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    统编版六语下古诗词诵读10.《清平乐》知识点易考点名师梳理学案

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    人教部编版六年级下册10 清平乐·春归何处优质学案及答案

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    这是一份人教部编版六年级下册10 清平乐·春归何处优质学案及答案,共4页。
    学习目标
    1.有感情地朗读并背诵诗词,大体把握词意。
    2.理解黄庭坚在词作中流露出的惜春、恋春却不伤春的思想感情。
    1.我会读。
    易错音:
    寂寞( mò mù) 踪迹(zōng zhōng) 黄鹂(lí lì)
    百啭(zhuǎn zhuàn) 蔷薇(qiáng qiǎng) 蔷薇(wēi huī)
    清平乐(yuè lè)
    答案:mò zōng lí zhuàn qiáng wēi yuè
    2.我能理解古诗
    《清平乐》[宋] 黄庭坚
    春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。
    春无踪迹谁知?除非问取黄鹂(lí)。百啭(zhuàn)无人能解,因风飞过蔷薇。
    注释
    春归何处:归,回;何处:哪里。 寂寞:清静,寂静。
    无行路:没有留下春去的行踪。 行路:指春天的行踪。
    若:如果。 唤取:唤来。
    谁知:有谁知道。 唤取:呼唤,询问。取,语气助词。
    黄鹂(lí):又叫黄莺、黄鸟。 啭:鸟宛转的鸣叫。
    解:懂得,理解。 因风:借着风势。因,凭借。
    译文
    春天将要往何处归去?她悄悄地走了,没有留下行踪。如果有人知道春去往了哪里,请把她叫回来一起居住。春天没有踪迹,谁能知晓?除非去问黄鹂。可是黄鹂那婉转动听的叫声没有人能听懂,小鸟只好借着风势飞过蔷薇花丛远去了。
    3.课文重点梳理。
    ★★全词的线索是什么?寻春—唤春—问春—惜春
    (寻春:自行寻春—唤春:请人唤春—问春:询问黄鹂。)
    ★★ 春归何处?寂寞无行路。
    (1)词人为什么要寻找春的踪迹?结果如何?
    (2)明确:词人因春天的消逝而感到寂寞,感到无处觅得安慰,因而想要寻找她的踪迹。然而春天却消失得无影无踪,一句“寂寞无行路”,写尽惜春、伤春之情。
    ★★若有人知春去处,唤取归来同住。
    (1)此句运用了怎样的修辞手法,表达了怎样的情感?
    (2)明确:拟人,赋予春天以生命,表达词人强烈的留春情感。他多么希望再回到往日春风得意的时候,因此千呼万唤地召唤春天“归来”与自己“同住”。
    ★★ 春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇 。
    (1)黄鹂趁着风势飞过蔷薇花丛。蔷薇花开,说明夏天已来临。词人终于无奈地认识到:春天,确实回不来了。
    (2)作者用黄鹂和蔷薇这两个意象进一步烘托出惜春的惆怅。
    ★★词人思想感情的变化经过了哪几个阶段?
    明确:春归无行路(寂寞伤春)→若有人知(假设希望)→春无踪迹(更加失望)→问取黄鹂(最后希望)→无人能解(彻底绝望)。觅春思春伤春之情层层深化,表达了词人对美好春光的珍惜与热爱,对美好事物的执着与追求。
    ★★感情的变化反映了词人怎样的人生态度?
    (表现了词人对美好春光的热爱和怀念,对美好事物的执着与追求。)
    ★★本词构思中最有境界的词句是哪些?请简单赏析。
    (“百啭无人能解”黄鹂鸟仿佛知道春天踪迹似的发出婉转的歌声,可这歌声人们谁也听不懂。表达了词人的惋惜之情。)
    4.易考点梳理。
    1.《清平乐》是一首感叹时光去而不返的惜春词,作者以凄婉的笔法,抒写了对春天逝去的沉痛和惋惜,体现了作者对美好时光的热爱、眷恋、痴情和追求。
    2.《清平乐》的作者是 宋 代 黄庭坚 的一首 词 ,是一首清新的 惜春 之作。。他是“苏门四学士”之一,和 苏轼并称为“ 苏黄 ” 清平乐”是 词牌名 。
    3.“若有人知春去处,唤取归来同住”这两句妙在这两句以浪漫的奇想,把对春的依恋之情表达得极为深切。
    4.“若有人知春去处,唤取归来同住。”这句运用了 拟人 的修辞手法,词人把春天拟人化,赋予春天生命。表达了词人强烈的留春情感,多么希望再回到往日春风得意之时,因此千呼万唤地招唤春天“归来”与词人“同住”。
    5.拓展延伸。
    ★★作者:黄庭坚,北宋著名诗人,与张 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(lěi),耒)、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(chá),晁)补之、秦观并称“苏门四学士”,与苏轼并称“苏黄”,是江西诗派创始人。黄庭坚的书法也自成一家,擅行书、草书,与苏轼、米 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(fèi),芾)、蔡 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(xiānɡ),襄)并称“宋四家”。
    ★★春夏秋冬的古诗——夏
    1.《夏时田园杂兴》(其一)【宋】范成大
    梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。
    2《小池》【宋】杨万里
    泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
    3《晓出净慈寺送林子方》【宋】杨万里
    毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
    4《六月二十七日望湖楼醉书》【宋】苏轼
    黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
    ★★春夏秋冬的古诗——冬
    《江雪》【唐】柳宗元
    千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
    2.《咏梅》【宋】王安石
    墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来。
    3.《别董大》【唐】高适
    千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
    4.《雪梅》【宋】卢梅坡
    梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
    5.《白雪歌送武判官归京》【唐】岑参
    北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
    ★★描写夏的诗句
    梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。
    小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
    毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
    ★★描写冬的诗句
    1.千山鸟飞绝,万径人踪灭。
    2.墙角数枝梅,凌寒独自开。
    3.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
    4.梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。
    5.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

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