四年级【专项训练】课外阅读：秋天（下）课件PPT

这是一份四年级【专项训练】课外阅读：秋天（下）课件PPT，共20页。PPT课件主要包含了段的语言，阅读积累，热爱赞美等内容，欢迎下载使用。

课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
秋天　　走在秋天，　　秋天的太阳更红更娇；　　走在秋天，　　秋天的空气更甜更好。　　秋风在田野里打滚，　　秋风在小路上奔跑；　　秋风抓一把桂子的香气，　　把夏天的脚印儿　　轻轻涂掉……　　稻穗儿熟，蝉声儿消，　　成熟的向日葵在低头弯腰；　　野菊花香了田间羊肠小路，　　牛儿羊儿都长了肥膘。
苹果嚷着冷了，　　要穿红袄；　　葡萄嚷着冷了，　　要披紫袍。　　玉米举着红缨乐了，　　忘掉一个夏天的烦恼；　　高粱红着脸儿笑了，　　一曲酒歌在心灵酿造。　　秋风如同柔韧的梳子，　　把田野梳得井井有条；　　秋光如同发亮的汗珠，　　蓬蓬勃勃在田野上闪耀。
走在秋天，　　头顶有明丽的阳光照耀；　　捡一片黄叶悄悄地珍藏，　　秋天永远会向我们微笑。
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
总写：太阳更红更娇 空气更甜更好
总写：捡片黄叶 永远珍藏
苹果穿红袄 葡萄披紫袍
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 《山行》杜牧 自古逢秋悲寂寥(liá)，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 《秋词》刘禹锡
【中秋节】我国重要的传统节日之一，为每年农历八月十五。根据我国古代历法，一年有四季，每季三个月，分别被称为孟月、仲月、季月三部分。因此秋季的第二月叫仲秋，又因农历八月十五在八月中旬，故称“中秋”。到唐朝，中秋节才成为固定的节日。中秋节一般有吃月饼以及赏月的习俗。
枫叶如丹 春天，绿的世界。秋天，丹的世界天地。 绿，是播种者的颜色，是开拓者的颜色。人们说它是希望，是青春，是生命。这是至理名言。到夏季，绿得更浓，更深，更密。生命在充实，在丰富。生命，在蝉鸣蛙噪中翕动，在炽热和郁闷中成长，在暴风骤雨中经受考验。 于是，凉风起天末，秋天来了。万山红遍，枫叶如丹。丹，是成熟的颜色，是果实的颜色，是收获者的颜色，又是孕育着新的生命的颜色。 撒种，发芽，吐叶，开花，结实。 孕育，诞生，长大，挫折，成熟。 天地万物，人间万事，无一不是贯穿这个共同的过程。而且，自然与人世，处处相通。
今年五月，我曾访问澳大利亚。五月在南半球，正是深秋。草木，是金黄色的；树林，是金黄色的。 一天，在新南威尔士州青山山谷一位陶瓷美术家R先生家做客，到时天色已晚，看不清周遭景色，仿佛是一座林中木屋。次日清晨起床，整个青山全在静憩中。走到院里，迎面是株枫树，红艳艳的枫叶，挂满一树，铺满一地。 我回屋取了相机，把镜头试了又试，总觉得缺少些什么。若是画家，会描绘出一幅绚烂的油画。可我又不是。再望望那株枫树，竟如一位凄苦的老人在晨风中低头无语。 这时，木屋门开了，一个八九岁的女孩蹦了出来。她是R先生的外孙女莉贝卡，他们全家的宝贝疙瘩。小莉贝卡见我凝视着枫树，就跑到树下，拾起两片红叶，来回地跳跃，哼着只有她自己懂的曲调。
最初的一缕朝阳投进山谷，照到红艳艳的枫叶上，照到莉贝卡金色的头发上。就在这一刹那间，我揿动快门，留下一张自己很满意、朋友们也都喜欢的照片。后来有位澳大利亚朋友为那张照片起了个题目：秋之生命。 也就在这一刹那间，我恍然明白：枫叶如丹，也许由于有跳跃的、欢乐的生命，也许它本身正是有丰富内涵的生命，才更使人感到真、善、美，感到它的真正价值，而且感受得那么真切。北京香山红叶（是黄栌树，并非枫树），自然能使人心旷神怡；若是没有那满山流水般的游人，没有树林中鸣声上下的小鸟，也许又会使人感到寂寞了。 于是，又想起20年前曾游南京栖霞山。栖霞红叶，也是金陵一景。去时虽为十月下旬，枫叶也密布枝头，但那红色却缺少光泽，显得有点黯淡。我不无扫兴地说：“盛名之下，其实难副。”
南京友人摇摇头说，再迟十天半月，打上一层霜，就不同了。问怎么个不同法，他说经过风霜，红叶就显得有光泽，有精神。 不经风霜，红叶就没有光泽和精神，恐怕不只是从文学家的眼睛看，也还有点哲理蕴味在。难怪栖霞山下大殿里一副楹联有云：“风霜红叶径，数江南四百八十寺，无此秋山。”这半副楹联，让我记到如今。 枫叶如丹，显示着长久的生命力。“霜叶红于二月花”，经历了这个境界，才是真正的成熟，真正的美。