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人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷及答案 (21)
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这是一份人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷及答案 (21)，共7页。试卷主要包含了基础知识积累，语文综合学习，阅读理解，写作等内容，欢迎下载使用。
姓名： 班级： 考号：
一、基础知识积累 (34 分)
1、阅读下面文字，按要求答题。（4 分）
梅花在我眼里美极了。伫．立于花下，花香沁人心脾，满心欢喜，想要采摘留住这馥郁芬芳。一缕微风佛过，只见那娇嫩的花骨朵随风摇 yè，落花满天，醇香四 yì。落花飘香的凄美引发我内心怜惜，再也伸不出采摘的手，只能静静的欣赏那姗姗．迟来的美。
⑴给加点的字注音。（2 分）伫．立 姗．姗．迟来
⑵根据拼音写出汉字。（2 分） 醇香四 yì 随风摇 yè
2、下面加点词解释完．全．正．确．的一项是（）（2 分）
A．蹴．尔而与之（用脚踢）曾．益其所不能（通“增”，增加）B．或以为亡．( 死亡 )域．民不以封疆之界（限制）
C．秦王色挠．（屈服）惠子相．梁（宰相） D．宜枉驾顾．之（回头看）陟罚臧．否．（善恶）
3、下列各句中，加点成语使．用．恰．当．的一项是（） （3 分）
A．为了让学生中考能取得更好的成绩，老师们处．心．积．虑．为他们辅导。 B．在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍．俊．不．禁．地大笑起来。
C．这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的、栩．栩．如．生．的交响乐。 D．由于他刻苦练字，锲而不舍，所以他的书法艺术才达到炉．火．纯．青．的地步。
4、下列句子中没．有．语．病．的一句是（） （3 分）
这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。
在学习过程中， 我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。C．在“创建文明城市”活动中，使我市文化环境有了很大的改变。
D．面对改革，我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气。 5、根据上文，填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是（）（3 分）
清晨，醒来的峡江抹去一脸倦容，伸伸懒腰打个哈欠， 。 。 。 。
①停下来的江雾，一眼看上去如同晒场上铺的新棉，白花花耀人眼目。
②江面骤然升起一层江雾。
③江雾上涨到一定高度便收住了脚步。
④随着江水流动，江雾由淡变浓，转眼间像潮水似的上涨起来。A.②④③①B.①③④②C.②④①③D.①③②④
6、古诗文默写。(12 分)
千古兴亡多少事？ 。 。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭怀古》）
羌管悠悠霜满地， ， 。（范仲淹《渔家傲 秋思》）
， ，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（孟子《生于忧患， 死于安乐》）
人们常用《出师表》中的“ ， ”来形容临危受命，勇挑重担的人。
辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中，直接表达报国情怀、建功立业的强烈愿望和人生抱负的句子是:“ ， 。”
愁有价格，“烽火连三月，家书抵万金”；愁有滋味，“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋 味在心头”；愁有重量，李清照说：“ ， 。”
7、《格列佛游记》中格列佛先后游历了小人国、大人国、 、慧骃国四个国家，在小人国利里浦特， 党派的阵营是以 来划分的。(2 分)
8、阅读《水浒传》选段，回答问题。(4 分)
智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手扳住上截，把腰只一趁， 将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人!正是真罗汉!无千万斤气力， 如何拔得起!”
①这段文字出自《水浒传》的第七回“ 豹子头误入白虎堂”(2 分)
②”鲁达拔步便走，回头指着郑屠户道:“你诈死，洒家和你慢慢理会!”一头骂，一头大踏步去了。” (《鲁提辖拳打镇关西》) 从以上言行中，你读出了鲁达 的性格特征。(2 分)
9、“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人 善辩;凡有所学，皆成性格。”这段话是 (人名)的名言警句，它所表达的主要观点是: 。(3 分)
二、语文综合学习(7 分)
段意花是益阳水文局的临时工，丈夫李国庆在益阳水文站工作。他们在一条趸船上住了 14 年，经常勇
赴江流，拯救了一个又一个溺水的生命。保守估计，他们先后救了 50 人，年龄最大的 83 岁，最小的 7 岁。
和许多普通家庭一样，他们靠着自己微薄的收入过着非常清贫的生活，以至于 6 万多元债务整整还了 17 年。
5 月 15 日是国际家庭日，段意花的家庭在这一天被全国妇联评为“全国最美家庭”。
10、请为这段文字拟写一个标题。（2 分）
11、你们班想请段意花来做一次报告，如果你代表班委会去请她，你会怎么说？（2 分）
12、近年来出现了某些扶人者被敲诈的事件，致使一些人不敢去救人，你对此有什么建议？请结合段意花的事迹谈谈。（3 分）
三、阅读理解
（一）阅读诗词，回答问题。（5 分）
渔家傲范仲淹（宋）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。 千嶂里， 。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。 人不寐，将军白发征夫泪。
13、填下句“千嶂里， 。 ”此句中的三个冷色调的词语，化用了唐代诗人王维《使至塞上》中诗句“ ， 。”以及唐代诗人王之涣《凉州词》中诗句“一 片孤城万仞山”，描写出傍晚时分边塞雄浑、壮阔的景象，渲染了一种 的气氛。（4 分）
14、全词抒发了一种怎样的思想感情？（1 分）
（二）阅读古典名著，回答问题。（10 分）
香菱听了，喜的拿回诗来，又苦思一回作两句诗，又舍不得杜诗，又读两首。如此茶饭无心，坐卧不定。宝钗道：“何苦自寻烦恼。都是颦儿引的你，我和她算账去。你本来呆头呆脑的，再添上这个，越发弄成个呆子了。”香菱笑道：“好姑娘，别混我。”一面说，一面作了一首，先与宝钗看。宝钗看了笑道： “这个不好，不是这个作法。你别怕臊，只管拿了给他瞧去，看他是怎么说。”香菱听了，便拿了诗找黛玉。黛玉看时，只见写道是：
月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。
黛玉笑道：“意思却有，只是措词不雅。皆因你看的诗少，被他缚住了。把这首丢开，再作一首，只管放开胆子去作。”
香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来
往的人都诧异。李纨、宝钗、探春、宝玉等听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他。只见他皱一回眉，又自己含笑一回。宝钗笑道：“这个人定要疯了！昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下，没一顿饭的工夫天就亮了。我就听见他起来了，忙忙碌碌梳了头就找颦儿去。一回来了，呆了一日，作了一首又不好，这会子自然另作呢。”宝玉笑道：“这正是‘地灵人杰’，老天生人再不虚赋情性的。我们成日叹说可惜他这么个人竞俗了，谁知到底有今日。可见天地至公。”宝钗笑道：“你能够像他这苦心就好了，学什么有个不成的。”宝玉不答。
只见香菱兴兴头头的又往黛玉那边去了。探春笑道：“咱们跟了去，看他有些意思没有。”说着，一齐都往潇湘馆来。只见黛玉正拿着诗和他讲究。众人因问黛玉作的如何。黛玉道：“自然算难为他了，只是还不好。这一首过于穿凿了，还得另作。”众人因要诗看时，只见作道：
非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。梦醒西楼人迹绝，余容犹可隔帘看。
宝钗笑道：“不像吟月了，月字底下添一个‘色’字倒还使得，你看句句倒是月色。这也罢了，原来诗从胡说来，再迟几天就好了。”香菱自为这首妙绝，听如此说，自己扫了兴，不肯丢开手，便要思索起来。因见他姊妹们说笑，便自己走至阶前竹下闲步，挖心搜胆，耳不旁听，目不别视。一时探春隔窗笑说道：“菱姑娘，你闲闲罢。”香菱怔怔答道：“‘闲’字是十五删的，你错了韵了。”众人听了，不觉大笑起来。宝钗道：“可真是诗魔了。都是颦儿引的他！”黛玉道：“圣人说，‘诲人不倦’，他又来问我， 我岂有不说之理。”李纨笑道：“咱们拉了他往四姑娘房里去，引他瞧瞧画儿，叫他醒一醒才好。”
说着，真个出来拉了他过藕香榭，至暖香坞中。惜春正乏倦，在床上歪着睡午觉，画缯立在壁间，用纱罩着。众人唤醒了惜春，揭纱看时，十停方有了三停。香菱见画上有几个美人，因指着笑道：“这一个是我们姑娘，那一个是林姑娘。”探春笑道：“凡会作诗的都画在上头，快学罢。”说着，顽笑了一回。
各自散后，香菱满心中还是想诗。至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。一时天亮，宝钗醒了，听了一听，他安稳睡了，心下想：“他翻腾了一夜，不知可作成了？这会子乏了，且别叫他。”正想着，只听香菱从梦中笑道：“可是有了，难道这一首还不好？”宝钗听了，又是可叹，又是可笑，连忙唤醒了他，问他：“得了什么？你这诚心都通了仙了。学不成诗，还弄出病来呢。”一面说，一面梳洗了，会同姊妹往贾母处来。原来香菱苦志学诗，精血诚聚，日间做不出， 忽于梦中得了八句。梳洗已毕，便忙录出来，自己并不知好歹，便拿来又找黛玉。刚到沁芳亭，只见李纨与众姊妹方从王夫人处回来，宝钗正告诉他们说他梦中作诗说梦话。众人正笑，抬头见他来了，便都争着
要诗看。
15、香菱写的前两首诗都存在一些不足，黛玉是如何评价的？请从文中找出写在下面的横线上。（2 分）
16、根据你的阅读体验，你能指出文中香菱的两首诗的一些不足吗？（2 分）
17、香菱学诗可谓如痴如醉，找一找文中哪些语句写出了香菱的痴迷。（2 分）
18、选文主要写了香菱苦心写诗获得成功，说明了什么？你觉得香菱的经历对你有什么启发？（2 分）
19、黛玉是《红楼梦》中一个非常重要的人物，她的性格也具有复杂性。根据选文内容，谈谈你对她性格的理解。（2 分）
（三）阅读文言文，回答问题。（12 分）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间： 尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。
20、解释下列加点词的含义。（4 分）
（1）三顾．臣于草庐之中 （2）遂许先帝以驱．驰．
先帝不以臣卑．鄙．（4）故五月渡泸，深入不．毛．
21、下面各组加点词意思和用法相同的一项是（）（2 分）
A．此先汉所．以．兴隆也此殆天所．以．资将军（《隆中对》） B．若有作奸犯科及为．忠善者不足为．外人道也（《桃花源记》）
C．宜付有司论其．刑赏转视积薪后，一狼洞其．中（《狼》） D．先帝不以．臣卑鄙不以．物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）
22、用“／”线给下面句子断句。（先将原句工整地抄写在答题卡上，再断两处）（2 分） 此 臣 所 以 报 先 帝 而 忠 陛 下 之 职 分 也
23、用现代汉语翻译下面的句子。（2 分） 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
24、请结合选文内容，说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。（2 分）
（四）阅读下面文章。（19 分）
最美丽的声音
①妈妈其实长得很漂亮，丑陋的是她的声音。妈妈说话的声音哑而小，古古怪怪的，像电视剧恐怖片那 种从古墓中发出来的一样。
②小时候他没有感觉，总喜欢依偎在妈妈的怀抱里，听妈妈用她沙哑的声音唱着《摇篮曲》入睡。那一 次开家长会，他获得了班级第一名，来校参加家长会的是妈妈。老师要求优秀学生家长发言，当他妈妈用古怪的声音开始讲话时，台底下一阵骚动，有学生竟然吃吃地笑起来。 第二天，有一个调皮的学生当着他的面夸张地挑衅他：“赵晓明，原来你妈妈是个哑巴，哈哈……”
③他一下懵了，他多么不愿承认这个事实！很多时候他听不清妈妈说些什么的时候，在心里会说妈妈是 个哑巴，想不到别人也这样认为。
④他想不明白，爸爸那么棒，不到 40 岁就是单位的领导了，而妈妈，除了身段好，在一个学校当老师， 虽然说是老师，其实是学校图书室的管理员。他们俩怎么会结婚呢？
⑤慢慢地，他开始疏远妈妈了。他不让妈妈到学校去接送他，回到家里一头钻进小房间，他宁愿默默地 看书，也不愿妈妈用那难听的声音“污染”他。
⑥吃饭时，妈妈叫了他四五次，他还是假装听不到，坐在那里一动不动，等妈妈推开了门埋怨他时，他 积郁在心中的火山喷发了：“你的声音像蚊子一样，不大声喊，我怎么能听得见？”那一刻，他感觉到心中舒服了好多。可是他也看到了妈妈眼里淌下了大滴大滴的泪水。
⑦好不容易熬到了初中，他终于有理由逃离了家，逃离了那个丑陋的声音。他选择了住校。 这一住就是初中、高中、大学。
⑧毕业时，他收获了爱情，漂亮的女朋友的声音如莺歌燕啼，在他听来，如天籁一般。他想，上天是公 平的，妈妈那丑陋的声音听了这么多年，这也算是对他的补偿吧。
⑨当他把交了女朋友这个消息告诉爸爸时，爸爸高兴地说：“把女朋友领回家吧，让你妈妈也好好瞧一 瞧。”他一听，心中咯噔了一下。小声对爸爸说：“我……我……爸爸，能不能不让妈妈看呀，我怕，妈妈的声音把她吓跑了。”
⑩他想爸爸是理解他的，毕竟爸爸也受了妈妈这么多年的“污染”。谁知道，电话那边爸爸像一头发怒的狮子一般吼起来：“你……你怎么能这样羞辱你的妈妈？你要是看不起你的妈妈，这辈子就不要回来了。” 说完，爸爸“啪”地把电话给挂了。
⑪爸爸这是怎么了？怀着一颗忐忑的心，他单独回了家。爸爸妈妈正偎依在一起看电视，见他回来，妈 妈依然很平和地对他笑。说是赶紧到集市买排骨去，因为他最喜欢吃的就是清炖排骨。
⑫趁妈妈出去，爸爸搂住了他的头，很亲昵地说：“晓明，爸爸给你讲一个故事吧，有关你妈妈的。”
⑬爸爸说，当年我们恋爱的时候，在同一所大学，自己是农村孩子，学播音，而妈妈是城市长大的，学 音乐，是学校的金嗓子。是妈妈顶着巨大的压力和我走到了一起。婚后的日子很幸福，妈妈是音乐教师， 每天教完学生唱歌，就打理我们的小家。说是要给未来的儿子创造一个好的环境。谁知道，两年过去了， 她流产了两次，竟然没有怀上一个孩子。第三次的时候，她怀上了你，医生给她开了大剂量的保胎药，同时也对我们说，这些药是有副作用的，吃多了可能对嗓子不好，会失声的。我当时就拒绝了医生的叮嘱， 宁可不要孩子，也不让你妈妈吃药。要知道，做一个音乐教师，最重要的是嗓子呀。谁知道你妈妈固执地
非要吃药，一定要把你保住。后来生下了你，她失去了一生为之骄傲的嗓子。无奈之下，她也离开了她挚爱的事业，在一个无声的图书室一直到现在……
⑭原来，妈妈的声音才是世界上最美的声音。他听着爸爸的诉说，已经是泣不成声：“可是，你们为什么不早告诉我？我早知道，也不会这么对待妈妈了。”爸爸把他扶起来说：“你的表现，我早看不下去了， 可是你妈妈说，不能给孩子造成更大的压力，这不是孩子的错。”
⑮他推开爸爸，朝农贸市场跑去，他要告诉妈妈，他有多么后悔。远远的，他看到了妈妈提着满满的一 篮菜归来，用嘶哑的声音哼着歌，那种悠闲自得，分明显示着一个做母亲的不计较。看见他，妈妈咿咿呀呀地冲他嚷，满心的欢喜。他忽然感觉到，这是他今生听到的最美丽的声音。他……
25、请梳理文章内容，填写下表。（4 分）
26、通读全文，你知道妈妈声音不好听的原因是 （2 分）
27、赏析文中划线句子。（3 分）
谁知道，电话那边爸爸像一头发怒的狮子一般吼起来：“你……你怎么能这样羞辱你的妈妈？你要是看不起你的妈妈，这辈子就不要回来了。”
28、文章的结尾用了省略号，请你发挥自己的想像力，用合理的语言描述他见到母亲时的动作和神态描写，
30 字左右。（4 分）
29、本文标题“最美的声音”有何含义？请结合全文，谈谈你对文章主题的理解。（6 分） 四、写作 (40 分)
也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心扉；也许， 你在老师的办公室，满怀困惑，倾听着老师的柔柔絮语，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你倚在教室窗前，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的方向；也许------
30、请以“我心中的那一道阳光”为题，写一篇文章。 要求：（1）不少于 600 字。
体裁不限，诗歌、剧本除外。
文中不得出现真实的姓名和班级。时间
情节
“他”的感受
家长会后第二天
听到同学嘲笑妈妈
不开心，开始疏远妈妈
①
指责妈妈的声音不好听
心里舒服多了
毕业时
不愿带女友见妈妈而被爸爸责备
②
单独回家
③
④
姓名： 班级： 考号：
一、基础知识积累 (34 分)
1、阅读下面文字，按要求答题。（4 分）
梅花在我眼里美极了。伫．立于花下，花香沁人心脾，满心欢喜，想要采摘留住这馥郁芬芳。一缕微风佛过，只见那娇嫩的花骨朵随风摇 yè，落花满天，醇香四 yì。落花飘香的凄美引发我内心怜惜，再也伸不出采摘的手，只能静静的欣赏那姗姗．迟来的美。
⑴给加点的字注音。（2 分）伫．立 姗．姗．迟来
⑵根据拼音写出汉字。（2 分） 醇香四 yì 随风摇 yè
2、下面加点词解释完．全．正．确．的一项是（）（2 分）
A．蹴．尔而与之（用脚踢）曾．益其所不能（通“增”，增加）B．或以为亡．( 死亡 )域．民不以封疆之界（限制）
C．秦王色挠．（屈服）惠子相．梁（宰相） D．宜枉驾顾．之（回头看）陟罚臧．否．（善恶）
3、下列各句中，加点成语使．用．恰．当．的一项是（） （3 分）
A．为了让学生中考能取得更好的成绩，老师们处．心．积．虑．为他们辅导。 B．在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍．俊．不．禁．地大笑起来。
C．这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的、栩．栩．如．生．的交响乐。 D．由于他刻苦练字，锲而不舍，所以他的书法艺术才达到炉．火．纯．青．的地步。
4、下列句子中没．有．语．病．的一句是（） （3 分）
这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。
在学习过程中， 我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。C．在“创建文明城市”活动中，使我市文化环境有了很大的改变。
D．面对改革，我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气。 5、根据上文，填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是（）（3 分）
清晨，醒来的峡江抹去一脸倦容，伸伸懒腰打个哈欠， 。 。 。 。
①停下来的江雾，一眼看上去如同晒场上铺的新棉，白花花耀人眼目。
②江面骤然升起一层江雾。
③江雾上涨到一定高度便收住了脚步。
④随着江水流动，江雾由淡变浓，转眼间像潮水似的上涨起来。A.②④③①B.①③④②C.②④①③D.①③②④
6、古诗文默写。(12 分)
千古兴亡多少事？ 。 。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭怀古》）
羌管悠悠霜满地， ， 。（范仲淹《渔家傲 秋思》）
， ，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（孟子《生于忧患， 死于安乐》）
人们常用《出师表》中的“ ， ”来形容临危受命，勇挑重担的人。
辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中，直接表达报国情怀、建功立业的强烈愿望和人生抱负的句子是:“ ， 。”
愁有价格，“烽火连三月，家书抵万金”；愁有滋味，“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋 味在心头”；愁有重量，李清照说：“ ， 。”
7、《格列佛游记》中格列佛先后游历了小人国、大人国、 、慧骃国四个国家，在小人国利里浦特， 党派的阵营是以 来划分的。(2 分)
8、阅读《水浒传》选段，回答问题。(4 分)
智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手扳住上截，把腰只一趁， 将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人!正是真罗汉!无千万斤气力， 如何拔得起!”
①这段文字出自《水浒传》的第七回“ 豹子头误入白虎堂”(2 分)
②”鲁达拔步便走，回头指着郑屠户道:“你诈死，洒家和你慢慢理会!”一头骂，一头大踏步去了。” (《鲁提辖拳打镇关西》) 从以上言行中，你读出了鲁达 的性格特征。(2 分)
9、“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人 善辩;凡有所学，皆成性格。”这段话是 (人名)的名言警句，它所表达的主要观点是: 。(3 分)
二、语文综合学习(7 分)
段意花是益阳水文局的临时工，丈夫李国庆在益阳水文站工作。他们在一条趸船上住了 14 年，经常勇
赴江流，拯救了一个又一个溺水的生命。保守估计，他们先后救了 50 人，年龄最大的 83 岁，最小的 7 岁。
和许多普通家庭一样，他们靠着自己微薄的收入过着非常清贫的生活，以至于 6 万多元债务整整还了 17 年。
5 月 15 日是国际家庭日，段意花的家庭在这一天被全国妇联评为“全国最美家庭”。
10、请为这段文字拟写一个标题。（2 分）
11、你们班想请段意花来做一次报告，如果你代表班委会去请她，你会怎么说？（2 分）
12、近年来出现了某些扶人者被敲诈的事件，致使一些人不敢去救人，你对此有什么建议？请结合段意花的事迹谈谈。（3 分）
三、阅读理解
（一）阅读诗词，回答问题。（5 分）
渔家傲范仲淹（宋）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。 千嶂里， 。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。 人不寐，将军白发征夫泪。
13、填下句“千嶂里， 。 ”此句中的三个冷色调的词语，化用了唐代诗人王维《使至塞上》中诗句“ ， 。”以及唐代诗人王之涣《凉州词》中诗句“一 片孤城万仞山”，描写出傍晚时分边塞雄浑、壮阔的景象，渲染了一种 的气氛。（4 分）
14、全词抒发了一种怎样的思想感情？（1 分）
（二）阅读古典名著，回答问题。（10 分）
香菱听了，喜的拿回诗来，又苦思一回作两句诗，又舍不得杜诗，又读两首。如此茶饭无心，坐卧不定。宝钗道：“何苦自寻烦恼。都是颦儿引的你，我和她算账去。你本来呆头呆脑的，再添上这个，越发弄成个呆子了。”香菱笑道：“好姑娘，别混我。”一面说，一面作了一首，先与宝钗看。宝钗看了笑道： “这个不好，不是这个作法。你别怕臊，只管拿了给他瞧去，看他是怎么说。”香菱听了，便拿了诗找黛玉。黛玉看时，只见写道是：
月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。
黛玉笑道：“意思却有，只是措词不雅。皆因你看的诗少，被他缚住了。把这首丢开，再作一首，只管放开胆子去作。”
香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来
往的人都诧异。李纨、宝钗、探春、宝玉等听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他。只见他皱一回眉，又自己含笑一回。宝钗笑道：“这个人定要疯了！昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下，没一顿饭的工夫天就亮了。我就听见他起来了，忙忙碌碌梳了头就找颦儿去。一回来了，呆了一日，作了一首又不好，这会子自然另作呢。”宝玉笑道：“这正是‘地灵人杰’，老天生人再不虚赋情性的。我们成日叹说可惜他这么个人竞俗了，谁知到底有今日。可见天地至公。”宝钗笑道：“你能够像他这苦心就好了，学什么有个不成的。”宝玉不答。
只见香菱兴兴头头的又往黛玉那边去了。探春笑道：“咱们跟了去，看他有些意思没有。”说着，一齐都往潇湘馆来。只见黛玉正拿着诗和他讲究。众人因问黛玉作的如何。黛玉道：“自然算难为他了，只是还不好。这一首过于穿凿了，还得另作。”众人因要诗看时，只见作道：
非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。梦醒西楼人迹绝，余容犹可隔帘看。
宝钗笑道：“不像吟月了，月字底下添一个‘色’字倒还使得，你看句句倒是月色。这也罢了，原来诗从胡说来，再迟几天就好了。”香菱自为这首妙绝，听如此说，自己扫了兴，不肯丢开手，便要思索起来。因见他姊妹们说笑，便自己走至阶前竹下闲步，挖心搜胆，耳不旁听，目不别视。一时探春隔窗笑说道：“菱姑娘，你闲闲罢。”香菱怔怔答道：“‘闲’字是十五删的，你错了韵了。”众人听了，不觉大笑起来。宝钗道：“可真是诗魔了。都是颦儿引的他！”黛玉道：“圣人说，‘诲人不倦’，他又来问我， 我岂有不说之理。”李纨笑道：“咱们拉了他往四姑娘房里去，引他瞧瞧画儿，叫他醒一醒才好。”
说着，真个出来拉了他过藕香榭，至暖香坞中。惜春正乏倦，在床上歪着睡午觉，画缯立在壁间，用纱罩着。众人唤醒了惜春，揭纱看时，十停方有了三停。香菱见画上有几个美人，因指着笑道：“这一个是我们姑娘，那一个是林姑娘。”探春笑道：“凡会作诗的都画在上头，快学罢。”说着，顽笑了一回。
各自散后，香菱满心中还是想诗。至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。一时天亮，宝钗醒了，听了一听，他安稳睡了，心下想：“他翻腾了一夜，不知可作成了？这会子乏了，且别叫他。”正想着，只听香菱从梦中笑道：“可是有了，难道这一首还不好？”宝钗听了，又是可叹，又是可笑，连忙唤醒了他，问他：“得了什么？你这诚心都通了仙了。学不成诗，还弄出病来呢。”一面说，一面梳洗了，会同姊妹往贾母处来。原来香菱苦志学诗，精血诚聚，日间做不出， 忽于梦中得了八句。梳洗已毕，便忙录出来，自己并不知好歹，便拿来又找黛玉。刚到沁芳亭，只见李纨与众姊妹方从王夫人处回来，宝钗正告诉他们说他梦中作诗说梦话。众人正笑，抬头见他来了，便都争着
要诗看。
15、香菱写的前两首诗都存在一些不足，黛玉是如何评价的？请从文中找出写在下面的横线上。（2 分）
16、根据你的阅读体验，你能指出文中香菱的两首诗的一些不足吗？（2 分）
17、香菱学诗可谓如痴如醉，找一找文中哪些语句写出了香菱的痴迷。（2 分）
18、选文主要写了香菱苦心写诗获得成功，说明了什么？你觉得香菱的经历对你有什么启发？（2 分）
19、黛玉是《红楼梦》中一个非常重要的人物，她的性格也具有复杂性。根据选文内容，谈谈你对她性格的理解。（2 分）
（三）阅读文言文，回答问题。（12 分）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间： 尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。
20、解释下列加点词的含义。（4 分）
（1）三顾．臣于草庐之中 （2）遂许先帝以驱．驰．
先帝不以臣卑．鄙．（4）故五月渡泸，深入不．毛．
21、下面各组加点词意思和用法相同的一项是（）（2 分）
A．此先汉所．以．兴隆也此殆天所．以．资将军（《隆中对》） B．若有作奸犯科及为．忠善者不足为．外人道也（《桃花源记》）
C．宜付有司论其．刑赏转视积薪后，一狼洞其．中（《狼》） D．先帝不以．臣卑鄙不以．物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）
22、用“／”线给下面句子断句。（先将原句工整地抄写在答题卡上，再断两处）（2 分） 此 臣 所 以 报 先 帝 而 忠 陛 下 之 职 分 也
23、用现代汉语翻译下面的句子。（2 分） 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
24、请结合选文内容，说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。（2 分）
（四）阅读下面文章。（19 分）
最美丽的声音
①妈妈其实长得很漂亮，丑陋的是她的声音。妈妈说话的声音哑而小，古古怪怪的，像电视剧恐怖片那 种从古墓中发出来的一样。
②小时候他没有感觉，总喜欢依偎在妈妈的怀抱里，听妈妈用她沙哑的声音唱着《摇篮曲》入睡。那一 次开家长会，他获得了班级第一名，来校参加家长会的是妈妈。老师要求优秀学生家长发言，当他妈妈用古怪的声音开始讲话时，台底下一阵骚动，有学生竟然吃吃地笑起来。 第二天，有一个调皮的学生当着他的面夸张地挑衅他：“赵晓明，原来你妈妈是个哑巴，哈哈……”
③他一下懵了，他多么不愿承认这个事实！很多时候他听不清妈妈说些什么的时候，在心里会说妈妈是 个哑巴，想不到别人也这样认为。
④他想不明白，爸爸那么棒，不到 40 岁就是单位的领导了，而妈妈，除了身段好，在一个学校当老师， 虽然说是老师，其实是学校图书室的管理员。他们俩怎么会结婚呢？
⑤慢慢地，他开始疏远妈妈了。他不让妈妈到学校去接送他，回到家里一头钻进小房间，他宁愿默默地 看书，也不愿妈妈用那难听的声音“污染”他。
⑥吃饭时，妈妈叫了他四五次，他还是假装听不到，坐在那里一动不动，等妈妈推开了门埋怨他时，他 积郁在心中的火山喷发了：“你的声音像蚊子一样，不大声喊，我怎么能听得见？”那一刻，他感觉到心中舒服了好多。可是他也看到了妈妈眼里淌下了大滴大滴的泪水。
⑦好不容易熬到了初中，他终于有理由逃离了家，逃离了那个丑陋的声音。他选择了住校。 这一住就是初中、高中、大学。
⑧毕业时，他收获了爱情，漂亮的女朋友的声音如莺歌燕啼，在他听来，如天籁一般。他想，上天是公 平的，妈妈那丑陋的声音听了这么多年，这也算是对他的补偿吧。
⑨当他把交了女朋友这个消息告诉爸爸时，爸爸高兴地说：“把女朋友领回家吧，让你妈妈也好好瞧一 瞧。”他一听，心中咯噔了一下。小声对爸爸说：“我……我……爸爸，能不能不让妈妈看呀，我怕，妈妈的声音把她吓跑了。”
⑩他想爸爸是理解他的，毕竟爸爸也受了妈妈这么多年的“污染”。谁知道，电话那边爸爸像一头发怒的狮子一般吼起来：“你……你怎么能这样羞辱你的妈妈？你要是看不起你的妈妈，这辈子就不要回来了。” 说完，爸爸“啪”地把电话给挂了。
⑪爸爸这是怎么了？怀着一颗忐忑的心，他单独回了家。爸爸妈妈正偎依在一起看电视，见他回来，妈 妈依然很平和地对他笑。说是赶紧到集市买排骨去，因为他最喜欢吃的就是清炖排骨。
⑫趁妈妈出去，爸爸搂住了他的头，很亲昵地说：“晓明，爸爸给你讲一个故事吧，有关你妈妈的。”
⑬爸爸说，当年我们恋爱的时候，在同一所大学，自己是农村孩子，学播音，而妈妈是城市长大的，学 音乐，是学校的金嗓子。是妈妈顶着巨大的压力和我走到了一起。婚后的日子很幸福，妈妈是音乐教师， 每天教完学生唱歌，就打理我们的小家。说是要给未来的儿子创造一个好的环境。谁知道，两年过去了， 她流产了两次，竟然没有怀上一个孩子。第三次的时候，她怀上了你，医生给她开了大剂量的保胎药，同时也对我们说，这些药是有副作用的，吃多了可能对嗓子不好，会失声的。我当时就拒绝了医生的叮嘱， 宁可不要孩子，也不让你妈妈吃药。要知道，做一个音乐教师，最重要的是嗓子呀。谁知道你妈妈固执地
非要吃药，一定要把你保住。后来生下了你，她失去了一生为之骄傲的嗓子。无奈之下，她也离开了她挚爱的事业，在一个无声的图书室一直到现在……
⑭原来，妈妈的声音才是世界上最美的声音。他听着爸爸的诉说，已经是泣不成声：“可是，你们为什么不早告诉我？我早知道，也不会这么对待妈妈了。”爸爸把他扶起来说：“你的表现，我早看不下去了， 可是你妈妈说，不能给孩子造成更大的压力，这不是孩子的错。”
⑮他推开爸爸，朝农贸市场跑去，他要告诉妈妈，他有多么后悔。远远的，他看到了妈妈提着满满的一 篮菜归来，用嘶哑的声音哼着歌，那种悠闲自得，分明显示着一个做母亲的不计较。看见他，妈妈咿咿呀呀地冲他嚷，满心的欢喜。他忽然感觉到，这是他今生听到的最美丽的声音。他……
25、请梳理文章内容，填写下表。（4 分）
26、通读全文，你知道妈妈声音不好听的原因是 （2 分）
27、赏析文中划线句子。（3 分）
谁知道，电话那边爸爸像一头发怒的狮子一般吼起来：“你……你怎么能这样羞辱你的妈妈？你要是看不起你的妈妈，这辈子就不要回来了。”
28、文章的结尾用了省略号，请你发挥自己的想像力，用合理的语言描述他见到母亲时的动作和神态描写，
30 字左右。（4 分）
29、本文标题“最美的声音”有何含义？请结合全文，谈谈你对文章主题的理解。（6 分） 四、写作 (40 分)
也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心扉；也许， 你在老师的办公室，满怀困惑，倾听着老师的柔柔絮语，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你倚在教室窗前，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的方向；也许------
30、请以“我心中的那一道阳光”为题，写一篇文章。 要求：（1）不少于 600 字。
体裁不限，诗歌、剧本除外。
文中不得出现真实的姓名和班级。时间
情节
“他”的感受
家长会后第二天
听到同学嘲笑妈妈
不开心，开始疏远妈妈
①
指责妈妈的声音不好听
心里舒服多了
毕业时
不愿带女友见妈妈而被爸爸责备
②
单独回家
③
④
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