人教版七年级下册第1课 色彩的魅力图文ppt课件

这是一份人教版七年级下册第1课 色彩的魅力图文ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了自学提示，认识色彩，指色的明暗深浅程度，指色的饱和度，活动一，有大小感，有酸甜感等内容，欢迎下载使用。
第二单元 春天的畅想
第一课 色彩的魅力
学习目标： 1. 了解三原色,色彩三要素及类似色对比色和色调的基础知识，体验不同色彩及色调给人的感受。  2. 尝试运用色彩来表现不同情感，抒发内心的感受.  3. 用色彩的情感特征进行大胆创作。能发挥创造性的思维，促进个性发展。
请欣赏这幅民间美术作品，看在色彩运用上有什么特点，表现了怎样的情感。
如果改变作品的色调，在画面气氛和表达情感上有没有变化？
1、三原色2、色相3、明度4、纯度5、色彩的三要素6、对比色7、类似色8、色调
色彩不同的“相貌”也就是色彩的名称
低 明度 高
低 纯度 高
色环中180度正对的颜色互为及对比色
色环中30-90度范围内的颜色互为类似色
色调：色彩倾向，表达一定的情感或营造某种特定的氛围。
联想到：玫瑰 太阳 炉火 红旗等
传 递：喜庆 热情 革命 温暖的情感
联想到：灯火 葵花 香蕉 麦田等
传 递：光明 希望 平凡 温馨的情感
联想到：湖泊 海洋 蓝天 宝石等
传 递：冷静 理智 深远 永恒的情感
联想到：草原 树木 青山 农田等
传 递：生机 希望 和平 安全的情感
联想到：葡萄 紫藤 礼服 丁香等
传 递：高贵 典雅 庄重的情感
联想到：雪山 白鸽 白云等
传 递：纯洁 神圣 和平的情感
谈一谈这两幅画的视觉感受和味觉感受。
活动二：感受色彩 对号入座
欣赏:如何用色彩来表达自然之美和情感的。
作业： A、运用不同的色彩，抽象的符号，通过组合，分别表达欢快或沉静的感觉。 B、在相同的符号里，运用恰当的色彩表现秋天或春天。
强调： 一、作业分层分组完成 二、工具：油画棒、彩铅、彩笔 三、方法指导： 1、定情绪 2、选颜色 3、画符号 4、涂色彩
作业评价： 从以下三方面先自评，再同桌互评。 1、情绪 2、用色 3、造型。
春天是一个充满生机的季节，希望同学们利用假期，走进自然，踏青赏花，感受大自然的色彩魅力，感受祖国的大好河山，爱护绿色，保护大自然。也可以带上彩笔去写生春天，为下一节课搜集素材。