人教版 (新课标)必修三1 林黛玉进贾府随堂练习题

1.1 林黛玉进贾府

1.下列词语中加粗字的注音，不正确的一项是(    )

A.敕(chì)造     翠幄(wò)     内帱(wéi)     偏僻(bì)
B.两靥(yè)     罥(juàn)烟眉     宫绦(tāo)     美人觚(gū)
C.嫡(dí)亲     嗔(chēn)视     城垣(yuán)     教坊(fāng)
D.筵(yán)席     屏(píng)风     嗔(chēn)怒     聒(guō)怒

2.下列各句中，加粗的成语使用恰当的一句是(   )

A.她性格温柔，态度和蔼，见人总是亲切地打招呼，真是不瘟不火，平易近人，人们很喜欢和她共事。
B.透视平陆县百姓穷困、官员奢侈的现象，分析造成这种畸形经济现象的原因：当地财富的分配机制是扭曲的，其格局不是“藏富于民”，而是“藏富于官”，这是无可非议的。
C.仿古建筑虽然也雕梁画栋、黄瓦红墙，但是缺少基本的古建筑常识，不伦不类，狗尾续貂，不宜提倡。
D.她嘴上虽然没有说不对，心里却不以为然。

3.填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是(   )

贾母因要带着刘姥姥散闷，遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌，又说与他这是什么树，这是什么石，这是什么花。刘姥姥一一的领会，又向贾母道：“谁知城里不但人尊贵，连雀儿也是尊贵的。______________。”众人不解……刘姥姥道：“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥儿，我是认得的。那笼子里黑老鸹子，怎么又长出凤头来，也会说话呢。”众人听了，又都笑将起来。

A.这雀儿到了你们这里，变得既俊又会说话了
B.偏这雀儿到了你们这里，他会说话了，也变俊了
C.偏这雀儿到了你们这里，他也变俊了，也会说话了
D.这雀儿到了你们这里，变得既会说话又俊了

4.对下列人物的肖像描写，判断正确的一项是(    )

(1)肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。

(2)身量未足，形容尚小。

(3)两弯似蹙非蹙胃烟眉，一双似喜非喜含情目。

(4)面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。

A.贾探春     贾惜春     林黛玉    贾宝玉
B.贾迎春     贾探春     贾宝玉     林黛玉
C.贾迎春     贾惜春     林黛玉     贾宝玉
D.贾探春     林黛玉     贾惜春     贾宝玉

5.下面是四种不同情境的讲话，且都与“笑”有关。表达不得体的一项是(   )

A.初次见面时的讲话：我不会讲话，您可别见笑。
B.再次遇到朋友时的讲话：去岁路过贵地，本要登堂求教；但愧知识短浅，诚恐贻笑大方。
C.接受别人礼物时的讲话：恭敬不如从命，我就笑纳了。
D.在追悼大会上的讲话：凶手被抓捕，正气得以弘扬，愿我们的英雄含笑九泉。

6.下列句子中，句意明确、没有语病的一项是(   )

A.方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。当下地下侍立之人，无掩面涕泣，黛玉也哭个不住。

B.《红楼梦》当然是旷世杰作，但由于曹雪芹所处的时代和出身的局限，不能不在他的作品中有所反映。

C.虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。

D.要准确地把握《红楼梦》的主题，关键在于能否深入了解曹雪芹创作时的思想感情。

7.以下是《红楼梦》中描写“湘云醉卧”的一段文字，请在下列横线上填写一组四字词，展现这一幅诗意的画面及史湘云的性格。要求：主题鲜明，语言简洁生动。
    果见湘云卧于山石僻处一个石凳子上，业经香梦沉酣，四面芍药花飞了一身，满头脸衣襟上皆是红香散乱，手中的扇子在地下，也半被落花埋了，一群蜂蝶闹穣穣的围着他，又用鲛帕包了一包芍药花瓣枕着。……湘云口内犹作睡语说酒令， 唧唧嘟嘟说……
卧具：青石为床、①__________
睡态：香梦沉酣、②__________
环境：③__________、红香满身
性格：④__________、随性适意

8.阅读下面的文字，完成下面问题。

惑奸谗抄检大观园(节选)

这里凤姐和王善保家的又到探春院内。谁知早有人报与探春了。探春也就猜着必有原故，所以引出这等丑态来，遂命众丫鬟秉烛开门而待。一时，众人来了，探春故问：“何事?”凤姐笑道：“因丢了一件东西，连日访察不出人来，恐怕旁人赖这些女孩子们，所以大家搜一搜，使人去疑，倒是洗净他们的好法子。”探春冷笑道：“我们的丫头，自然都是些贼，我就是头一个窝主。既如此，先来搜我的箱柜，他们所偷了来的，都交给我藏着呢。”说着便命丫头们把箱柜、镜奁、妆盒、衾袱、衣包，若大若小之物，一齐打开，请凤姐去抄阅。凤姐陪笑道：“我不过是奉太太的命来，妹妹别错怪了我。何必生气。”因命丫鬟们：“快快给姑娘关上。”

平儿丰儿等忙着替侍书等关的关，收的收。探春道：“我的东西，倒许你们搜阅；要想搜我的丫头，这却不能。我原比众人歹毒，凡丫头所有的东西，我都知道，都在我这里间收着。一针一线，他们也没得收藏。要搜所以只来搜我。你们不依，只管去回太太，只说我违背了太太，该怎么处治，我去自领。你们别忙，自然连你们抄的日子有呢!你们今日早起不曾议论甄家，自己家里好好的抄家，果然今日真抄了。咱们也渐渐的来了!可知这样大族人家，若从外头杀来，一时是杀不死的。这是古人说的‘百足之虫，死而不僵’!必须先从家里自杀自灭起来，才能一败涂地!”说着，不觉流下泪来。

凤姐只看着众媳妇们。周瑞家的便道：“既是女孩子的东西全在这里，奶奶且请到别处去罢，也让姑娘好安寝。”凤姐便起身告辞。探春道：“可细细搜明白了。若明日再来，我就不依了。”凤姐笑道：“既然丫头们的东西都在这里，就不必搜了。”探春冷笑道：“你果然倒乖!连我的包袱都打开了，还说没翻?明日敢说我护着丫头们，不许你们翻了?你趁早说明，若还要翻，不妨再翻一遍!”凤姐知道探春素日与众不同的，只得陪笑道：“我已经连你的东西都搜查明白了。”探春又问众人：“你们也都搜明白了没有?”周瑞家的等都陪笑说：“都明白了。”

那王善保家的本是个心内没成算的人，素日虽闻探春的名，他想众人没眼色没胆量罢了，哪里一个姑娘就这样利害起来?况且又是庶出，他敢怎么着?自己又是邢夫人的陪房，连王夫人尚另眼相待，何况别人?只当是探春认真单恼凤姐，与他们无干，他便要趁势作脸，因越众向前，拉起探春的衣襟，故意一掀，嘻嘻的笑道：“连姑娘身上我都翻了，果然没有什么。”凤姐见他这样，忙说：“妈妈走罢，别疯疯癫癫的。”

一语未了，只听“啪”的一声，王家的脸上早着了探春一巴掌。探春登时大怒，指着王家的问道：“你是什么东西，敢来拉扯我的衣裳!我不过看着太太的面上，你又有几岁年纪，叫你一声‘妈妈’；你就狗仗人势，天天作耗，专管生事，在我们跟前逞脸!如今越发了不得了!你索性望我动手动脚的了!你打量我是和你们姑娘那么好性儿，由着你们欺负，你就错了主意了!你来搜检东西，我不恼，你不该拿我取笑儿!”说着，便亲自解衣卸裙，拉着凤姐儿细细的翻，“省得叫你们奴才来翻我!”

凤姐平儿等都忙与探春理裙整袂，口内喝着王善保家的说：“妈妈吃两口酒，就疯疯癫癫起来。前儿把太太也冲撞了。快出去，别再讨脸了!”又忙劝探春：“好姑娘，别生气。他算什么，姑娘气着，倒值多了。”探春冷笑道：“我但凡有气，早一头碰死了!不然，怎么许奴才来我身上搜贼赃呢?明儿一早，先回过老太太、太太，再过去给大娘赔礼。该怎么着，我去领!”

那王善保家的讨了个没脸，赶忙躲出窗外，只说：“罢了，罢了!这也是头一遭挨打!我明儿回了太太，仍回老娘家去罢!这个老命还要他做什么?”探春喝命丫鬟：“你们听着他说话!还等我和他拌嘴去不成?”侍书听说，便出去说道：“妈妈，你知点道理儿，省一句儿罢。你果然回老娘家去，倒是我们的造化了!只怕你舍不得去!你去了，叫谁讨主子的好儿，调唆着查考姑娘，折磨我们呢?”凤姐笑道：“好丫头!真是有其主必有其仆。”探春冷笑道：“我们做贼的人，嘴里都有三言两语的，就只不会背地里调唆主子!”平儿忙也陪笑解劝，一面又拉了待书进来。周瑞家的等人劝了一番。凤姐直待服侍探春睡下，方带着人往对过暖香坞来。

1.下列对本文的思想内容和艺术特色的分析和概括，不正确的—项是(   )

A.题目中“惑奸谗”三字表现了曹雪芹鲜明的情感倾向。通过本段文字的印证，我们也能体会到作者对此次抄检行动是持否定态度的。

B.贾探春对抄检反应激烈，持坚决对抗的态度，认为这是家庭矛盾的结果，终将为家庭招来祸害。

C.本段故事暴露出了贾探春和王熙凤间针尖对麦芒的对立，可见她也是个封建宗法制度的叛逆者。

D.探春以“政治家”的敏锐眼光看到了大厦将倾的现实时， 激发出的悲愤、痛惜之情，就比贾府上下所有的主子来得更强烈、更真挚。实可谓一片赤诚!

2.第四段中画线的句子反映了人物的内心活动，这段内心活动为人物采取行动提供了哪几条理由?反映了该人物怎样的性格特点?

3.作者是怎样写探春打王善保家的那一巴掌的?这样写有什么作用?

答案以及解析

1.答案：A

解析：“僻”读pì。

2.答案：D

解析：A项，不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也不急促，用在这里使用对象不恰当。B项，无可非议：指没有什么可以指责的，表示言行合乎情理，用在这里不合语境。C项，狗尾续貂：指拿不好的东西接在好的东西的后面，显得好坏不相称，多指文学作品，用在这里使用对象不当。D项，不以为然：不认为是对的，含有轻视意。

3.答案：C
解析：本题考查语言表达连贯的能力。B、C两项中的“偏”字，很好地表现了刘姥姥对大观园中的物和事感到新奇时的惊讶。再根据后文“那笼子里黑老鸹了怎么又长出凤头来，也会说话呢”中先说“长出凤头”后说“也会说话呢”的先后顺序，可以确定横线处当先说“变俊”，再说“也会说话了”。故选C。

4.答案：C

解析：根据描写特点去判断。

5.答案：C

解析：本题考查语言的得体。C项中“笑纳”是请别人接受自己的礼物。

6.答案：C

解析：A项，否定使用不当，应为“无不掩面涕泣”；B项，最后一句缺主语，可在“不能不”前加“一些宿命论的思想”；D项，一面对两面，可去掉“能否”。

7.答案：落花为枕； 憨态可掬（娇憨可爱、睡语酒令）； 蜂围蝶绕； 豪放旷达(豪兴宛在）

解析：要由文段中人物的动作、环境的具体内容等进行概括。如 “卧具”除了石凳，还有“芍药花瓣枕”；“睡态”除了“香梦沉酣”，还有 “ 口内犹作睡语说酒令”；“环境”除了花，还有蜂蝶。

8.答案：1.C

2.人物采取行动的理由是：①一个庶出的小姐并不可怕；②自己拥有强大的主子；③连王夫人都礼让三分；④让探春恼火的应是王熙凤；⑤出头的机会难得。可见她是个仗势欺人、自鸣得意、自作聪明、愚蠢势利的人。

3.①先写声音，再写这声音发自的动作。②这样写凸出了这一巴掌打得响亮，打得大快人心，打得痛快淋漓，打得扬眉吐气，强化了探春疾恶如仇，不畏强权的性格。

解析：1.C项，说“是个封建宗法制度的叛逆者”错误，相反，她是贾府大厦的最真诚的维护者。

2.画线的句子写王善保家的内心活动。分析归纳时要逐句体会，分条陈述。“况且又是庶出”“自己又仗着是邢夫人的陪房”“只当是探春单恼凤姐”以及探春骂她“狗仗人势”等，都是王善保家的心理活动的内容。对人物性格特点的概括，要切合王善保家的身份、地位和她当时的心理活动。

3.“探春打王善保家的”是动作描写。由“‘啪’的一声”开始，由声音到动作，体现了探春疾恶如仇，不怕凤姐以及“王善保家的”背后的邢夫人等。