人教部编版语文八年级上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (184)

这是一份人教部编版语文八年级上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (184)，共7页。试卷主要包含了语文知识积累与运用，诗歌赏析，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。

一、语文知识积累与运用（本大题含 1～7 小题，其中 1～４小题，每小题 2 分，第５—6 每小题４分，第 7 小题6 分；共 22 分）
1、下列加点字的注音全部正确的一项是（）
A、簌．簌．（sù）稀疏．（sū）歉疚．（jiù）倏．然( shǖ)
B、颓．唐（tū）惶．然（huáng）寒酸．（suān）蜷．缩（quán） C、举箸．（zhù） 踉．跄（niàng）琐．屑（suǒ）潋．滟 （liàn） D 黯．淡（àn） 女红．（gōng） 拭．干（shì） 蜷．缩（quán） 2、下列加点词语使用正确的一项是：（）
A．初春，乍．暖．还．寒．。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。B．遇到不明白的地方，他就及时向老师请教，非要弄个水．落．石．出．才会满意。 C．真实的月球与传说中美丽的月亮大．相．径．庭．，它其实是一块冰冷的“大石头”。 D．班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随．波．逐．流．，纷纷表示赞同。
3、下列句子没．有．语病的一项是（）
A．有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。B．几个学校的老师找他就升学的问题交换了意见。
C．当蒲公英随风飘舞时，使我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。 D．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。 4、下面加点词语含有褒义色彩的一项是（ ）
A．三妹便怂．恿．着她去要了一只。
B．（清国留学生）还要将脖子扭几扭，实在标．致．极了。
我用儿童的狡．猾．的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
经过反复调查发现，凶手竟是第二次工业革命的骄．子．——汽车和化工业。 5、名著阅读（每题 2 分，共 4 分）
人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力， 都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
上面这段文字出自《 》,作品的主人公是 。
从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象？
6、语言综合实践：阅读下列材料，完成文后问题。（4 分）
题号
一
二
三
四
合计
(一)
（二）
（三）
得分
2012 年 5 月 8 日,黑龙江省佳木斯市某校门口，正当学校放学，学生蜂佣而出时，一辆失控的大客车疯狂冲向学生，在生死考验关头，张丽莉老师临危不惧，凭着一种师者父母心的本能，用手推开、用身体撞开了身边的 学生，自己却被卷入车下，双腿截肢。那一瞬间，她 1 米 68 的高挑儿背影成了一道最美的风景线，镌刻在中华大地上，被人们誉为“最美女教师”。
国务委员刘延东去医院看望张丽莉时说：“张老师在生死攸关的危急关头，将生的希望留给了学生，将危险留给自己，用无私大爱谱写了一曲生命赞歌。”
“最美女教师”张丽莉“美”在哪里？就你感触最深的一点，用一个成语概括。（2 分）
如今张丽莉经过手术，正在治疗和康复当中，请你对老师说一句祝福的话。（2 分）
7、根据提示填空（每空 l 分，共 6 分，凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）
、文天祥的《过零丁洋》一诗中，写国家和个人的境遇的诗句是： ，
、几处早莺争暖树， 。
、 ，化作春泥更护花。
、 ，一览众山小
不畏浮云遮望眼， 。
二、诗歌赏析：阅读下面的古诗，完成后面的问题。（ ４分）
送杜少府之任蜀州（王勃）
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。8、下面对这首诗理解不正确的一项是（）（２分）
Ａ 、诗的首联不说离别， 只描画出这两个地方的形势和风貌。举目千里， 无限依依， 送别的情意自在其中了。
Ｂ、在颔联中，诗人同是为求官漂流在外的人，离乡背井，表达了自己感时伤世的内心情感。
Ｃ、诗歌的最后两句意思是：在这即将分手的岔路口，不要同那小儿女一般挥泪告别啊！是对朋友的叮咛，也是自己情怀的吐露。
Ｄ、全诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达。一洗古送别诗中的悲凉凄怆之气，音调爽朗，清新高远，独树一帜。 9、请对“海内存知己，天涯若比邻”作简要赏析（２分）
三、阅读(共 3 篇,34 分)
（一）文言文阅读(10 分) 记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
解释下列句中加点的词。 （4 分）
给下面一句话划分朗读节奏。（2 分）
怀民亦 未寝，相与步 于中庭12．用现代汉语翻译下列句子。（2 分）
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
翻译：
文中“何夜无月？何处无竹柏？”显然与实际不符，因为并非每夜都能见到月色，每处都有竹柏。你是如何理解这句话的？（2 分）
（二）说明文阅读
阅读下面选文，完成下列问题。（共 11 分） 云南干旱的“天灾”与“人祸”
梁必骐
①2012 年，持续 3 年的干旱让云南大地备受煎熬，已造成昭通、曲靖、昆明、楚雄等地近千万人受灾。人们在埋怨老天为何总是不降雨的同时，应该深深思考一下，人类不合理的活动也会对局地气候造成不良影响，这 种影响是缓慢和间接性的。
②云南省是一个水资源总量丰富而又相对短缺的特殊省份。云南省境内河流众多，其中有 900 多条河流的径
流面积在 100 平方公里以上，水资源总量达 2222 亿立方米，居全国第三位。水能蕴藏量 1 亿千瓦左右，可开发
装机容量近 9000 万千瓦，居全国第二位。然而，云南境内地形复杂，开发难度大，水资源利用程度很低，开发
利用率仅为 6%，比全国平均水平低 10 个百分点以上，水的现状供需缺口达 42 亿立方米，人均供水和用水量分
别比全国平均水平低 121 立方米和 130 立方米，目前，全省还有 360 万左右的农村人口饮水困难，综合全省约
有 1000 万人所饮水质不达标。此外，水土流失严重导致江河湖库泥沙淤积，按现在的速度，到 2015 年，我省的湖泊面积大．约．将减少 20%。
③对于云南地区出现如此严重的干旱，究其原因，目前有多种说法。经过初步分析，云南干旱形成的直接原因应是“天灾”，即是大气环流异常导致的降水明显偏少，全球气候增暖，各地发生干旱的频率可能增加。有研究表明，从年代际气候变化来看，20 世纪 80 年代以来华西秋雨呈现减少趋势，中国干旱发生频繁。在我国北干南湿的格局下，南方干旱发生的频率和强度也有所增加。这些都应该引起相关部门的密切关注。
④此外，“人祸”也是值得关注的重要因素。
⑤人为因素主要表现之一在于原生态遭到严重破坏。云南一些地区为了经济利益，大量砍伐原生态林，发展桉树林。据生态学家研究，这种被称为“抽水机”的速生林会导致地下水位下降，令涵水能力降低，因此会导致
（1）月色入户．
（
）
（2）
欣．然．起行（）
（3）念．无与乐者
（
）
（4）
但．少闲人如吾两人者耳。（
）
局部地区的旱情加剧。此外，云南降水的水汽主要来自印度洋，但由于云南及其上游的泰国、老挝、缅甸的大片 原生态林遭到破坏，不仅影响蓄水能力，会导致这条水汽输送带对云南水汽的贡献越来越少。
⑥其次，云南作为水资源大省，因未能很好合理开发利用水资源，反而成为水资源贫乏省。近年来，西南地区大力建设水电站，破坏和改变了一些流域的生态环境，加之水电站对水资源的“挟持”，也不同程度加剧了旱情。小水电不断从水库“抽水”，导致水库储水严重不足。南方群众易受“靠天吃饭”思想的影响，平时不注意蓄水。对小河、小水库、水塘又缺乏科学管理和整修，干旱一来就易迅速干涸，因而需水时无水可用。云南虽为水资源大省，但在持续气象干旱的影响下，因未能很好合理开发利用水资源，导致目前全省水库的蓄水量不足 往年的一半，而且已有 254 条中小河流断流，390 座小型水库和大量山塘干涸。
⑦还有盲目开发矿产资源，导致地下水枯竭、水土流失和生态环境恶化，也是加剧旱情和饮水困难的重要因
素。
⑧当今人类对于大自然制造的“天灾”，如大范围的连续性气象干旱，目前尚无法避免。但如果我们采取积
极的措施，减少“人祸”因素，保护好生态环境，就可能最大限度地减少自然灾害的影响。联合国的有关专家甚 至预言，21 世纪的最大问题不是石油，而是水资源。如果我们还不善待生命之源、珍惜节约水资源，那就极有可 能 应 验 这 样 一 句 振 聋 发 聩 之 言 “ 你 最 后 见 到 的 一 滴 水 ， 就 是 你 自 己 的 眼 泪 。”
（节选自《中国气象报》，有删改）
第②中加点的“大约”一词能否删除，为什么？（2 分）
第②段列举大量数据的作用是什么？（2 分）
请根据选文内容用简洁的语言概括“人祸”加剧旱情和饮水困难的几大因素。（3 分）
请说说第⑧段画线句“你最后见到的一滴水，就是你自己的眼泪。”包含的两层意思。（2 分）
针对我省水资源现状，请你就开发或利用水资源方面提一条合理化建议并说明理由。（2 分）
（三）散文阅读（1 3 分） 幸福盲
毕淑敏
①若干年前，看过报道，西方某都市的报纸，面向社会征集“谁是世界上最幸福的人”这个题目的答案。来 稿很踊跃，各界人士纷纷应答。报社组织了权威的评审团，在纷纭的答案中进行遴选和投票，最后得出了三个答 案。因为众口难调意见无法统一，还保留了一个备选答案。
②按照投票者的多寡和权威们的表决，发布了“谁是世界上最幸福的人”的名单。记得大致顺序是这样的： 一、给病人做完了一例成功手术，目送病人出院的医生。
二、给孩子刚刚洗完澡，怀抱婴儿面带微笑的母亲。
三、在海滩上筑起了一座沙堡的顽童，望着自己的劳动成果。 备选的答案是：写完了小说最后一个字的作家。
③消息入眼，我的第一个反应仿佛被人在眼皮上抹了辣椒油，呛而且痛。继而十分怀疑它的真实性。这可能 吗?不是什么人闲来无事，编造出来博人一笑的恶作剧吧?还有几分惶惑和恼怒，在心扉最深处，是震惊和不知所 措。
④也许有人说，我没看出这消息有什么不对头的啊?再说，这正是大多数人对幸福的理解，不是别有用心或是哗众取宠啊!是的是的，我都明白，可心中还是惶惶不安。当我静下心来，细细梳理思绪，才明白自己当时的反应，是一种深入骨髓的悲哀。原来我是一个幸福盲。
⑤为什么呢?说来惭愧，答案中的四种情况，在某种程度上，我都一定程度地拥有了。我是一个母亲，给婴儿洗澡的事几乎是早年间每日的必修。我曾是一名医生，手起刀落，给很多病人做过手术，目送着治愈了的病人 走出医院的大门的情形，也经历过无数次了。儿时调皮，虽然没在海滩上筑过繁复的沙堡(这大概和那个国家四面环水有关)，但在附近建筑工地的沙堆上挖个洞穴藏个“宝贝”之类的工程，肯定是经手过了。另外，在看到上述消息的时候，我已发表过几篇作品，因此那个在备选答案中占据一席之地的“作家完成最后一字”之感，也 有幸体验过了。
⑥我集这几种公众认为幸福的状态于一身，可我不曾感到幸福，这真是莫名其妙而又痛彻的事情。我发觉自己出了问题，不是小问题，是大问题。这个问题如果不解决，我所有的努力和奋斗，犹如沙上建塔。从最乐观 的角度来说，即使是对别人有所帮助，但我本人依然是不开心的。我哀伤地承认，我是一个幸福盲。
⑦我要改变这种情况。我要对自己的幸福负责。从那时起，我开始审视自己对于幸福的把握和感知，我训练 自己对于幸福的敏感和享受，我像一个自幼被封闭在洞穴中的人，在七彩光线下学着辨析青草和艳花，朗月和白 云。体会到了那些被黑暗囚禁的盲人，手术后一旦打开了遮眼的纱布，那份诧异和惊喜，那份东张西望的雀跃和 喜极而泣的泪水，是多么自然而然。
⑧哲人说过，生活中缺少的不是美，而是发现美的目光。让我们模仿一下他的话：生活中也不缺少幸福，只 是缺少发现幸福的眼光。幸福盲如同色盲，把绚烂的世界还原成了模糊的黑白照片。拭亮你幸福的瞳孔吧，就会看到被潜藏被遮掩被蒙昧被混淆的幸福，就如美人鱼一般从深海中升起，哺育着我们。
文中第⑥段说“我发觉自己出了问题，不是小问题，是大问题”。请问这个“问题”是指什么?(3 分)
文中的“我”是怎样改变“幸福盲”这一状况的?(3 分)
文章就“谁是世界上最幸福的人”这个题目给出了三个答案和一个备选答案，请你根据自己的认识再另给三 个答案。(3 分)
请用简洁的文字谈谈你对“幸福”的理解。(4 分)
四、写作（40 分）
从以下两题中任．选．一．题．作文。
题目（一） 请以“班里那点事”为题写一篇文章。
题目（二） 我们每个人都有许多自己的世界，比如，爱音乐的，有自己的音乐世界；爱篮球的，有自己的篮球世界；爱网络的，有自己的网络世界……如果仔细思考这些世界背后的价值与意义，你也许会对它有更深的感悟 与体会。
请以“在 世界中的感悟”为题写一篇文章。要求：（1）若选题目二，须先将题目补充完整，然后作文。
文体自选（诗歌除外），不少于 600 字。
文中不得出现真实的人名、校名、地名。
卷面整洁，字迹清楚。
7、（1）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍
谁家新燕啄春泥
落红不是无情物
会当凌绝顶
自缘身在最高层
13 月光虽非夜夜明，竹柏亦非处处有，但大自然的美景却时时能觅，处处可见。只要心胸开阔，淡泊名利，无论到哪里，都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣。
14. 不能去掉，“大约”在这里表示对未来估计，如果去掉，就太绝对了，使说明文的语言不够准确。
示例：①培养学生毕业，欢送学生离校的老师；②思路豁然开朗，顺利解答问题的学生；③微笑着注视孩子
津津有味地吃完自己给他准备的饭菜的母亲。
示例：幸福，是一种精神上的满足。其实幸福就在我们的身边，在我们点点滴滴的生活中。只要我们心存真善美，就可以靠近幸福。幸福无限，只存心间。只要我们携手自爱、自尊、自强、自信，我们就会常常体验幸福。 而帮助别人得到和拥有幸福，往往就是自己最大、最长久的幸福。
作文（略）