小学人教精通版Lesson 14学案

这是一份小学人教精通版Lesson 14学案，共4页。学案主要包含了预习目标，预习重难点，课前自学，我的疑问，预习检测，合作与探究，达标小检测等内容，欢迎下载使用。
知识与能力：
展示学生的各种课本，掌握各学科名称。要求学生能认读单词subject和science，
书写四会单词art和music。
2、本课继续第13课的情境。围绕学生下午的学习安排进行采访，学生有礼貌地向客人提供帮助。在轻松的氛围中学习以下句子：Hw many lessns d yu have in the afternn? D yu like English? 及答语。
3、通过学生亲自调查，巩固所学内容，培养实践能力。
情感态度价值观：
通过典型图片和生动的教学活动，激发学生的学习兴趣，使学生在愉悦的学习氛围中，很自然地习得生词music，art 并掌握四会单词maths和PE.
过程与方法：
情景教学法，活动教学法,小组合作法，师生互动教学法。
【预习重难点】
教学重点：
在问答中巩固所学内容，认读:music，art 并书写maths和PE两个单词。
教学难点：
在轻松的氛围中学习以下句子：Hw many classes d yu have in the afternn?
D yu like English? 及答语。
【课前自学】
1.复习之前学习过的单词，并且学会正确的书写新单词。
2.听课本录音三到五遍，画出重难点句子。
3.完成课本的习题。
【我的疑问】
在课前自学中，你有什么疑问？请你写下来，待课堂上老师和同学共同探究解决吧！
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【预习检测】
朗读下列单词，并且写出中文意思：
1.music 2.art 3.PE 4.Maths
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【合作与探究】
1.朗读课本学习过的单词和短语，纠正不正确的发音。
2.学生互相用这些单词和短语造句，并且互相纠正错误的地方。
3.学生听故事的录音，掌握故事的主要内容，并且回答下列问题：
Hw many lessns d they have in the afternn?
What lessns are they?
4.学生再次朗读对话，圈出里面的重难点句子，并且互相讨论这些句子。
D yu
肯定回答：Yes,I d.
否定回答：N,I dn’t.
5.学生分角色表演对话内容。
6.d a survery
学生根据课本的调查表，询问班级里同学喜欢和不喜欢的科目。
然后用英语句子描述你的调查结果。
总结本课自己的收获，小组内交流。
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【达标小检测】
根据图片写出科目的单词：
1. 2.
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3. 4.
参考答案
1. Music 2. Art 3.Maths 4.PE