高中苏教版老王导学案

这是一份高中苏教版老王导学案，共2页。学案主要包含了教学目标，基础知识梳理，课文思考题等内容，欢迎下载使用。

一、教学目标：
品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。
学习通过几个生活片断表现人物的方法。
学习劳动人民的优秀品质，并以平等和人道主义的精神关注他们的疾苦。
二、基础知识梳理：
1、给下列加点的字注音：
蹬（ ）三轮 惶（ ）恐 田螺（ ） 肿胀（ ）
夜盲（ ）症 塌（ ）败 压（ ）根儿 取缔（ ）
镶嵌（ ） 伛（ ） 翳（ ） 骷髅（ ）
绷（ ） 攥（ ）着 滞（ ）笨 愧怍（ ）
2、给下列多音字注音并组词：
落 压 曲 假

载 乘
3、正确识记下列形近字的字形：
蹬（ ）三轮
马镫（ ） 取缔（ ） 夜盲（ ）症
澄（ ）清 谛（ ）听
瞪（ ）眼 啼（ ）哭 病入膏肓（ ）
五磴（ ）台阶 蹄（ ）子
伛偻 福祚
佝偻
老妪 愧怍
4、解释词语：
取缔：
愧怍：
压根儿：
塌败：
5、近义词辨析：
（1）截止、截至
截止：（到一定期限）停止，不及物动词。例：报名在昨天已经截止。
截至：截止到（某个时候）。例：报名截至本月底。
（2）竟然、居然
竟然：常用于主谓语之间。例：他没有料到小王竟然如此推崇李自成。
居然：也可用于主语前面，有时语气略重。例：这么大声音，你居然没听见。
（3）施行、实行
施行：法令等公布以后从某日起生效。
实行：用行动来实现（纲领、计划）。
6、文学常识：
杨绛，生于1911年，原名杨季康。著有剧本《称心如意》、《弄假成真》、《风絮》等，论文集《春泥集》。关于干校生活的散文集《干校六记》很受推崇，获新时期全国优秀散文（集）奖。长篇小说《洗澡》出版后很受评论界重视。
三、课文思考题：
1、概括老王的品格。

2、怎样理解作者对“老王”这样的小人物的思想感情？
3、本文的语言有什么特点？