要还家,设酒杀鸡作食。 B. 菊之爱,陶后鲜有闻。 C. 可以调素琴,阅金经。 D.  虽乘奔御风,不以疾也阅读《奇妙的克隆》一文的节选文字,              完成 8—10 题。
    克隆技术会给人类带来极大的好处,例如,英国 PPL 公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的 a-1 抗胰蛋白酶的母羊这种羊奶的售价是 6 千美元一升一只母羊就好比一座制药厂,用什么办法能最有效最方便地使这种羊扩大繁殖呢?最好的办法就是“克隆”同样荷兰 PHP              公司培育出能泌人乳铁蛋白的牛,以色列 LAS 公司育成了能生产血清白蛋白的羊。这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖?答案当然还是“克隆”。 母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物――骡,然而骡不能繁殖后代,那么,优良的骡如   何扩大繁殖?最好的办法也是“克隆”。我国的大熊猫是国宝,但自然交配成功率低,因此已濒临   绝种。如何挽救这类珍稀动物?“克隆”为人类提供了切实可行的途径。 除此之外,克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都具有不可低估的作用。  不可否认,“克隆绵羊”的问世也引起了许多人对“克隆人”的兴趣。例如,有人在考虑,是   否可用自己的细胞克隆成一个胚胎,在其成形前就冰冻起来。在将来的某一天,自身的某个器官出   了问题时,就可从胚胎中取出这个器官进行培养,然后替换自己病变的器官,这也就是用克隆法为   人类自身提供“配件” 。 有关“克隆人”的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展,对社会的   渗透越广泛深入,就越有可能引起许多有关伦理、道德和法律等问题。 下面句子能够概括选文主要内容的一项是(   A.克隆技术会给人类带来极大的好处。 B.克隆技术可以有效地繁殖具有高附加值的牲畜。  C.克隆技术可以用来挽救珍稀动物。 D.克隆技术对于人类疾病的防治寿命的延长具有重要意 义。 下面对第一自然段中有关说明方法的判断及作用的分析,完全正确的一项是(   A.用列数字的方法说明羊奶产量很高,药用价值很大。 B.用作比较的方法说明一只母羊比一座制药厂更重要。 C.用举例子的方法说明“克隆”能让高附加值的牲畜有效地繁殖。 D.用分类别的方法说明 PHP 公司、LAS 公司都能培育高科技的牛羊。
    下面关于:“克隆人”的说法不符合文意的一项是( A.“克隆绵羊”的问世引起了许多人对“克隆人”的兴趣。B.把人的细胞克隆成一个胚胎,可以为人类自身提供“配件”。C.“克隆人”有可能会带来许多有关伦理、道德和法律等问题。D.“克隆人”的研究给人类带来无限的好处,其发展前景极为乐观。Ⅱ卷 非选择题部分(100 分) 二、语言的积累与运用(14 分)11、名篇名句默写。(每空 1 分,共 8 分)  (1)  莲,                                             。(周敦颐《爱莲说》) (2)      ,妇啼一何苦。(杜甫《石壕吏》) (3)  万里来游还望远,                        。(陈与义 《登岳阳楼》)  (4)  松间沙路净无泥                                       (苏《浣溪沙  5                                                                                                                                                                                                                         。”化无情之物为有情之物,抒发了感时伤世之情。  6                   是“  ,      ”。 阅读下面的新闻,在横线上为其拟写标题。(标题字数不超过 20)(2)(本报 1121 日讯) 走在街头,如果发现路边堆着垃圾,也许你会皱起眉头;步入小区楼道,如果看到环境干净整洁,也许你会心情愉悦。每天拥有好心情,是我们每个人共同的小心愿,那就从参与创建国家卫生城开始吧!
    今天起,本报开通“晚报创卫随手拍”栏目,欢迎市民拍下身边的环境“脏乱差”现象,对影响南充创卫的一些环境卫生乱象进行图片曝光,督促相关部门整改;同时,也可拍下环境的“洁净美”剪影,传递创卫正能量。 诗词鉴赏.(4 分)    韩愈 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。【注】①杨花,诗中指柳絮。 (1) 请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。 
     (2) 请发挥想像,用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景  
      三、阅读理解(36 分)  (一)课内记叙文阅读(12 分)  ①父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜   盼着,准备着要造一栋有高台阶的新屋。 ②父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖,明天可能又捡进一片瓦,再就是往一个黑   瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。 ③于是,一年中他七个月种田,四个月去山里砍柴,半个月在大溪滩上捡屋基卵石,剩下半个月用   来过年、编草鞋。 ④大热天父亲挑一担谷子回来,身上淌着一片大汗,顾不得揩一把,就往门口的台阶上一坐。他开   始“磨刀”。“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了,“刀”快,活做得去。
    ⑤台阶旁栽着一棵桃树,桃树为台阶遮出一片绿阴。父亲坐在绿阴里,能看见别人家高高的台阶,   那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。这时,一片片旱烟雾在父   亲头上飘来飘去。 ⑥父亲磨好了“刀”。去烟灰时,把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲,就匆忙地下田去。  ⑦冬天,晚稻收仓了,春花也种下地,父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧,二为卖钱,一   元一担。父亲一天砍一担半,得一元五角。那时我不知道山有多远,只知道鸡叫三遍时父亲出发,   黄昏贴近家门口时归来,把柴靠在墙根上,很疲倦地坐在台阶上,把已经磨穿了底的草鞋脱下来,   垒在门墙边。一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶。 ⑧父亲就是这样准备了大半辈子。塞角票的瓦罐满了几次,门口空地上鹅卵石堆得小山般高。他终   于觉得可以造屋了,便选定一个日子,破土动工。 ⑨造屋的那些日子,父亲很兴奋。白天,他陪请来的匠人一起干,晚上他一个人搬砖头、担泥、筹   划材料,干到半夜。睡下三四个钟头,他又起床安排第二天的活。我担心父亲有一天会垮下来。然   而,父亲的精力却很旺盛,脸上总是挂着笑容,在屋场上从这头走到那头,给这个递一支烟,又为   那个送一杯茶。终于,屋顶的最后一片瓦也盖上了。 ⑩接着开始造台阶。  ?那天早上父亲天没亮就起了床,我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。我起来时,父亲已在新屋门口踏黄泥。黄泥是用来砌缝的,这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水,砌出的缝铁老鼠也钻不开。那时已经是深秋,露水很大,雾也很大,父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨,   每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上,额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。 ?等泥水匠和两个助工来的时候,父亲已经把满满一凼黄泥踏好。那黄泥加了石灰和豆浆,颜色似玉   米面,红中透着白,上面冒着几个水泡,被早晨的阳光照着,亮亮的,红得很耀眼。 ?父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮,他居然不敢放,让我来。我把火一点,呼一声,鞭炮蹿上了高空,   稍停顿一下便掉下来,在即将落地的瞬间,啪——那条红色的纸棍便被炸得粉碎。许多纸筒落在父亲的头上肩膀上,父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光
    在望他,就尽力把胸挺得高些,无奈,他的背是驼惯了的,胸无法挺得高。因而,父亲明明该高兴,   却露出些尴尬的笑。 、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?(2  
      、新屋造好了,父亲怎么样了?流露出“我”对父亲怎样的感情?(3  
      
      16、“一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶”,这个句子对刻画人物形象有什么作用?请简要分   析。(3 
      
      17、文章第 11 段“父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠, 随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。”一句中“挑着”能换成“贴着”吗?为什么?(4 
      (二)课外美文阅读(10 分)  我爱枫叶,因为它红得深浓,红得艳丽。  多少年来,一想到秋,我首先就会想到枫叶;想到枫叶,就会想到杜牧的诗句"停车坐爱枫林晚,   霜叶红于二月花",就会引发许多联想和感慨。在萧瑟的秋天,枫叶红得那么动人,不能不使我心驰神往。 在北京,重阳节过后到香山看枫叶,正是很好的时节。过去的文人骚客,在这样的时候,往往   骑一头小毛驴儿,慢慢地出了西直门,一步一颠直往西边走去。到了碧云寺一带,就渐入佳境,像
    喝了一杯花雕酒一样,陶醉于枫叶那鲜艳的色彩,流连忘返。有时,他们还会即景遣兴,吟诗作赋。   我虽没有这样闲散的雅兴,但我也爱枫叶。没有别的,爽直一点儿说,就是因为她红! 秋冬之交,正是吃萝卜的时候。夜晚的街头,常常传来“萝卜赛梨”的清脆叫卖声,引诱你不   得不去买一个尝尝。萝卜有“红到心”的别称,可是它的内心是不是红的,还得等到剖开之后才见   分晓。这哪里赶得上枫叶。枫叶是那么直接、那么毫不遮掩地展现自己的色彩。枫叶敢于红,红得   有气魄。 枫叶之可爱,还在于当别的叶儿经秋枯落时,她偏偏红得艳丽。她耐得住风霜交加,经得起秋 之摧残,战西风而不怯,披严霜而愈丽,显露出无畏无惧的神采。单凭这一点,就值得我们赞美。  有人说,枫叶虽红,可毕竟是到了肃杀的秋天。《董西厢》中有一警句:“君不见满川红叶,尽   是离人眼中血!”以枫叶吟离别,把枫叶比作血,这是随人的心情而生发的。但在我看来,说肃杀也   好,比作血也好,都还是在于秋,而不在于枫叶;把枫叶之红比作血,这是因为她抗得住肃杀之气啊! 枫叶也并不因为红而孤独。你看,去香山看红叶的人那么多;而且,东篱黄菊,山涧青松,挺拔   的竹,清香的梅,或跟她同时,或相继绽放,都与枫叶相伴,在耐寒抗冷中各显风采。 一想到秋,我就想到枫叶,想到枫叶,往往使我又联想到那些在各个岗位上勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。他们抗严寒,战酷暑,奋战在各条战线上;他们不畏艰难,勇于奉献,弘扬了   时代的精神。他们尽管很普通,却是我们时代的英雄。我觉得,用枫叶来比喻这样的英雄人物是再恰当不过了。 我礼赞枫叶,我爱她斗西风血点儿红! 18.从上文看,枫叶有哪些特征?(2 分)
      作者引用《董西厢》中的警句,有什么用意?(2 分)  
      从语言运用的角度,谈谈文中画线句子的表达效果。(3 分)
       
      本文是围绕枫叶展开的,请结合文章内容简要说明行文思路。(3 分)  
      (三)、文言文阅读(14 分)  比较阅读下面两段文言文,回答文后问题  【甲文】大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。男有分,女有归。货恶其弃于地也,   不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭, 是谓大同。 【乙文】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,   芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自 。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。   自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,   无论魏、晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。 解释下面句子中加点词语的意思。(4  (1)选贤与能,讲信修睦。( (2)故人不独其亲。(  (3)  溪行,忘路之远近。(  (4)停数日,辞。( 23.将下面句子翻译成现代汉语。(4 分)(1)  大道之行也,天下为公。                                            
    (2)  渔人甚异之,复前行,欲穷其林。                                       “大同”社会跟陶渊明描绘的世外桃源有没有相似的地方?请举例说明(2  
      
       【乙文】的“世外桃源”与【甲文】的“大同”社会有什么关联之处?两文各自侧重于哪种表   达方式?(4 
      
      四、作文(50 分,其中含书写与错别字考查 5) 26、写作。在日常学习生活中我们是否曾丢失过什么?例如生活中 的爱心孝心同情心责任心再如成长过程中必须具备的自尊自信自立自强等等。 请以“不该丢失的               ”为题目 600 字左右的文章。可以叙写个人经历,也可以就此发表你的看法、感情等。要求:①有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;②文体自定;③不少于 600 字;④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。    参考答案  一、每小题 2 分 1、D 2、C 3、A 4、D 5、B 6、B 7.A 8.A 9.C 10.D 二、语言的积累与运用11、默写填空(8 分)111)花之君子 2吏呼一何怒3)三年多难 4)潇潇暮雨5
    感时花溅泪,恨别鸟惊心。(6)少壮不努力,老大徒伤悲。(每行 1 分,错漏加字皆不得分) 12、示例:“时报创卫随手拍”栏目今日开通。(2 分;表意不清晰准确的不得分;表意准确但字数超 2 字扣 1 分,超 4 字不得分13 (1) 拟人形象生动写出了晚春节花草树竞相开花争妍斗艳美丽景(2  分)              (2)柳絮朵朵,像白雪一样,又轻又白,漫天飞舞,随风飘荡(2 分)三.阅读理解 (一)课内记叙文阅读(12 分) 因为父亲觉得自家台阶低,觉得没地位,(1他不甘心低人一等,所以立下宏愿,要造一栋有高台阶的新屋。(1)(意思相近即可)新屋造好后,父亲人衰老了,身体也垮了。(1流露出“我”对父亲那种坚韧不拔的毅力的崇敬和感动,以及对父亲的些许同情。(2)(语意相近即可)16、“一个冬天”表明时间之短,“堆得超过了台阶”表明穿破的草鞋之多,从侧面烘托了父亲造   高台阶新屋的艰辛与不易。(3 分,写出侧面描写 1 分,具体分析 2不能,“挑着”有担负很重的意思,足见每一根细发都承受到水珠的压力,(1)再加上“艰难”一词的修饰,以发拟人,写出父亲为造新屋、建新台阶付出了巨大的心血。(2)(大意相近即可)(二)课外美文阅读(10 分) 红得深浓,红得艳丽;(1)耐得住风霜,无畏无惧。(1 引出自己对《董西厢》警句的理解,强调枫叶能抗得住秋天的肃杀之气。(2 运用拟人的方法(采用整齐的句式);(1表达了对枫叶的赞美之情;语言形象生动,富有抒情色彩。(2先描写枫叶的外在特征,(1)再赞美其品质,(1)最后揭示其象征意义。(1) (三)、文言文阅读(1422.(1)通“举”,推举,选举; (2)名词的意动用法,以……为亲人; (3)  顺着,沿着; (4)离开。(每小题 1 分) 23.(1)在大道施行的时候,天下是人们所共有的。(2 分)(2)渔人见到这片景色很是惊异,继续往前走,想走到这林子的尽头。(2) 24.(2)有。如“其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐”,就体现出文中的“老有所终,壮有所用,幼有所长”。
    25.两文反映的都是古人对“大同”社会的向往与追求[乙文]“世外桃源”的境界是根据 [甲文]“大同”社会的体制构想出来的(或:“世外桃源”是对“大同”社会生活风貌的艺术再   现)。(2)[甲文]侧重于议论(或“阐述”),[乙文]侧重于记叙(或描写)。(2四、写作(50 分) 按中考作文评分标准给分。 注:文字表述题,只要表意相同,就可给分。

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