小学语文人教部编版六年级下册依依惜别精品当堂检测题

这是一份小学语文人教部编版六年级下册依依惜别精品当堂检测题，共6页。试卷主要包含了选择题，语言实践运用，综合性学习等内容，欢迎下载使用。

（本练习与本人所编知识点同步）
难忘小学生活——依依惜别（一）
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
忐忑(tǎn tǎng) 气馁(lěi něi) 憧憬(chōng tóng)
韧性(rèn rèng) 端庄(ruì duān) 颤抖(chàn zhàn)
琴弦(xuánxián) 岔路(chà cà) 朗诵(sòng yǒng)
撰写(zuàn zhuàn) 模仿（mó mú） 懵懂（mēng měng）
插队（cā chā） 惬意（xiá qiè） 戛然而止（gá jiá）
二、选择题。
1.下面词语书写正确的一组是( )
A.忐忑不安 浅笑莹莹 语重心长
B.稚气未脱 无怨无悔 一字一顿
C.仰暮不已 信手拈来 心智成熟
D.明记在心 妙手成章 誉满天下
2.选词填空：A.浮现B.出现C.呈现D.闪现
（1）翻过山坡，如画的景色( )在我眼前。
（2）启蒙老师的音容笑貌,还不时地在我的记忆中( )。
（3）往事又( )在她眼前,她忘不了过去的岁月。
（4）每个星期天,那个瘦小的孩子就会( )在运动场上。
3.“誉满天下”中“誉”的意思是( )
A.称赞 B.名誉 C.荣誉 D.信誉
4.【我一字一顿地念着“方——老——师” 】句中破折号的用法是( )
A.表示解释说明 B.表示递进 C.表示语音延长 D.表示话题转换
5.《我为少男少女们歌唱》全诗揭示主题的诗句是( )
A.我为少男少女们歌唱。
B.对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。
我的歌呵,你飞吧，飞到年轻人的心中/去找你停留的地方。
D.轻轻地从我琴弦上/失掉了成年的忧伤。
6.赠言应因人而异,下列赠言不合适的是( )
A.送给意志坚定的同学:富贵不能淫,贫贱不能移，威武不能屈,你乃大丈夫也。
送给情绪悲观的同学:不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。
C.送给缺乏自信的同学:有花自有香，不必大风扬,你的潜能等着你去开发。
D.送给意志薄弱的同学:废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。
下列说法对的打“√”,错的打“X”。
1.一般来讲,毕业赠言的最后不附上书写者的署名和日期。 （ ）
2.倡议书和建议书内容都是面向公众,语言都要富有鼓励性。 （ ）
3.书信的格式是在右下角先写明写信日期,再署名。 （ ）
4.为了办好联欢会,我们要先做好策划,写一份策划书。 （ ）
四.按要求完成练习。
(1)我们怎么不怀念我们的母校呢? (改为陈述句)
. 。
(2)感谢母校，是你用宽广的胸怀保护着我健康成长;感谢老师,是你用 .
. ;感谢 ,是你 。 (续写句子)
(3)毕业前夕,同学们将会给各科老师写下毕业赠言,请你也写一写吧!
音乐老师:. .
. 。
语文老师:. .
. 。
(4)小学六年的生活一晃而过,真是 ， (写两个表示时间易逝的词语)。我们即将升入中学了，我想以“ ”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己在今后的学习中要珍惜时间,勤奋努力。在即将离别之际,我还想祝愿我的同学 ! 祝愿我的老师 !祝愿我的母校 ! (每条横线上填写一个表示祝福的四字词语,不能重复)
五、近日,XXX小学六年级要开展“依依惜别综合性学习活动。
活动一:赠言送给你,表我一片情
（1）写给 老师的赠言: ，
. .
. !
（2） 写给 同学的赠言: ，
. .
. !
活动二:母校毕业墙，写出心里话。
校园里专门开辟了一面“毕业墙”,请同学们写下对母校的临别感言或合理化建议，你也来试试吧!
感言:
，
. 。
建议:
①. 。
②. 。
六、语言实践运用。
小学就要毕业了,班上举行了一系列活动，请你积极参加
1.为班级晚会策划内容篇章。
A.成长的足迹 B. C.
2.假如晚会，上要你说一说毕业感言,你会说什么?
，
，
. 。
3.曾经和你闹过矛盾的李米想请你在他的留言本上写几句话,你会怎么写?
，
. 。
七、综合性学习。
1.临近毕业,六(1)班的同学准备制作一本“班级纪念册”，请你帮他们设计几个栏目。(至少写出四个栏目)
2.策划一台毕业联欢会,可以分为四步进行:
第一步:主持人讲话介绍毕业联欢会
第二步: .
第三步: .
第四步: .
答案见下一页
答案：
tǎn něi chōng rèn duān chàn xián chà sòng zhuàn mó měng
chā qiè jiá
二、1.B 2.CDAB 3.B 4.C 5.B 6.B 三、√ √ X √
四、
1.我们怀念我们的母校。
2.渊博的知识滋润着我茁壮成长 同学 用温暖的话语激励着我不断进步
3.您带领我们在美妙的音乐世界里翩翩起舞。谢谢您， 您让我感受到了美的真谛一音乐之美
诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我理想的花朵;您用心灵清泉，孕育我情操的美果
光阴似箭 日月如梭 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
前程似锦 万事如意 人才辈出
五、
活动一
（1）语文 您的循循善诱让我懂得了做人的道理，您的妙语连珠激发了我对表达的兴趣，您的旁征博引让我爱上了语文，谢谢您，敬爱的语文老师
（2）刘云 操场的跑道上，留下了我们奔跑的足迹;校园的小路上，留下了我们的欢声笑语;图书馆里，留下了我们阅读的身影。一路走来，互学互助,明日分别，努力向前!
活动二
感言：母校的情思很长很长，无论走到哪里都走不出母校的视线;母校的记忆很深很深，无论走到哪里都不会忘记那真挚的情谊，我会永远怀念您
建议:①要加强学校的硬件设施，如班级的一体机一定要保证质量，便于老师教学。②学校应加强班级文化建设，在班级设立图书角，营造良好的阅读氛围。
六、语言实践运用
1.难忘的时光 放飞的理想
2.马上就要毕业了，难忘这匆匆六年的时光。 敬爱的老师们，亲爱的同学们,我是多么舍不得跟你们说再见，我是多么难以忘记六年来的点点滴滴，这段时光会成为我心中最美好的回忆
3.李米，在这临别之际，我想真诚地说:“虽然我们之间有过不愉快，但你永远都是我的朋友。”
七
班级简介 班级活动集锦 班级同学留言 老师临别赠言
2. 第二步:同学们上台表演节目 第三步: 毕业生代表发言 第四步: 教师总结致词