苏教版必修四虞美人备课ppt课件

这是一份苏教版必修四虞美人备课ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了绝代词人，薄命君王，怀念故乡，怀念亲人，往事之叹，亡国之恨，离家之痛，思乡之苦，分析课文，虚实结合情景交融等内容，欢迎下载使用。

　　初名从嘉，字重光，南唐中主第六子。在位十五年，世称李后主。　　工书善画，洞晓音律，诗、词、文皆通，以词的成就最为突出。
　　前期，作为南唐的国君，他生活豪华奢侈，词的题材狭窄，无非是描写宫廷享乐及男欢女爱，词风绮丽。　　后期，亡国后的孤寂悲凉的处境，使他的词转向了写思乡之情、亡国之恨，格调衰婉凄楚。
　　宋太祖开宝八年（975），宋兵攻克金陵，李煜肉袒出降，被押送到汴京，封“违命侯”，过着“北中日夕，只以泪水洗面”的日子。
　　三年后，李煜四十二岁生日时，作《虞美人 》词，并令歌伎演唱，此曲触怒宋太宗，不久，李煜便被毒死。这首《虞美人 》也便成了李煜的绝笔之作。
　　“词至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词而为士大夫之词。”　　　——王国维《人间词话》
　　前人凭吊李后主诗云：“作个才人真绝代，可怜薄命作君主。”的确，作为“好声色而不恤国政”的亡国之君，李后主确实可悲可叹，但他给我们留下了许多惊天地泣鬼神的血泪诗章确实难寻其右……　　“李重光风流才子，误作人主 ……其所作之词，一字一珠。非他家所能及也。”　　　——余怀云《玉琴斋词序》
　　“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽篇章是纯粹的眼泪。”　　　——法国作家缪塞　　“尼采谓一切文学，余爱以血书者。后主之词，真所谓以血书者也。” 　　　——王国维
“春花秋月”是美好的事物，为何希望它早点结束？
名虽王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对生命已经绝望之时，无尽无休的“春花秋月”反而是对他的一种讽刺，让他觉得厌烦。　　奇语劈空而下，问得很奇，却又在情理之中。
不仅指以前的富贵生活——锦衣玉食、后宫佳丽、 “普天之下，莫非王土”的尊荣等，更是对欢乐、自由的向往，对尊严的期盼，对生存安全感的需要。
“往事知多少”的“往事”指什么呢？
“小楼昨夜又东风”中，“又”字表现了什么意味？
“东风”表示季节更替，“又”则说明时光飞逝，人的生命随着花谢月残而长逝不返，复国之梦随着花开月圆而逐渐破灭！
为什么词中两次提到“月”这个意象？
举头望明月，低头思故乡月是故乡明海上升明月，天涯共此时
今夜州月，闺中只独看我寄愁心与明月
哪个字可作为全词的“诗眼”？
“改”。　　改变的不仅是“朱颜”，还有人的地位（由国君沦为阶下囚）、人的感受（由安富尊容到忍辱蒙羞）。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
江水奔腾流淌，一泻千里，如愁思的多；江水昼夜不停，长流不息，无穷无尽，如愁思的绵长。
　　把无形的愁思赋在有形的流水上，有深度有力度地表达了感情，“暗恨”变为“明愁”，有不顾一切的感情冲动，大胆抒发了亡国之恨。
花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。　　　——刘禹锡的《竹枝调》离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。　　　——欧阳修《踏莎行》便作春江都是泪，流不尽，许多愁。 　　　——秦观《江城子》 飞红万点愁如海。　　　——秦观《千秋岁》
白发三千丈，缘愁似个长。    　　　 ——李白《秋浦歌》只恐双溪酢艋舟，载不动许多愁。　　　——李清照《武陵春》 试问闲愁都几许？　一川烟草，满城风絮，　梅子黄时雨。 　　　——贺铸《横塘路》
　　古代以水、以丝、以雨、以柳、以山、以风等喻愁，把抽象的感情形象化，铸就了中国文学史上的“愁”情飞扬，可见“愁”是可知可感，可触可摸，千姿百态的。
春花秋月实 小楼 “物是” 东风 （自然永恒） 明月 景
往事虚 故国 “人非” 雕栏玉砌 （人生无常） 朱颜 一江春水 情
　　这首词通篇采用一问一答、自问自答、问起答结的构架，在这个构架中形成了三组对比。
　　　所有具有深悲剧痛的人都怕回忆过去的美好岁月，都可能因愁苦不堪而容颜憔悴……尽管他们与李煜的愁思未必相同，但都可能有恰似一江春水向东流那样的悲愁心态 。　　　《虞美人》正是真实形象的写出这些人的感情痛苦，从而撼人心魄，传诵千古。
　　今天的读者并无李煜那样的遭遇，为何也能被他的词感动？