四年级【专项训练】课外阅读：钓鱼的启示（下）课件PPT

这是一份四年级【专项训练】课外阅读：钓鱼的启示（下）课件PPT，共20页。PPT课件主要包含了段的语言，阅读积累，《滴水穿石的启示》等内容，欢迎下载使用。
课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
钓鱼的启示那年，我刚满十一岁。有一天，像往常一样，我跟着父亲去附近湖中的小岛上钓鱼。那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”
“爸爸！为什么？”我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。转眼间三十四年过去了，当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择
的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
这里，房前的船坞是个钓鱼的好地方，父亲是个钓鱼高手，小詹姆斯从不愿放过任何一次跟父亲一起钓鱼的机会。
“从不愿”“任何”说明詹姆斯非常喜欢钓鱼。
这是他见到过的最大的鱼。詹姆斯尽力压抑住紧张和激动的心情，仔细地观看自己的战利品，他发现，这不是翻车鱼，而是一条大鲈鱼！
这是对詹姆斯钓到鱼的心理描写。从“紧张”“激动”这两个词可以看出詹姆斯很看重这条大鲈鱼。同时说明这条大鲈鱼是“很大的诱惑”。这一切都为下文詹姆斯不愿放掉鲈鱼做了铺垫。
概念：心理描写就是对人物在一定环境中的心理状态、精神面貌和内心的思想活动进行的描写。描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。文中“詹姆斯的心中十分悲哀”就是心理描写，写出了詹姆斯放鱼后的伤心、难过之情。判断方式：人物的心理状态、精神面貌、内心活动等。
这两句话生动细致地描写了詹姆斯放鱼时的神情和动作。对詹姆斯来说，这不只是放弃到手的战利品，更是一场心灵的洗礼。詹姆斯虽然还没有做到“自觉”遵守规则，但是他抵住了利益的诱惑，做出了正确的决定，服从了规则。
詹姆斯知道没有商量的余地了，他使劲地闭上眼睛，脑中一片空白。他深深地吸了一口气，睁开了眼睛，弯下腰，小心翼翼地把鱼钩从那大鱼的嘴上摘下来，双手捧起这条沉甸甸的、还在不停扭动着的大鱼，吃力地把它放入水中。
不一样。第一个“鱼”指的是放回湖中的大鲈鱼，后面两个“鱼”指的是物质上的(如金钱、地位等)或精神上的种种诱惑。告诉我们无论在什么情况下，即使没有人知道，在成长的过程中我们也要抵制种种诱惑，在私利与道德的抉择中以道德准则规范自己的行为。
詹姆斯确实再也没有钓到过那么大的鱼，但是那条大鱼却经常会出现在他的眼前——当遇到道德的问题时，这条大鱼就会出现在他的眼前。
这句话中的“鱼”意思一样吗？它们各有怎样的含义？这句话告诉我们什么？
短文举了三个例子，第一、三个事例说明遵守规则不应该靠别人监督，而需要自觉；第二个例子说明必须严格遵守规则，不能因为特殊情况而通融。这是钓鱼给詹姆斯的启示，也是给读者的启示。
如果没有人看见你行为的时候，你能坚持正确吗？在时间紧急的情况下，你会不会闯红灯或是逆行？在没有任何人知道的情况下，你是否会把不属于自己的东西据为己有？
文中的举例说明了什么？
詹姆斯的父亲为孩子树立了遵守规则的榜样，在规则面前，以毫不含糊的态度指引詹姆斯战胜了诱惑，渡过了道德的难关。他的确是一位值得詹姆斯为之骄傲的好父亲。三个“骄傲”，体现了这件事对詹姆斯的一生产生了积极影响。
这件事在詹姆斯的记忆中永远是那样清晰，他为自己的父亲而骄傲，也为自己骄傲，他还可以骄傲地把这件事告诉他的朋友们和他的子孙后代。
故事背景：地理位置和环境　爱钓鱼
钓鱼： 兴奋、紧张、激动放鱼：不情愿、委屈、无可奈何、悲哀
得到启示：自觉遵守道德规则
实施行动困难理解道理简单
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 《江南》 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜(guì)鱼肥。青箬(ruò)笠(lì)，绿蓑(suō)衣，斜风细雨不须归。 《渔歌子》张志和 　　
1.吃鱼不吐骨头——说话带刺儿。2.冰滩上的鱼——由(游)不得了。3.大海里捕鱼，深山里打猎——各吃一方。　
远看水里一朵花，近看凸眼有尾巴。色彩绚丽人人爱，缸里常玩过家家。