小学英语Lesson 25学案

这是一份小学英语Lesson 25学案，共3页。学案主要包含了预习目标，预习重难点，课前自学，我的疑问，预习检测，合作与探究，达标小检测等内容，欢迎下载使用。
知识与能力：
1、本课通过设置Kate向妈妈提 出野餐建议，全家去野餐的场景引出教学目标，从对话的整体上让学生感知、模仿、学习和体验。
2、认读单词picnic, sausage能听，说，读，写，bread和cake并能在四线格上规范书写。
3、巩固What wuld yu like ?I’d like ...语句，并融入到句子中进行学习，在对话交流是过程中完成目标词汇学习。
情感态度价值观：
以手工制作作为基础开展对话，在做游戏的过程中，加深对本课内容的理解激发学生的学习兴趣。
【预习重难点】
教学重点：
目标语言：What wuld yu like ?
I’d like sme bread and sausage.
教学难点：
灵活运用本课单元所学单词以及相关句型。
【课前自学】
1.课前预习单词，并且注释中文意思。
2.听课本录音三到五遍，画出重难点句子。
【我的疑问】
在课前自学中，你有什么疑问？请你写下来，待课堂上老师和同学共同探究解决吧！
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【预习检测】
朗读下列单词，并且写出中文意思：
1.picnic 2.sausage 3.bread 4.cake
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【合作与探究】
1.朗读课本的单词和句子，并且互相纠正错误的发音。
2.学生互相用这些单词和短语造句，并且互相纠正错误的地方。
3.学生听对话的录音，掌握对话的主要内容，并且回答下列问题：
What day is it tday?
What will they d ?
4.学生再次朗读对话，圈出里面的重难点句子，并且互相讨论这些句子。
5.学生分角色表演对话内容。
6.let’s paste
学生根据课本的提示，完成课本的活动：
What wuld yu like?
I’d like...
总结本课自己的收获，小组内交流。
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【达标小检测】
根据图片，写出单词：
1. 2. 3. 4.
参考答案
1.hamburger 2.water 3.sausage 4.bread