语文报任安书（节选）课时练习

高考资源网报任安书

   [基础演练]

   研读课文，完成1-10小题(20分，每小题2分)

   1． 对下列加点词解释有误的一项是（ ）

   A.而刘夙婴疾病 婴:婴儿

B.除臣洗马 除:授予、任命

   C.门衰祚薄，晚有儿息 息:儿子

D.舅夺母志 夺:强迫、使改变

   2． 对下列加点词解释有误的一项是（ ）

   A.慈父见背 背:离开人世

B.亦颇识去就之分 分:道理

   C.夫人情莫不贪生恶死 恶:讨厌、厌恶

D.夙遭闵凶 凶:不幸

   3. 对下列加点词古今义差别最大的一项是（ ）

   A.辞不就职

B.祖母今年九十有六

   C. 而刘夙婴疾病

D.在尘埃中，古今为一体，安在其不辱也

   4. 对下列加点词古今义差别最小的一项是（ ）

   A.生孩六月

B.九岁不行

   C.臣之进退

D.唯倜傥非常之人称焉

   5. 对下列加点词古今义差别最小的一项是（ ）

   A.臣之辛苦

B.庶刘侥幸

C.至于成立

D.则告诉不许

   6.下列各句中没有通假字的一项是( )

   A.夙遭闵凶

B.刘夙婴疾病

C.零丁孤苦

D.臣密今年四十有四

   7.下列各句加点字与“太上不辱先”的“辱”用法相同的一项是（　　）

   A. 则刘病日笃

B.凡在故老

C. 谨拜表以闻

D.臣少多疾病

   8.下列各句与“……乃有所不得也”句式相同的一项是（ ）

   A.今臣亡国贱俘

B.则告诉不许

C.且臣少仕伪朝

D.非臣陨首所能上报

   9.下列各组加的虚词意义和用法都相同的一项是( )

   A. 特为尤甚

B.急于星火，实为狼狈 或轻于鸿毛

   C. 臣之进退，

D.见狱吏则头抢地，内无应门五尺之童 则刘病日笃 

   10.下列各组加的虚词意义和用法都相同的一项是( )

   A． 谨拜表以闻

B.及以至是，言不辱者

   臣具以表闻 臣无祖母，无以至今日

   C. 重为乡党所笑

D.且负下未易居

   然此可为智者道 故且从俗浮沉 

   [精段精练]

   阅读《报任安书》（节选）的部分，完成11-15题（20分，选择题每题3分）

   太史公牛马走司马迁再拜言。少卿足下：……

   古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，以舒其愤，思垂空文以自见。

   仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之纪，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！然此可为智者道，难为俗人言也。

   且负下未易居，下流多谤议，仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人，亦何面目复上父母之丘墓乎？虽累百世，垢弥甚耳！是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知其所往，每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也！身直为闺阁之臣，宁得自引深藏于岩穴邪？故且从俗俘沉，与时俯仰，以通其狂惑。今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎？今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益于俗，不信，适足取辱耳。要之死日，然后是非乃定。书不能悉意，略陈固陋。谨再拜。

   11. 对下列加点词解释有误的一项是（ ）

   A.思垂空文以自见 垂:使流传 B.稽其成败之纪 纪:规律

   C.曼词以自饰 曼:随意的 D.亦欲以穷天人之际 际:关系

   12. 下列各组加的虚词意义和用法都相同的一项是( )

   A. 然后是非乃定

B.与时俯仰，以通其狂惑

   今少卿乃教以推贤进士 会遭此祸，惜其不成

   C. 盖文王拘而演周易

D.虽累百世，垢弥甚矣

   是以肠一日而九回 虽万被戮，岂有悔哉

   13.下面６句分四组，全都说明作者“忍辱而苟活”原因的项是（　　）

   ①思垂空文以自见

   ②通古今之变，成一家之言

   ③然后可为智者道，难为俗人言也

   ④亦欲以究天人之际

   ⑤藏之名山，传之后人

   ⑥网罗天下放失旧闻

   A.①④⑤ B.②③⑥ C. ①③⑥ D.②④⑤

   14.下列各句对选文的分析和概括，不正确的一项是( )

   A.选文开头列举先贤受到沉重打击后发奋著书的史实，是借古人以自况，抒发了满腔的愤激之情。

   B.司马迁向任安表示为著成《史记》，即使受到再厉害的刑罚，也没有悔恨之心。

   C最后司马迁针对任安的指责，陈说了自己艰难的处境和不能推贤进士的原因。

   D.司马迁虽然有了为写史而活的决心，可我们从他复信的最后还是可以看出他满腔的愤怒之情。

   15.翻译选文中划线的句子

   (1) 此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。（３分）

   (2) 草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。（３分）

   (3) 身直为闺阁之臣，宁得自引深藏于岩穴邪？（２分）

[拓展练习]

   阅读下面文段，完成16－20题（２0分，选择题每题3分）

与陈伯之①书

丘迟

   迟顿首：陈将军足下无恙，幸甚幸甚。将军勇冠三军，才为世出，弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。昔因机变化，遭遇明主；立功立事，开国称孤。朱轮华毂，拥旄万里，何其壮也！如何一旦为奔亡之虏，闻鸣镝而股战，对穹庐以屈膝，又何劣邪！

   寻君去就之际，非有他故，直以不能内审诸己，外受流言，沉迷猖獗，以至于此。圣朝赦罪责功，弃瑕录用，推赤心于天下，安反侧于万物；将军之所知，不假仆一二谈也。朱鲔喋血于友于，张秀事刂　刃于爱子，汉主不以为疑，魏君待之若旧。况将军无昔人之罪，而勋重于当世，夫迷途知反，往哲是与；不远而复，先典攸高。主上屈法申恩，吞舟是漏；将军松柏不剪，亲戚安居，高台未倾，爱妾尚在，悠悠尔心，亦何可言！今功臣名将，雁行有序。佩紫怀黄，赞帷幄之谋；乘轺建节，奉疆埸之任。并刑马作誓，传之子孙。将军面见　颜借命，驱驰毡裘之长，宁不哀哉！

   夫以慕容超之强，身送东市；姚泓之盛，面缚西都。故知霜露所均，不育异类；姬汉旧邦，无取杂种。北虏僭盗中原，多历年所，恶积祸盈，理至焦烂。况伪孽昏狡，自相夷戮；部落携离，酋豪猜贰。方当系颈蛮邸，悬首藁街，而将军鱼游于沸鼎之中，燕巢于飞幕之上，不亦惑乎！

   暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。见故国之旗鼓，感平生于畴日，抚弦登陴，岂不怆忄良　。所以廉公之思赵将，吴子之泣西河，人之情也；将军独无情哉！想早励良规，自求多福。

   当今皇帝盛明，天下安乐。白环西献，木苦矢东来。夜郎滇池，解辫请职；朝鲜昌海，蹶角受化。唯北狄野心，掘强沙塞之间，欲延岁月之命耳。中军临川殿下，明德茂亲，总兹戎重。吊民洛氵内　　，伐罪秦中。若遂不改，方思仆言，聊布往怀，君其详之。丘迟顿首。

   注①：陈伯之本是南齐将领，后归降梁武帝，任江州刺史，天监元年（502）投降北魏。天监四年，临川王萧宏率军伐北魏，命记室（当时有名的文学家）丘迟给陈伯之写了这封劝降信，信中陈说利害，晓以大义。陈伯之见信后，率兵归降。

   16.对下列加点词解释有误的一项是（ ）

   A.汉主不以为疑 疑：心病、仇恨

B.主上屈法申恩 屈：改变、废除

   C.赞帷幄之谋 赞：赞扬、称道

D.聊布往怀 布：陈说、述说

   17. 下列各组加的虚词意义和用法都不相同的一项是( )

   A.不假仆一二谈也

B.故知霜露之所均 

   吴子之泣西河，人之情也 将军之所知

   C.夫迷途知反

D.何其壮也 

   夫以慕容超之强 亦何可言

   18.下面６句分为四组，不属丘迟对陈伯之“动之以情”的一项是（　　）

   ①朱轮华毂，拥旄万里，何其壮也！ 

   ②外受流言，沉迷猖獗，以至于此。 

   ③想早励良规，自求多福。

   ④将军……高台未倾，爱妾尚在

   ⑤见故国之旗鼓……岂不怆忄良　。

   ⑥北虏……恶积祸盈，理至焦烂。

   A.①④⑤ B.②③⑥ C. ①③⑥ D.②④⑤

   19.下列各句对选文的分析和概括，不正确的一项是( )

   A. 丘迟首先对陈伯之过去与目前的境况进行了对比：过去是威风八面，现在是狼狈不堪。

   B.丘迟认为陈伯之投奔北魏是受了他人挑拨，迫不得已；如果归降，宅心仁厚的梁朝皇帝定会像光武和曹操那样对他网开一面的。 

   C.丘迟用慕容超和姚泓的例子说明少数民族政权不会长久，他寄身北魏，将来不会有什么好的前途。 

   D.丘迟特别指出，梁朝国泰民安，四方的部落都来进贡请降，北魏仅是苟延残喘，劝告陈伯之要仔细考虑。 

   20.翻译选文中划线的句子

   (1) 如何一旦为奔亡之虏，闻鸣镝而股战，对穹庐以屈膝，又何劣邪！（3分）

   (2) 将军面见 颜借命，驱驰毡裘之长，宁不哀哉！（3分）

   (3) 而将军鱼游于沸鼎之中，燕巢于飞幕之上，不亦惑乎！（2分）

参考答案：

   1． A（婴：缠绕，萦绕。这句话的意思是：再说祖母刘氏早年就疾病缠身）

   2． C（恶：怕。根据词语的对称关系，可判断“贪生恶死”就是“贪生怕死”的另一种说法）

   3． D（一体，古义：一样。今义：一个整体。“就职”“今年”“疾病”与今天的说法可通）

   4． C（进退，今天也在用，意思可通。A生孩，古：我出生。今：女人产子。B不行，古：不能行走。今：不允许、行不通等。D非常，古：名词，才能卓异。今：副词，表程度。）

   5． B（古今都可指“万一幸运”。A辛苦，古：名词，困难处境、辛酸苦楚。今：形容词，身心劳累。C成立，古：长大成人。今：组织、机构等筹备成功，开始存在。D告诉，古：申诉。今：让别人知道。）

   6． B（A“闵”通“悯”，指可忧患的事。C“零丁”通“伶仃”D“有”通“又”，表示余数。）

   7． C（题干“辱”为动词的使动用法，句子译为“首先是不让祖先受辱”，选项C“闻”用法与之同，句子译为“恭恭敬敬地奉上这份奏章让陛下知道”。A“日”是名词作状语，译为“一天天地”。B“故老”为形容词用作名词，译为“年老而有功德的旧臣”。D“疾病”是名词用作动词，译为“得疾病”。）

   8． A（题干给句是一个判断句，“乃……也”表判断，句子译为“是他们有不顾自身和家庭的原因”。A无标志的判断句，译为“现在我是被灭亡国家的卑贱的俘虏”。B无标志的被动句，译为“我申诉（苦衷，请求暂缓任职）没有被允许”。C省略介词“于”的状语后置句，译为“况且我年轻时在伪朝做官”。D宾语前置句，“上报”就是“报上”，译为“报答皇上”。）

   9． B（都是介词，译为“比”。A助词，不译；副词，表确认强调，“是”。C助词，主谓间取消句子独立性，不译；助词，定语标志，“的”。D连词，表承接，“就”；连词，表转折，“但”。）

   10． B（都是介词，“到”。A目的连词，“来”；介词，“把”。C介词，表被动，“被”；介词，引出对象，“对、向”D连词表递进，“再说”；副词，“暂且”。）

   11． C（曼：美丽的。句子译为“用美丽的词藻来掩饰自己”）

   12． D（都是连词，表假设。A副词，“才”；副词，“竟然”。B代词，“自己”；代词，“它”。C连词，表承接；连词，表修饰。）

   13． D（应排除的选项：①是司马迁对前人思想的揣测和推断，不属于说明自己的原因。③不属于对原因的说明。）

   14． D（复信最后流露的是悲凄之情，而不是开头的愤怒之情，属主观强加）

   15． （1）这些人都是思想上有解不开的苦闷，不能实现理想，所以追述往事，希望将来的人（能了解他们的抱负）。

   关键词“郁结”“通”“来者”，并注意省略。

   （2）草草创作尚未定稿，正遇上这场大祸，惋惜书还没有写成，因此受到了最重的刑罚而没有愠怒的神色。

   关键词“会”“就”“愠”

   （3）我竟然成了一个宫闱之臣，难道还能再退居山林过隐居的生活吗？

   关键词“直”“引”，注意反问的句式。

   16． C（赞：参与。句子译为“参与制定军国大计”）

   17． D（副词，多么；代词，什么。A助词，表陈述语气；助词，表判断语气。B助词，“……的地方”；助词，“……的情况”。C都是发语词，不译。）

   18． B（②是对陈伯之投北魏原因的分析，③对陈伯之的规劝，⑥对北魏的唾骂）

   19． B（“迫不得已”的说法，与文章“直以不能内审诸己”不符）

   20． （1）像（今天）这样一旦成了奔逃的俘虏，听见响箭声就腿发抖，面对北方民族的帐篷弯下膝盖，又是多么劣弱（狼狈）呀！

   关键字“镝”“战”“劣”

   （2）单单将军厚着脸皮，贪生怕死，为少数民族的首领奔走效力，难道不悲哀吗！

   关键字“面见”“借”命，“驱驰”

   （3）而将军现在就象鱼在沸腾的鼎中游动，燕在飘动的帷幕上筑巢，不是太糊涂了吗！

   关键字“惑”，注意倒置句和“不亦……乎”的句式。

   参考译文：丘迟拜见(奉上书信):

   陈将军近来可好，(你我能相识)真是太好了。将军的勇敢是三军第一，才干是当今最突出的，你不取燕雀的小志，仰慕鸿鹄高飞的壮志。从前(你)顺应时机，投奔了英明的君主，建立了丰功伟绩，在建国之后就被封为诸侯。(出门)坐着装饰华丽的车子，拿着梁朝颁发的旄节号令一方，多么气派豪迈! 像（今天）这样一旦成了奔逃的俘虏，听见响箭声就腿发抖，面对北方民族的帐篷弯下膝盖，又是多么劣弱（狼狈）呀！

   推究您背梁投魏的时候，并不是其他的原因，只是因自己本身不能反复思考，又被外人挑拨离间，糊里糊涂，狂妄作乱，才到了这步田地。我朝圣明，要求被赦者立功赎罪，（大胆）任用抛弃错误作法的人，对天下所有人都推心置腹，使一切由于顾虑而有异心的人都能稳定下来。您是了解这些情况，就不用我一一细说了。过去朱鲔作乱杀死了汉武帝的哥哥，归降之后，光武帝没有因这件事而怀恨；张绣作乱杀死了曹操心爱的儿子，归降后曹操仍能像从前那样对待他。何况将军没有犯下这些人的重罪，且对当今梁朝有过显赫的功勋，如果能迷途知返，先贤是赞许的；古代典籍也是推崇的。我主废法加恩，连吞舟之鱼（这样的罪恶深重的人）都放过了。将军的祖坟没有受到破坏，父母亲人生活安好，住宅大院依如往昔，心爱的侍妾还在家等你，你仔细想想，还有什么理由不归降呵！现在文武百官，都按品级大小，像雁群飞行一样排成整齐的行列；享受高官厚禄，参与制定军国大计，乘坐轻便的车马，竖起竹节，承担着守边的重任。大家都杀战马宣誓，要将这一切留给子孙后代，单单将军你厚着脸皮，贪生怕死，为游牧首领奔走效力，难道不悲哀吗！

   就凭慕容超的强大，最后被送到东市处死；姚泓盛极一时，最后也只能在长安被缚。所以霜露分布的时候，不会润泽少数民族；周汉的天下，不允许外族生长。北魏政权窃取中原已有多年了，罪恶满盈，照理早就该灭亡了。何况北魏生出的君王昏聩奸诈，内部自相残杀，不少部落都要脱离其统治，统帅首领间互相猜疑，人心不齐。正应当把脖子系在其官邸上，把头挂在藁街上示众，而将军你现在就象鱼在沸腾的鼎中游动，燕在飘动的帷幕上筑巢，不是太糊涂了吗！

   暮春三月，江南草木生长，各种鲜花开满枝头，群鸟四处纷飞。（在此，你）看见梁的军旗，听见梁军的战鼓声，感慨自己过去的岁月，抚琴登城，难道不悲怆吗！廉颇一直思念为赵国效力，吴子（为不能再为国出力而）在西河哭泣，这是人之常情，单单将军没有这种感情呵！希望早日作出妥善的打算，自己祈求多一点福祉吧。

   当今皇上圣明，天下安居乐业。西边的部落进贡白环，东边的部落奉上木苦 矢，南面的夜郎滇池、北边的朝鲜昌海，都改变风俗，臣服我朝，请求进贡。只有北魏野心勃勃，在沙漠边塞间掘起强大，苟延残喘。我军主帅临川殿下，品德高尚，是皇上的至亲，主持这次北伐军事行动，一路上先去洛水氵内　水慰问了被外族压迫的百姓，又将到秦中去讨伐有罪的敌人。如果你一直不改变立场，就想想我给你说的这些话吧。暂且陈述过去的这一段感情，你可要仔细想想。丘迟拜上。

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