小学语文人教部编版三年级下册16 宇宙的另一边优秀学案

这是一份小学语文人教部编版三年级下册16 宇宙的另一边优秀学案，共3页。
16.宇宙的另一边
学习目标：
1.会认6个生字，会写10个生字，能正确读写由生字组成的词语。
2.有感情地朗读课文，能用自己的话说出宇宙的另一边有哪些秘密。
3.想象宇宙的另一边还会有哪些秘密，激发学生的童真童趣，培养学生的想象能力。
1.我会读。
一类字： EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 14(tǎnɡ),淌) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 14(mì),秘) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 14(mì),密) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 14(dònɡ),栋) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 14(tī),梯) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 14(línɡ),铃) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 14(chénɡ),乘) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 14(xù),绪) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 14(piān),篇) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 14(yuè),越)
二类字： EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 14(tǎnɡ),淌) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 14(mì),秘) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 14(dònɡ),栋) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 14(xū),吁) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 14(xù),绪) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps28 \ \ad(\s \up 14(piān),篇)
易错音： 汩汩（gǔ rì） 流淌（tǎng shàng） 浩瀚（hàgà hanhàn）
一栋（dōngdòng） 思绪 （xū xù） 气喘吁吁（xū yū）
穿梭（suō shuō） 篇目（piān biān） 尴尬（gānjiān gà jiè）
拜访（bài bèi） 秘密 （bì ｍì） 纸鸢（ yuān niǎ ）
答 案： gǔ tǎng hà hàn dòng xù xū suō piān gān gà bài ｍì yuān
多音字： 吁xū（气喘吁吁）yù （呼吁） 秘bì（秘鲁）mì（秘密）
2.我会写。
听写生字词：流淌 秘密 密室 栋梁 楼梯 门铃 乘号 情绪 诗篇 跨越
淌下 神秘 机密 一栋楼 天梯 铃声 乘法 思绪 连篇 穿越
听写词语：星空 流淌 秘密 楼梯 相遇 铃声 万物 乘法 思绪
易错字：“乘”，中间是“禾”，右边是“匕”，不是“七”；“密”与“蜜”字音、字形相近，易混淆。
3.我能理解.
浩瀚：形容广阔或壮大。 汩汩：形容水流动的声音。
气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。
穿梭：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。
白茫茫:形容一望无边的白。（用于云、雾、雪、大水等）
4.我能归纳词语
★气喘吁吁 （ABCC式）：得意洋洋 生机勃勃 喜气洋洋 小心翼翼
★近义词：浩瀚——浩大 忽然——突然 思绪——思路 拜访——拜见
★反义词：秘密——公开 浩瀚——渺小 气喘吁吁——心平气和
5.特殊句型。
排比句：那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房里有个一样的孩子。
6.课文结构梳理。
7.课文易考点梳理。
1.这篇课文告诉了我们一个秘密:在很远很远的地方， ， 。
【宇宙的另一边 是这一边的倒影】
2.乘法是这样的:“早春二月”乘以“ ”,再乘以“春雨贵如油”,等于“ ”，又等于“ ， 。”,最后等于“ ， 。”
【竹外桃花三两枝 春风又绿江南岸 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢】
3.《宇宙的另一边》是一篇_______故事，作者_______在很远很远的宇宙的另一边，有一个一模一样的_______，所有现实世界存在的事物都和宇宙的另一边的事物_____________。【童话 幻想 自己 一一对应 】
4.课文的主要内容是什么？
作者幻想在很远很远的宇宙的另一边，有一个一模一样的自己，所有现实世界存在的事物都和宇宙的另一边的事物一一对应。
5.星光洒进我的 眼睛 ，在我身体里汩汩 流淌 ，告诉我一个 秘密 。
6.在我的想象中,宇宙的另-边还有的秘密是植物和动物，都会像人一样开口说话。
8.积累拓展
☆☆陈诗哥，本名陈开斌，1981年1月生于广东肇庆，现供职于深圳市红树林杂志社，中国作协会员。2009年开始发表童话，作品见于《花城》《儿童文学》《少年文艺》等报刊，入选各种年选。2012年5月出版童话集《几乎什么都有国王》，2014年11月出版长篇童话《童话之书》、童话集《故事马上开始》。他曾荣获第九届全国优秀儿童文学奖，冰心儿童文学新作奖、首届《儿童文学》金近奖，被评为第二届《儿童文学》十大青年金作家。
☆☆展开想象,照样子写一写。
1.那个孩子是另一个我吗?当我从书包里拿出作业本的时候,他是不是正把作业本放回书包?当我晚上准备睡觉的时候,他是不是 刚刚睡醒准备起床 ?
2.在宇宙的另一边,石头会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走?小桥会不会像汽车一样移动，或者像船一样航行。
3.在宇宙的这一边,雪是在冬天下的;那么,在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗?
在宇宙的这一边，夏天是最热的 ;那么,在宇宙的另一边， 冬天是最热的吗 ?
4.大地万物十一场大雪=一片白茫茫=无数孩子的节日
大地万物十( )=( )=( )