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    语文:《物种起源绪论》知识积累(苏教版必修五)2939学案
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    语文:《物种起源绪论》知识积累(苏教版必修五)2939学案01
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    高中语文苏教版必修五《物种起源》绪论学案设计

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    这是一份高中语文苏教版必修五《物种起源》绪论学案设计,共3页。学案主要包含了不足为奇,独一无二等内容,欢迎下载使用。

    栖息qī 爵士jué 胚胎pēitāi 狭隘ài 雌雄cí 冒昧mèi 槲寄虫hú
    间断jiàn 轻率shuài 选择zé
    时间jiān 效率lǜ 择菜zhái
    识别字形
    栖:栖息 札:札记 琐:琐碎 诱:诱使 喙:鸟喙
    牺:牺牲 扎:挣扎 唢:唢呐 锈:铁锈 缘:缘由
    分辨词义
    “搜集”·“搜罗”
    都是动词。都有到处寻找并将其聚集在一起的意思。“搜集”侧重在把寻找到的东西集中起来,如“我们搜集到不少有关高考改革的最新消息”;“搜罗”侧重把东西尽量寻找的多而全,如“这本词典所搜罗到的成语相当齐全”。“搜集”的对象一般是事物,如材料、情况、言论、物品等;“搜罗”的对象可以是事物,也可以是人。
    “了解 ”·“打听”
    都有经过探问、调查后,对人或事物的情况知道得更清楚的意思。“打听”侧重于一种探问性的性行为,多从侧面探听询问,如“他到处打听朋友的下落,结果一无所获”;“了解”侧重于一种调查性的行为,多从正面查问,如“经过了解,我初步懂得了激光的有关知识”。另外,“打听”多用在对小事或偶发现象的了解上,有一定的随意性,如“我就是你要找的那个人,不信你去打听一下”;“了解”多用于对重要、严肃的事情的了解上,有较强的针对性,如“朋友们,用不着多举例,你已经可以了解我们的战士是怎样一种人,这种人有什么品质,他们的灵魂多么的美丽和宽广”。
    “思考 ”·“思索”
    都有深入的考虑的意思,书面语,动词。“思考”着重指进行比较深刻周到的思维活动,如“我们对待任何学问都应进行认真的思考,不能随随便便的下结论”;“思索”着重指进行深入的思考、探索、寻求,语意重一些,如“这是我长期思索的一个问题”。
    “轻率”·“草率”
    都有形容做事的态度缺乏思考、粗心大意的意思,形容词,贬义。“轻率”侧重于缺乏思考、粗枝大叶、不细致,适用范围比较广,可形容说话、做事、对人的态度等,如“不少参考书都认为这首词是对韩侂胄好大喜功、轻率北伐的讥讽”;“草率”侧重于做事草草了事、粗枝大叶、不细致,适用范围比较窄,主要形容做事的态度,如“一些创作者简单、草率、片面地追求速度和效益,写出来的东西没有丰富的文化内涵,没有健康的审美情趣”。
    【不足为奇】不值得奇怪,没有什么了不起的。多指事物或现象很正常。
    【独一无二】没有相同的;没有可与相比的;唯一的。
    2.作家作品
    = 1 \* GB2 ⑴达尔文(1809-1882),英国伟大的生物学家、进化论奠基人。
    达尔文出生在英格兰西部希鲁普郡一个世代医生的家庭,他的父亲瓦尔宁曾把他送到爱丁堡大学学医,希望他将来也能成为名医、继承家业。
    但达尔文从小就热爱大自然,尤其喜欢打猎、采集矿物和动植物标本。进到医学院后,他仍然经常到野外采集动植物标本。父亲认为他“游手好闲”、“不务正业”,一怒之下,于1828年又送他到剑桥大学,改学神学,希望他将来成为一个“尊贵的牧师”。达尔文对神学院的神创论等谬说十分厌烦,他仍然把大部分时间用在听自然科学讲座,自学大量的自然科学书籍。热心于收集甲虫等动植物标本,对神秘的大自然充满了浓厚的兴趣。1831年,年青的达尔文经汉斯罗教授的推荐,以自然科学家的身份、有机会参加了贝格尔舰历时五年的环球考察。这五年考察,用达尔文自己的话来说,这是一件决定了他一生整个事业的大事,在这五年中,他跋山涉水,进入深山密林。大自然的奇花异草、珍禽异兽,千奇百怪的变异,把他的整个心吸引去了,他开始对圣经上“形形色色的生物,都是上帝制造出来,而且物种是不变的”说教,开始产生了怀疑。最后,终于以“物种逐渐变化”的大胆假设,摒弃了物种不变的说教。
    为了避免偏见和替自己理论找到更多的根据,当时他专心到甚至连自己的婚事都忘了,他不但细致地整理了在大自然中可收集到的各种变异事实,还广泛收集了动物在家养条件下的各种变异事实,查阅了大量书籍和资料,最后终于在1859年11月24日出版了一部划时代的巨著——《物种起源》。马克思说,这本书实际上也为历史上的阶级斗争提供了“自然科学根据”。
    达尔文是一位杰出的科学家,他划时代贡献、为人类科学事业的发展开辟了新的广阔前景,因此,1882年4月19日当他逝世以后,人们为了表达对他的敬仰,把他安葬在另一位科学界伟大人物牛顿的墓旁,享受着一个自然科学家的最高荣誉。
    = 2 \* GB2 ⑵关于“绪论”。绪论即导言。书的前面有一篇导言,目的是让读者了解全书的要旨,引导读者更好地理解全书的内容。
    = 3 \* GB2 ⑶ 关于“进化论”。进化论亦称“演化论”,旧译“天演论”。通常指生物办的进货理论。生物进化论是研究生物进化、生物发展规律以及如何运用这些规律的科学,是生物学的一个重要部门。进化论一词最初是拉马克提出。达尔文的《物种起源》一书奠定了进化论的科学基础。而现代生物学的发展,促进了生命起源、物种分化和形成等进化理论的进一步发展,认为生物最初从非生物而来,现代地球上生存的各种生物,有共同的祖先,它们在进化过程中,通过变异、遗传和自然选择,由低级到高级,从简单到复杂,种类由少到多。恩格斯认为达尔文的进化理论是19世纪自然得科学三大发现(能量守恒和转换定律、细胞学说和进化论)之一。
    3.经典句段
    我现在刊印的这个“摘要”必然是不完善的。我不能在这里为我的一些叙述提出参考资料和证据。我期望读者对于我的正确性能有若干信任。我虽然时常注意,只信赖良好的证据,但是无疑错误还是会混入的。这里我只能举出我所得到的一般结论,用少数事实来做说明,但我希望这样做通常可以把事情说清楚。没有人比我更感觉到有把结论所依据的一些事实和参考资料在这里详细刊印出来的必要,我希望在将来的一部著作中做到这一点。因为我十分清楚:本书所讨论的几乎没有一点不能引用事实来作证,而每一论点显然往往会引起一些与我得到的结论完全相反的结论。只有对于每一个问题的两方面的事实和论点加以充分地叙述和比较,才能得到良好的结果,但这里不可能这样做是。
    点拨:这段文字,作者通过准确严密的语言,表达了刊印这个“摘要”的必要性,并且态度十分诚恳谦虚的表达了自己对这个“摘要”的客观认识。,这于人,于文都会给我们以极大的启迪和教益。
    4.标点符号
    “自然选择”的基本问题,将在第四章里有若干论述。那时我们将看到,“自然选择”怎样几乎不可避免地使改进较少的生物类型大量“绝灭”,并且引出我所谓的“性状的分歧”。
    点拨:这段话中有四处运用了引号,其中“自然选择”和“形状的分歧”是用来强调这几个词语,因为这是几个关键性的词语,或者说是作者在他的作品中第一次用到的科学术语,有必要引起人们注意;“绝灭”表示特定的含义。
    5.句子活用
    当我在比格尔号皇家军舰上充当自然学者的时候,我曾深深地被栖息在南美洲的生物分布的一些事实以及该州现存生物和古代生物在地质上的关系的一些事实所打动。
    点拨:这是一个长句,如果将其压缩成一个不超过5个字的短句,应该是:我被打动过。
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