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    四年级【专项训练】课外阅读:金蝉脱壳(下)课件PPT

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    四年级【专项训练】课外阅读:金蝉脱壳(下)课件PPT

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    这是一份四年级【专项训练】课外阅读:金蝉脱壳(下)课件PPT,共20页。PPT课件主要包含了段的语言,阅读积累等内容,欢迎下载使用。
    课后巩固阅读,好词好句积累。
    赏析好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
    金蝉脱壳  我最爱捉蝉。有一天,我无意中捡到了几个透明发亮的壳。叔叔们说,那是蝉虫脱的壳。夜幕降临,蝉虫就从土里钻出来,偷偷地爬到树干上,脱掉它身上的旧衣,换上华丽的新装。  这是多么神奇有趣的事啊!我决心要揭开金蝉脱壳的秘密。  这天傍晚,下了一阵毛毛雨。雨过天晴,空气十分新鲜,我向菜园跑去。菜园里的柿子树枝繁叶茂,在夕阳映照下显得更加翠绿。我的目光顺着树干上下搜索着。突然,我发现了一只肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫,正沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时,它用脚紧紧抓住树皮上的一处裂口,停在那里不动了。我轻手轻脚地爬上树,躲在一个枝丫后面,聚精会神地盯着这只蝉虫,等待着金蝉脱壳这一时刻的到来。  开始脱壳了!蝉虫整个身体来回地抽搐了几下,背上立刻裂开了一道口子,蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着,先是极淡的绿色,一会儿变成了深绿色。接着,头钻出来了,前面一双透明发亮的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑又亮,六只脚出来了,整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着,伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去,又敏捷地向前扑来,再用前脚抓住蝉壳用力一抽,又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上,过了好一阵子,才依依不舍地离开了蝉壳。
    刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外,全身都是灰白色的,折叠的翅膀也只有一点点。但是,很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来,很快盖住身子,像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就由浅而深地变化一次,渐渐地变成了深绿色,变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。  这是多么奇特动人的情景啊!我高兴得几乎叫起来。  我再一次仔细地看着蝉儿,它是那样五彩缤纷,就像雕刻家给自己的艺术品涂上了油彩一样。而留在一旁的蝉壳,透明发亮,闪着金光。这阵儿,蝉儿长久地趴在树上,恢复着体力,准备开始它的歌唱生涯。
    赏析短文中一些的好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
    写蝉蜕变的第一个变化——露出背,及背上保护甲颜色的变化。“立刻”“很快地”“一会儿”,很短时间内发生的变化作者都捕捉到了,观察真仔细!朗读:读时语速稍快一点,读出惊奇的语气。
    它整个身体来回地抽搐了几下,背上立刻裂开了一道口子,蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色很快地变化着,先是极淡的绿色,一会儿变成了深绿色。
    阅读方法解密:细致的动作描写
    概念: 动作描写就是将事物的动作行为细致地描写出来。效果: 表现事物特征,推动故事情节发展,使文章更加生动活泼,富有感染力。窍门: 动词选用要符合事物的特点,表达顺序要有先后。
    写蝉蜕变的第二个变化——钻出头。“花椒籽”这个比喻贴切形象地写蝉眼睛的样子,晶莹可爱,真有趣。
    接着,头钻出来了,一双透明发亮的大眼睛像两颗花椒籽,又黑又亮,闪闪发光。
    这是蝉的第三次变化——露出脚。
    六只脚出来了,整个身子在慢慢地活动着。
    写出了蝉的第四次变化——抽出尾。“向后仰去”“向前扑来~”“用力一抽”这些同语活灵活现地写出了蝉尾变化的过程。
    未出壳的蝉尾使劲地抖动着,伸缩着。金蝉把它已经出壳的上半身猛地向后仰去,又敏捷地向前扑来,再用前脚抓住蝉壳用力一抽,又白又嫩的蝉尾就抽出来了。整个动作配合得自然协调。
    写刚出壳的蝉的颜色、翅磅的特点。
    刚出壳的金蝉除了背上那一层保护甲外,全身都是灰白色,折叠的翅膀也只有一点点。
    写金蝉脱壳后翅膀和身上颜色的变化。“一会儿”“很快”“不停”“每颤动一次,身上的颜色就……”这些词句写出了金蝉脱壳后变化之快,真让人惊。
    一会儿,奇迹发生了:又小又嫩的翅膀逐渐地变大,很快盖住了身子,像两把长长的扇子拖在身后。它的肚子像弹簧似的不停地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就由浅而深地变化一次,渐渐地变成深绿色,最后变成棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹,触角也显出一道道灰白色的光环。
    起因: 神奇有趣——决心解谜
    脱壳中:背—头—脚—尾
    结果:获得新生——准备开始歌唱生涯
    脱壳后:翅膀、颜色变化
    垂缕(ruí)饮清露, 流响出疏桐。居高声自远, 非是藉(jiè)秋风。 (《蝉》虞世南)西陆蝉声唱,南冠客思深。不堪玄鬓(bìn)影,来对白头吟。露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心? (《在狱咏蝉》骆宾王) 
    【四灵】 中国古代认为龙、凤凰、麒麟和龟是有灵性的动物,把它们称为四灵,作为祥瑞的标志。除了龟以外,其他三种都是传说中的动物,是想象而创造出来的。【动物的象征意义】 孔雀是美丽的象征,狐狸是妖媚的象征,仙鹤象征长寿,鱼象征年年有余,喜鹊象征喜庆,蝉饮清露象征高洁。 
    蟋蟀的住宅(节选)(法)法布尔 居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴,它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。
    蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家,它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。 在儿童时代,我到草地上去捉蟋蟀,把它们养在笼子里,用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀,我又搜索起它们的巢穴来。 在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
    屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。 蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。 工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。

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