四年级【专项训练】课外阅读：乌塔（下）课件PPT

这是一份四年级【专项训练】课外阅读：乌塔（下）课件PPT，共16页。PPT课件主要包含了段的语言，阅读积累，思想独立生活独立，游历欧洲，准备三年，见解独到，罗马初识经验丰富，考虑周全，交谈了解等内容，欢迎下载使用。

课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
乌塔 那天，我在罗马下了车，冒着暑气赶到青年旅馆，找到自己的房间，推门一看，吃了一惊：正对门的地上放了一床席梦思床，上面躺着一个金发小姑娘，睡得正香。　　我已经筋疲力尽了，于是匆匆洗漱完毕，也躺下了。　　不知过了多久，“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我，睡眼蒙眬地看看表，下午两点半了。小姑娘已经起身，正在收拾东西，准备外出。她走了不久，我也出去了。　　晚上八点多，我疲倦地回到旅馆。这时，小姑娘正惬意地趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本厚厚的书。　　她一见我，立即坐起来打招呼，问我玩得怎样，又问我从哪里来。我说是中国人，现旅居德国。她一听，高兴得大叫：“我是德国人，住在汉堡。”她告诉我她叫乌塔，已经14岁了。这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。我有点惊讶：“你一个人吗？”“当然。”她很自然地答道。　　一个14岁的孩子，独自一人游欧洲，如果不是亲眼所见，我决不会相信。我问乌塔：“你一个人不怕危险吗？你爸爸妈妈不担心吗？”
乌塔说，她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助。再给家里拨个电话或寄张明信片。她还说，自己用了三年的时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的籍；为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。然后，她问我，中国的孩子是不是也这样旅游。我一时语塞，想了一会儿才说：“在中国，像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶很爱他们，会带他们一起出去玩，但一般不放心让他们一个人出远门。”　　乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白，你的话不合逻辑。”　　我只好笑着承认自己的理由不太充足。乌塔说：“中国的孩子缺少很多乐趣吧？”我说：“中国有电视，有儿童图书，有游乐园，孩子们很快乐。”但她还是坚持：“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。”　　第二天早晨，乌塔向我道别，说晚上坐火车去波恩。她还认真地告诉我要继续挣钱，以后去中国旅游。
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
说一说乌塔是一个怎样孩子？
乌塔是一个热情、执着、有爱心、独立有理想……的孩子。
“我说是中国人，现旅居德国。她一听，高兴得大叫：“我是德国人，住在汉堡。”她还告诉我她叫乌塔，已经14岁了。这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。我有点惊讶：“你一个人吗？”“当然。”她很自然地答道。”这一段话采用了什么修辞方法？在文中的作用是？
这两句话采用了对比的手法，通过“我”的惊讶和乌塔的“自然”进行对比，体现了乌塔的独立。
阅读方法解密：判断对比的方法
概念：对比是把对立的意思或事物或把事物的两个方面放在一起作比较。效果：使形象更鲜明，感受更强烈。
“乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳(bó)说：‘我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白。你的话不合逻(luó)辑(jí)。’”乌塔的观点是？她是怎样阐述自己的观点的？从中你能看出乌塔是一个怎样的孩子？
乌塔的话表明她不赞同中国亲人爱孩子的方式。从这段语言描写中，乌塔先举例说出自己的亲人也很爱她，但是也允许她单独出门，然后说出对中国亲人爱孩子的方式的不赞同。从中我们可以看出乌塔思维清晰，逻辑严谨，观点鲜明，在思想上和精神上是很独立的。
“我只好笑着承认自己的理由不太充足。乌塔说：‘中国的孩子缺少很多乐趣吧？’我说：‘中国有电视，有儿童图书，有游乐园，孩子们很快乐。’ 但她还是坚持：‘光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。’”在这段语言描写中我们可以看出乌塔具有什么品质？
从对乌塔的语言描写中，我们可以看出她对事物有独特的见解，并且能够清楚地表达自己的观点。体现了她在思想上的自强自立。
与“我”道别，继续旅程
吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾(yú)矩。 （《论语·为政》）天行健，君子以自强不息。 （《周易》）
【三十而立】 这是孔子对于自己在30岁时所达到人生状态的自我评价。意为：人到了30岁就应该去面对一切困难。