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    第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 课件统编版高中历史必修中外历史纲要下册 (9)第1页
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    人教统编版高中历史(必修)中外历史纲要(下)课文《全球联系的初步建立与世界格局的演变》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。
    一、【学习目标】1、 了解新航路的开辟及其引发的人口、物种和商品等的全球性流动,理解 人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响2、理解新航路的开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。

    二、【课堂思考】
    全球航路的开辟所带来的影响?
    思考:结合教材,分析人口迁移带来的影响?

    三、【知识拓展】
    【历史纵横】玉米和甘薯传入中国
    16世纪中期,玉米传入中国,最初在中国种植不广。直到18世纪中期,玉米才在中国逐渐推广,并成为一种非常重要的粮食作物。 甘薯在明朝后期从东南亚传入中国,1594年福建发生饥荒,政府大力推广甘薯种植。到17世纪,甘薯成为百姓的重要食物。 玉米和甘薯传入,大大增加粮食产量,促进明清时期中国人口增长和贫瘠地区的开发。
    清前期玉米、甘薯推广种植图
    1.表现:天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病带到美洲和大洋洲。2.影响:原住民的大量死亡和原有社会的解体;欧洲人在美洲迅速建立殖民统治的重要原因。
    从1519年开始,天花伴随着其他疾病的流行(麻疹、白喉、水痘、流感等)毁灭了阿兹特克帝国,不到一个世纪,墨西哥的土著居民由1700万锐减到130万。 ——《新全球史》
    新航路开辟后所引发的人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流,有人称之为“全球物种大交换”,也有人称之为“哥伦布大交换”。


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