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    Unit 4 There are seven days in a week_-Lesson 21导学案1 四年级英语下册-人教精通版(三起)
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    小学英语人教精通版四年级下册Lesson 21学案设计

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    这是一份小学英语人教精通版四年级下册Lesson 21学案设计,共3页。学案主要包含了预习目标,预习重难点,课前自学,我的疑问,预习检测,合作与探究,达标小检测等内容,欢迎下载使用。

    知识与能力:
    1、能介绍对于日期的问答方式What day is tday ? It’s Wednesday.同时复习巩固对活动时间:When d yu have English ?和数量的问答Hw many English lessns d yu have in a week?等已学过的内容。
    2、通过学习tday, Wednesday 和Thursday,使学生正确听、说、认读,并能在四线格中的正确书写Wednesday 和Thursday。理解句子What day is tday ? It’s Wednesday并能熟练运用。
    情感态度价值观:
    激发学生的学习兴趣,初步了解中西方文化背景差异。
    【预习重难点】
    教学重点:
    目标语言:What day is tday ?
    It’s Wednesday.
    教学难点:
    灵活运用本课单元所学单词以及相关句型。
    【课前自学】
    1.课前预习单词,并且注释中文意思。
    2.听课本录音三到五遍,画出重难点句子。
    【我的疑问】
    在课前自学中,你有什么疑问?请你写下来,待课堂上老师和同学共同探究解决吧!
    __________________________________________________________________________
    【预习检测】
    朗读下列单词,并且写出中文意思:
    1.Wednesday 2.Thursday 3.Day 4.Tday
    _____________________________________________________________________
    【合作与探究】
    1.朗读课本的单词和句子,并且互相纠正错误的发音。
    2.学生互相用这些单词和短语造句,并且互相纠正错误的地方。
    3.学生听对话的录音,掌握对话的主要内容,并且回答下列问题:
    What day is tday?
    Hw many lessns d they have in a week?
    When d they have English lessns?
    4.学生再次朗读对话,圈出里面的重难点句子,并且互相讨论这些句子。
    5.学生分角色表演对话内容。
    6.let’s play
    学生6人一组,观察课本上的课表,然后用英语句子询问和课表有关的问题,其他学生学生根据课表回答问题。
    总结本课自己的收获,小组内交流。
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    【达标小检测】
    翻译句子
    今天是星期几?
    今天周三。
    你们一个星期有几节英语课?
    他会来我们学校。
    参考答案
    What day is tday?
    Tday is Wednesday.
    Hw many English lessns d yu have in a week?
    He will cme t ur schl.
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