人教精通版四年级下册Lesson 32导学案

这是一份人教精通版四年级下册Lesson 32导学案，共3页。学案主要包含了预习目标，预习重难点，课前自学，我的疑问，预习检测，合作与探究，达标小检测等内容，欢迎下载使用。
知识与能力：
1、本课通过教师组织同学们在动物园观看长颈鹿和骆驼的真实场景，引出目标语言，通过师生间的听描述猜动物、听指令做动作等活动激发学生主动感知、模仿、学习和体验。
2、能够听、说、认读giraffe,camel,能够听、说、读、写mnkey ,panda, bear,并能在四线格上规范书写；进一步巩固What is this in English ?It’s a /an ...的语句。
情感态度价值观：
通过假期去哪旅行是话题，围绕有节奏的歌曲展开教学，激发学生兴趣。
【预习重难点】
教学重点：
目标语言：What is this in English ? It’s a giraffe.
教学难点：
灵活运用Cme alng.The has ...等功能语句发指令、作介绍，在真实的语境中进行交际。
【课前自学】
1.课前预习单词，并且注释中文意思。
2.听课本录音三到五遍，画出重难点句子。
【我的疑问】
在课前自学中，你有什么疑问？请你写下来，待课堂上老师和同学共同探究解决吧！
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【预习检测】
朗读下列单词，并且写出中文意思：
1.giraffe 2.tall 3.camel
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【合作与探究】
1.朗读课本的单词和句子，并且互相纠正错误的发音。
2.学生互相用这些单词和短语造句，并且互相纠正错误的地方。
3.学生听对话的录音，掌握对话的主要内容，并且回答下列问题：
Where are they?
What animals d they see?
4.学生再次朗读对话，圈出里面的重难点句子，并且互相讨论这些句子。
5.学生分角色表演对话内容。
6.let’s chant
学生听录音，掌握歌曲主要内容。
跟着录音朗读歌曲，圈出重难点单词和句子，学生互相讨论。
小组成员互相唱一唱歌曲，并且评价。
总结本课自己的收获，小组内交流。
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【达标小检测】
根据图片，写出下列动物单词：
1. 2.
参考答案
1.giraffe 2.camel