高中语文苏教版必修五陈情表教案配套ppt课件
展开忠则《出师》,孝则《陈情》。
读《出师表》不下泪者,其人必不忠; 读《陈情表》不下泪者,其人必不孝; 读《祭十二郎文》不下泪者,其人必不友;(以上苏轼语) 读《报任安书》不下泪者,其人必不为人。 (后人续)
1.通过朗读,给文章的省字注音;结合注释,理解文章的大概内容。2.借助所学知识,圈点、归纳特殊句式、重点字词等,强化翻译及整体感知课文的能力理清思路,把握文章结构的缜密、严谨。3.在有感情的诵读中,体验课文陈情于表,情深理切,感情真挚,表达自然、畅达的特点。4.体会文章真挚朴实的感情色彩,理解“忠”和“孝”的含义
表,是古代臣子向皇帝陈述己见的一种奏章。
我国古代臣子写给君王的呈文有各种不同的名称, 战国时期称”书”, 到了汉代, 则分为:章,奏,表,议四类. 表的内容多为有叙有议, 但是叙事和议论都带有感情色彩.
李密(224—287),一名虔,字令伯,武阳(今四川省彭山县东)人。父早亡,母改嫁,由祖母刘氏亲自抚养。为人正直,颇有才干。曾仕蜀汉为郎,蜀亡以后,晋武帝司马炎为了巩固新政权,笼络蜀汉旧臣人心,征召李密为太子洗马。他上表陈情,以祖母年老无人供养,辞不从命。祖母死后,出任太子洗马,官至汉中太守。后被谗免官,死于家中。
此表是西晋初晋武帝泰始三年(公元267)写的。魏国后期,魏的实权落在司马氏手里,到魏元帝曹奂咸熙二年(公元265),司马炎代魏即帝位,改国号为晋,年号泰始。在此之前两年,蜀汉(刘备建立的政权)已经灭亡(孙吴到公元280年才灭亡),李密的家乡由晋统治。李密有学问,所以晋武帝想征他做官。李密原是
蜀汉的旧臣,故国灭亡才三四年,难免有伤感之情,又因为司马氏阴险多疑,前朝的臣子改事新朝难免有戒心,所以他要坚辞。《陈情表》所面对的是晋武帝这个特殊人物,所写的又是他最为敏感的问题。
险衅(xìn ) 行(xíng)年四岁 祚(zuÒ)薄 (bó) 应(yìng )门之童 猥(wĕi )以微贱 床蓐(rù) 陨(y ǔn )首 责臣逋(bū) 慢 日笃(dǔ) 拔擢(zhuó ) 宠命优渥(wò )
“陈”的原因:除臣洗马,辞不就职。(或:不想到晋朝为官)
“陈”的内容:夙遭闵凶;更相为命;不能废远;愿乞终养。 (或:陈述幼时的孤苦及祖孙的相依为命、自己的一片孝心。)
一段:历述自己的悲惨遭遇。二段:叙写进退两难的处境。 愿乞终养三段:提出孝之大理。 不能就职四段:提出先尽孝、后尽忠。
身世孤苦悲凉 祖母情深似海
沐清化蒙国恩 圣朝恩重如山
孝治天下(理)尽忠日长
祖母病笃(情)尽孝日短
“陈”的方法:融理于情,融情于事,朴素细腻,曲折委婉,以情动人
1.融情于事。 2.语言形象生动,自然精粹。
1、四字骈句:简洁凝练,语势连贯紧凑,文势如行云流水般通畅。2、对偶句:语气铿锵有力,语意简洁凝练,琅琅上口,感情倍感热切,更具说服力。3、比喻句:形象生动,感情浓烈,富有感染力。
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孤苦伶仃:茕茕独立:形影相吊:日薄西山:气息奄奄:人命危浅:朝不虑夕:
形容孤单困苦,无依无靠。孤苦:没有依 靠,生活困苦。伶仃:孤独。
形容孤苦伶仃,无依无靠。茕茕:孤独无靠的样子。立:孤单单地呆着。
只有自己的身体和影子互相安慰,形容十分孤单。形:身体。吊:慰问。
太阳快要落山,比喻人衰老临近残废或事物腐朽即将灭亡。薄:迫近。
气息微弱,形容快要断气的样子。气息:呼吸时进出的气。奄奄:气息微弱的样子。
形容寿命已经不长,即将死亡。人命:寿命。危:危险。浅:不久,时间短。
早晨不能考虑晚上会怎样,情势危急,随时都可能发生变故。
臣以险衅,夙遭闵凶九岁不行,零丁孤苦夙婴疾病,常在床蓐。臣密今年四十有四。
零丁,通“伶仃”,孤独的样子
成人自立;(理论)站得住。
优秀人才;科举中最低级者
辛酸苦楚;身心劳苦。
欲苟顺私情,则告诉不许
申诉(苦衷);让别人知道
幸运;由于偶然的原因而得到成功,或免去灾害。
1、祖母臣无以终余年2、愿陛下矜悯愚诚3、凡在故老,犹蒙矜育4、是以区区不能废远5、臣具以表闻,辞不就职6、外无期功强近之亲, 内无应门五次之童。7、猥以微贱8、则刘氏病日笃。
动词使动用法,使-终了
名-状,在家之外名-状,在家里
形作名,卑微低贱的身份
状语后置。比流星的坠落还要急
被动句. 婴疾病——被疾病缠绕,为疾病所困。
被动句. 我申诉苦衷,请求暂 缓赴任,而没有被允许。
状语后置。这样看来,我给陛下尽职的时间还很长。
《京都赋》:“登自东除。”“诛乱除害。”“通路除道”。“除臣洗马”。
信臣精卒陈利兵“公子季友(人名)卒。” “语卒而单子大怒。” “卒成大业。”“军旅卒发。
步兵。又古代军队编制,一百人为卒
cù,通“猝”。突然,仓猝
以 臣以险衅 是以区区不能废远 猥以微贱 臣无祖母,无以至今日 区区是以区区不能废远 秦以区区之地 新妇谓府吏,感君区区怀则区区与诸君,论此于荒 山寂寞之滨。
因,是以==以是==因此。
与“无”连用,意为“不能”。
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