九年级下册第十一单元 盐 化肥实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除导学案

这是一份九年级下册第十一单元 盐 化肥实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除导学案，共2页。学案主要包含了实验目的，实验仪器，实验步骤，师生小结，基础练习，能力提升等内容，欢迎下载使用。


【实验目的】：
1、掌握溶解、过滤和蒸发这三项基本操作，及其注意事项。
2、掌握粗盐提纯的一般步骤。
3、通过小组的实验探究，培养合作能力和实验探究态度。
4、培养合作精神，以及提高学生学习化学的兴趣。
【实验仪器】： ①铁架台（带铁圈）②烧杯 ③量筒 ④玻璃棒 ⑤石棉网 ⑥蒸发皿 ⑦漏斗 ⑧胶头滴管 ⑨托盘天平 ⑩坩埚钳 = 11 \* GB2 ⑾酒精灯。
【实验步骤】：
（1）第一步：溶解。①称量：用 准确称取5. 0克粗盐。
②溶解：用 量取10ml水倒入烧杯里，用药匙加粗盐于水中，并用 搅拌，一直到粗盐 为止。称量剩下的粗盐质量，计算10ml水中约溶解了多少克粗盐。
第二步：过滤。①滤纸的边缘比漏斗口 ，滤纸要紧贴 ，漏斗里的液面要低于 ；
②过滤时，倾倒未过滤液体的烧杯口应紧靠 ，漏斗下端管口要紧靠 。
第三步：蒸发。①将所得澄清滤液倒入 里，用 加热，加热过程中，用 不断搅拌，防止 。②当蒸发皿出现较多量固体时，应 。
第四步：计算产率。用 将固体转移到纸上，称量后，回收到 中。将提纯后的精盐与溶解的粗盐作比较，计算出精盐的产率。
【师生小结】： 要记住哟
预习检测：
1、粗盐提纯除去不溶性杂质的基本步骤 ：① ② ③ ④
2、对应四个步骤，四次使用玻璃棒，其作用分别是： ① ② ③
④
a、溶解：搅拌，加速溶解 b、过滤：引流液体
c、蒸发：搅拌，防止局部温度过高而造成液滴飞溅 d 、计算产率：转移固体
3、室温时，NaCl溶解度是36g，那么10mL水约溶解NaCl g。
4、过滤后的液体仍浑浊的原因：①__________________________②___________________
_________________________
4．产率偏低的原因：__________
①溶解时未充分搅拌 ②蒸发时液体可能被溅出 ③转移固体时固体可能洒落
④ 称量时多称了 ⑤蒸发时未充分蒸干等
5、过滤操作中的：
一贴指：
二低指：①
②
三靠指：①
②
= 3 \* GB3 ③
【基础练习】
1．粗盐提纯实验中出现精盐产率偏低的原因正确的是 。
①溶解时未充分搅拌；②蒸发时液体可能被溅出；③转移固体时氯化钠可能有洒落；④蒸发时水分未蒸干；⑤盐粒溅出蒸发皿；⑥过滤时液体滴到漏斗外。
2、公路积雪会引发交通事故，撒食盐能使积雪很快融化。其主要原因是 ( )
A.食盐溶于水使水的凝固点降低 B.食盐溶于水放热使冰雪融化
C.食盐与水反应放热使冰雪融化 D.食盐溶于水使水的沸点降低
【能力提升】
1、用足量含杂质的食盐(杂质不溶于水)，配制成m g a%的食盐溶液，实验操作有：①称量；②过滤；③蒸发结晶；④计算；⑤溶解；⑥洗涤干燥。正确顺序是( )
A④⑤②③⑥①⑤ B③④②③①⑥⑤C．⑤②③⑥④①⑤D④①⑤③⑥①⑤
2、如图为某学生进行粗盐提纯实验中过滤操作的示意图，试回答：
（1）写出标号的仪器名称：① ，② 。
（2）漏斗中液体的液面应该（填“高”或“低”） 于滤纸的边缘。
（3）蒸发滤液时，用玻璃棒不断搅拌滤液的目的是 ；等到蒸发皿中出现 时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干，移去蒸发皿时应使用的仪器是
3、在实验室配制溶液时，常涉及以下过程：
①称量、量取；②过滤；③蒸发结晶、干燥；④计算；⑤溶解
请按要求回答下列问题：
（1）甲同学用氯化钠和蒸馏水配制50 g 5%的氯化钠溶液，正确的操作顺序是（ ）（用以上序号填空）。
（2）乙同学用10 g含杂质10%的食盐（杂质不溶于水）和蒸馏水配制50 g 5%的氯化钠溶液，正确的操作顺序是 （用以上序号填空）