苏教版必修三号角，为你长鸣（文本研习）烈士的抉择五人墓碑记学案设计

这是一份苏教版必修三号角，为你长鸣（文本研习）烈士的抉择五人墓碑记学案设计，共6页。学案主要包含了预习内容，基础知识梳理，学习目标，学习过程等内容，欢迎下载使用。
课前预习学案
预习目标
1、掌握重要文言字词，了解一些文言句式。
2、结合语境揣摩语言，体会其中蕴含的作者的感情。
二、预习内容，基础知识梳理：
1、熟记字音
蓼（ ） 阉（ ） 皦（ ） 湮（ ）没 赀（ ）财
缇（ ）骑（ ） 抶（ ） 溷（ ）藩 詈（ ）傫（ ）
缙（ ）绅 牖（ ）逡（ ）巡 冏（ ） 暴（ ）谥（ ）
扼（ ）腕 脰（ ） 投缳（ ）
2、通假字
①敛赀财以送行 赀，通“资”，钱财。
②亦曷故哉。 曷 ，通“何”，什么。
③其为时止有一月尔 有，通“又”，用于整数和零数之间。
④忠义暴于朝廷 暴，通“曝”，显露。
3、古今异义词
慷慨，胸怀大志，义气豪放。例：慷慨得志之徙。
痛心，痛恨。例：吴之民方痛心焉。
意气，神情。例：然五人之当刑也，意气扬扬。
颜色，脸色。例：断头置城上，颜色不少变。
行为，品行作为。例：行为士先者。
疾病，轻的为疾，重的为病。例：其疾病而死（在此用作动词）
4、指出各句中的词类活用现象
抶而仆之。
安能屈豪杰之流。
人皆得以隶使之。
其疾病而死。
去今之墓而葬焉。
以旌其所为。
买五人之脰而函之。
5、文学常识
张溥（1601——1640），复社的创始人和领袖。字天如，号西铭，太仓（江苏）人。明末文学家。崇祯四年进士。他曾和同里张采组织复社，继承东林党人传统，进行文学和政治活动，影响很大。著有《七录斋集》，辑有《汉魏六朝百三名家集》。张溥自幼勤学，所读之书必手抄六七遍，故名其书斋曰“七录斋”。
墓碑记在古代文体中属于杂体。因为它必须说到死者生平中的重要事迹，要抒发作者对死者的悼念之情，有时还要由叙入议谈一点作者的感受。因此，它常常是将记叙、抒情和议论有机的结合在一起。而本文又跟一般的墓碑记有所不同，它有浓郁的政治色彩。
课内探究学案
一、学习目标：
1．学习记叙、议论和抒情相结合的写法以及对比论述的方法。
2．认识五位义士“激昂大义，蹈死不顾”的斗争精神，理解作者关于生死价值的阐述。
二、重难点:
在熟读的基础上，掌握本文涉及到的实词及文言句式，进一步巩固词类活用，以提高文言文的阅读能力。
三、学习过程:
1、一词多义
故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争
盛 呜呼，亦盛矣哉
请其矢，盛以锦囊，负而前驱
有贤士大夫发五十金
非常之谋难于猝发
发 而又有剪发杜门，佯狂不知所之者
安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志上之悲战
大王欲得璧，使人发书至赵王
未及见贼而士卒离散
唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之
买五人之脰而函之，卒与尸合
卒 而卒莫消长也
猛将必发于卒伍
公子季友卒
有始有卒者
军旅卒发
凡富贵之子，慷慨得志之徒
徒 故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其名也，而为之记
而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也
2、文言句式
①呜呼，亦盛矣哉！（ ）
②独五人之皦皦，何也？（ ）
③四海之大，有几人欤？（ ）
判断句一—“是时以大中承抚吴者为魏之私人。”（用动词“为”表判断）“即今之傫然在墓者也。”（用“……者也”表判断）“故今之墓中全乎为五人也。”（用“……也”表判断）“斯固百世之遇也。”（用副词“固”表判断）“贤士大夫者，……孟长姚公也。”（用“……者，……也”表判断）
被动句一一“子犹记周公之被逮。”（用介词“被”表被动）“或脱身以逃，不能容于远近。”（用介词“于”表被动）
宾语前置——“谁为哀者？”（疑问句中，疑问代词“谁”作介词“为”的宾语，提前）
反问句—一“况草野之无闻者欤？”（用“况……欤”表示反问）“四海之大，有几人欤？”（用语气词“……欤”表示反问）“视五人之死，轻重固何如哉？”（用“固……哉”表示反问）“安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？”（用“安……哉”表示反问）
课后练习与提高
一、巩固练习
1．下列句中加点的字,注音有误的一项是( )
A. 蓼( liǎ )洲 湮 (yān )没 皦( jiǒ )皦 B. 赀( zī )财 缇骑( qī ) 抶( chì )击
C. 鼓噪( zà ) 傫( lěi )然 詈( lì )骂 D. 缙( jìn )绅 暴( pù )露 户牖( yǒu )
2．下列句中加点的词,解释不正确的一项是( )
A. 即除魏阉废祠之址以葬之 除：治,整理 B. 在丁卯三月之望 望：农历每月十五日C. 中丞匿于溷藩以免 匿：藏,躲藏 D. 按诛五人 按：斩杀
3．下列句中加点的词,与现代汉语相同的一项是( )
A、吾社之行为士先者，为之声义 B、断头置城上,颜色不少变 C、大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发 D、令五人者保其首领以老于户牖之下 E 凡富贵之了,慷慨得志之徒
4．下列句中加点的词,用法相同的一项是( )
①且立石于其墓之门,以旌其所为②去今之墓而葬焉③买五人之脰而函之④人皆得而隶使之
⑤不能容于远近⑥安能屈豪杰之流⑦亦以明死生之大⑧是时以大中丞抚吴者A. ①②③④ B. ⑤⑦ C.③④⑥⑧ D.④⑧
5．下列句子,句式不相同的一项是( )
A. 五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉B. 激昂于大义,蹈死不顾C. 不能容于远近D. 荣于身后6．下列句子,句式不相同的一项是( )
独五人之皦皦,何也 B. 视五人之死,轻重固何如
C. 蹈死不顾,亦曷故哉 D. 安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉
二、提高训练
阅读下面一段文字，按要求做题：
士民素德顺昌，闻其逮，不胜冤愤。吴令陈文瑞，顺昌所拔士也。夜半叩户求见，抚床为恸。公曰：“吾固知诏使必至，此特意中事耳。毋效楚囚对泣！”颜色不变。语良久，令请顺昌入治装，举家号恸 。顺昌笑曰：“无事乱人怀也！”顾案上有素膀，徐曰：“此龙树庵僧属我书者，我向许之，今日不了，亦一负心事。”乃题“小云栖”三字，后识年月，投笔而起，改囚服出门。士民拥送者不下数千人。顺昌出赴使署开读，巡抚毛一等遮中丞，恳其疏救，一鹭流汗不能出一语。缇骑见议久不决，手掷锒铛于地，厉声曰：“东厂逮人，鼠辈何敢置喙！”于是市人颜佩韦等前问曰：“旨出朝廷，乃东厂耶？”缇骑曰：“旨不出东厂，将谁出？”众怒，閧然而登，丛殴缇骑，立毙一人，诸司不复相顾。
（《明史纪事本末·魏忠贤乱政》）
注：膀，bǎng，匾额。閧，hōng，同“哄”。
1、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．士民素德顺昌 德：感激 B．颜色不变 颜色：脸色
C．恳其疏救 疏：给皇帝上奏议 D．鼠辈何敢置喙 置喙：说无用的话
2、下列加点的字与“此龙树庵僧属我书者”中“属”用法和意义相同的一项是
A．若属皆且为所虏 B． 忠之属也，可以一战
C．（佛印）神情与苏、黄不属 D．属予作文以记之
3、下列各句与“将谁出”句式相同的一项是（ ）
A．士民拥送者不下数千人 B．谁为哀者
C．且立石于其墓之门 D．不能容于远近
4、下列语句在文中正确的意思是（ ）
①令请顺昌入治装 ②我向许之
A．①命令周顺昌进去整理行装 ② 我从前答应了他
B．① 县令请周顺昌进屋打点行装 ② 我从前答应了他
C．①命令周顺昌戴好治罪的刑具 ②我一向就对他有求必应
D．①县令请周顺昌穿上囚服 ②我一向十分赞许他
5、下列语句在文中正确的意思是（ ）
①此特意中事耳 ②旨出朝廷，乃东厂耶
A．①这只不过是意料之中的事罢了 ② 旨谕出自朝廷，还是出自东厂呢
B．①这是蓄意安排的事罢了 ②旨谕出自朝廷，还是出自东厂呢
C．①这是蓄意安排的事罢了 ②旨谕应出自朝廷，怎么竟出自东厂呢
D．①这只不过是意料之中的事罢了 ②旨谕应出自朝廷，怎么竟出自东厂呢
6、对“顺昌笑曰：‘无事乱人怀也！’”一句理解有误的一项是（ ）
A．“笑”说明他神态坦然，同时也对家人安慰，没什么大不了的事。
B．“笑”表现了镇定自若的心态，他不愿看到“举家号恸”，使他心烦意乱。
C．“笑”是对家人的讥笑，关键时刻没有骨气，使他心烦意乱。
D．“笑”是对东厂逮人的蔑视，表现了正义凛然的精神。
7、下列叙述不符合文意的一项是（ ）
A．选段与《五人墓碑记》都记叙了明天启六年魏忠贤作乱，苏州市民暴动的情况。
B．课文重在赞扬五人“激于义而死”的精神，批判某些缙绅的卑劣行径，从而阐述生死的价值问题；选段重在赞颂周顺昌临危不惧、镇定自若的品质。
C． 课文选取苏州市民斗争的一些情况，突出五人的事迹，点面结合；选段选取周顺昌被逮时的语言神态及苏州市民斗争的一些情况。
D．课文和选段都采用记叙、议论、抒情相结合的方式，使得文章事、理、情交融并茂，不仅有说服力，而且有强烈的感染力。
课前预习学案答案
1、字音：liǎ、 yān、 jiǎ 、yān 、zī 、tí、jì、chì、hùn 、
lì、lěi、 jìn 、yǒu 、qūn 、jiǒng、pù、shì、è、dòu 、huán
2、赀，通“资”，钱财。
曷 ，通“何”，什么。
有，通“又”，用于整数和零数之间。
暴，通“曝”，显露。
4、仆，动词活用作使动词，倒下：使……倒下、
屈，动词活用作使动词，屈身：使……屈身
隶，名词活用作动词，奴隶：当做仆役。
疾病，名词活用作动词，疾病：生病。
墓，名词活用作动词，坟墓：修墓。。
旌，名词活用作动词，旗的一种：表彰。
函，名词活用作动词，木匣：用木匣装起来。
课内探究学案答案
1、一词多义
盛：兴旺，旺盛/ 盛大/ 把东西放入器物中；
发：（拿出）/（发动）/（头发）/（抒发）/（发送）
卒：（士兵） /（死）/（最终，终于）
徒（指同一类人）（空，徒然）（只，仅仅）
2、感叹句、设问句、反问句
课后练习与提高答案：
一、１、Ｂ ２、Ｄ ３、Ｅ ４、Ｂ ５、Ｄ ６、Ｄ
二、１、Ｄ ２、Ｄ ３、Ｂ、题面与B均为宾语前置句，A是定语后置句，C为介宾短语后置句，D为被动句。４、Ｂ ５、Ｄ ６、Ｃ ７、Ｄ