北京版四年级下册六 生活中的负数教案配套课件ppt

这是一份北京版四年级下册六 生活中的负数教案配套课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了记录相反意义的量，四月份，五年级，下半场，三月份，四年级，上半场，帐目结算，转学情况，足球比赛等内容，欢迎下载使用。

要求：听清信息，独立思考，选择自己喜欢的方式，把听到的信息准确、简洁的表示出来。关键是让别人一眼就能明白你表示的意思。
你认为以上三种方法哪种更好？为什么？
你知道像上面的数叫什么？
你知道像下面的数叫什么？
加号、减号和过去的意义不同，在这里加号叫做正号，减号叫做负号。
为了简单可以把+24简写成24 。如果去掉正号，这些数你们熟悉吗？是我们过去学的数。
负数前的负号可以去掉吗？
不能，去掉负号，就没办法和正数区分了。
北京最高温度是5℃，最低温度是零下5 ℃ 。
哈尔滨 -12~3 ℃
拉萨 -20~ -3 ℃
从上面的天气预报图中你了解到哪些信息？
我发现同一天，有的地方冷，有的地方热。
我发现这些温度有的比零度大，有的比零度小。
我发现零下5摄氏度时这样写的-5℃。
有负数吗？请你读出来。
北京-5℃和5℃一样吗？
-5℃和5℃不一样， -5℃表示零下5度， 5℃表示零上5摄氏度。
-5℃和5℃不一样， -5℃表示比零度还要低5摄氏度， 5℃表示比零度高5摄氏度。
-5℃和5℃不一样， -5℃比零摄度冷， 5℃表示比零摄氏度热。
零上的温度用什么表示？零下的温度用什么表示？0呢？
零上的温度用正数表示。
零下的温度用负数表示。
0正好是零上温度和零下温度的分界点。
先找到0℃，这是分界点。
比较两个温度（-5℃和-15℃）哪个更冷？
怎么能说明-15℃比-5℃更冷了？
-5℃是比零摄氏度还冷5摄氏度， - 15℃是比零摄氏度还冷15摄氏度。
-15℃在-5℃下面。
用你的动作和表情告诉我-15℃时的感觉。
你能说几个正数和负数吗？
所有正数和0比，有什么关系？ 所有负数和0比，有什么关系？
负数 < 0 < 正数
所有正数比0大，所有负数比0小。
讨论：0算正数吗？算负数吗？
生3：它哪个都不是，是特殊的数。
结论：0既不是正数，也不是负数。 是分界点。
（1）叔叔上五楼开会，阿姨到地下二楼取车，应按哪两个键？
（五楼按5，地下二楼按-2）
（2）你理解这些信息的意义吗？
玉山最高峰海拔：3950米
台湾海峡最深处海拔：-2311
把海平面当成正数和负数的分界线。
玉山最高峰是海平面以上3950米。
台湾海峡最深处是海平面以2311米。
（3）上图每格表示1米，小华刚开始的位 置在0处。
A 、 小华从0点向东行5米，表示为+5，那么从0点向 西行3米，表示为（ ）米
西 东
B 、 如果小华的位置是+4米说明他是向（ ）行（ ）米。
C、 如果小华的位置是-5米说明他是向（ ）行（ ）米。
（4）刘翔在第十届世界田径锦标赛半决赛中，110米栏的成绩是13.42秒，当时赛场风速为每秒-0.4米。
讨论：风速怎么会有负的？
风速和刘翔是对着跑的。
请两生分别代表刘翔和风速表演，是相反的。
生活中有更多的负数等待你们去发现。