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统编版四年级语文下册18.《文言文二则》知识点易考点名师梳理学案
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这是一份统编版四年级语文下册18.《文言文二则》知识点易考点名师梳理学案，共4页。
名师原创连载，转载必究统编版四语下知识点易考点名师梳理（持续更新中） 18.文言文二则学习目标：1.认识“恭、勤”等5个生字,会写“囊、萤”等9个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵《囊萤夜读》。3.借助注释,理解文章每句话的意思，体会人物美好的学习品质。培养勤奋学习、持之以恒的精神。1.我会读。一类字： EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o \ad(\s \up 13(nánɡ),囊) EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o \ad(\s \up 13(yínɡ),萤) EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o \ad(\s \up 13(ɡōnɡ),恭) EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o \ad(\s \up 13(qín),勤) EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o \ad(\s \up 13(bó),博) EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o \ad(\s \up 13(pín),贫) EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o \ad(\s \up 13(yān),焉) EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o \ad(\s \up 13(fénɡ),逢) EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o \ad(\s \up 13(zú),卒)二类字： EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o \ad(\s \up 13(ɡōnɡ),恭) EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o \ad(\s \up 13(qín),勤) EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o \ad(\s \up 13(yān),焉) EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o \ad(\s \up 13(chǔ),杵) EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o \ad(\s \up 13(cù),卒) 易错音：焉(yān yīn) 家贫(pín píng) 卒业(zhú cù zú) 辛勤(qín qíng） 老媪(yù ǎo) 萤火(yín yíng )胤(yìn yìng) 恭(gōng gòng) 练囊(náng lánɡ) 铁杵(chǔ cǔ) 还(huán hái)卒业 盛数十萤火（chéng shèng shǔ shù）答 案：yān pín zú qín ǎo yíng yìn gōng náng chǔ huán chéng shù多音字：盛chéng(盛饭)shèng（茂盛） 数shù(数学)shǔ（数星星）2.我会写。生字词：气囊 萤火虫 恭敬 勤奋 博爱 贫苦 焉知 每逢 小卒皮囊 萤光 恭顺 勤学 博学 贫穷 焉有 重逢 士卒 易错字：“囊”是上下结构,注意笔顺,部首是“一”。“萤”是上中下结构,部首是“艹”。 “恭”,部首是“”,第九、第十画都是“丶”。“勤”是左右结构,注意左边“堇”的写法,部首是“力”。“博”是左右结构,不要漏写右上的点。2.我能理解.★《囊萤夜读》胤\恭勤不倦，博学多通。家贫\不常得油，夏月,则\练囊\盛\数十萤火\以\照书，以夜继日\焉！注释 本文选自《晋书·车胤传》。 囊萤夜读:(车胤) 把萤火虫装在袋子里(照明)，在夜里读书。囊萤：用袋子装萤火虫。囊：用口袋装。萤：萤火虫。胤恭勤不倦:胤车胤；恭勤：肃静勤勉 。 倦，疲倦。 通：通晓，明白。 家贫不常得油：贫：贫穷。 得：买得起。 练囊：白色薄绢做的口袋。 以夜继日：日,白天。用夜晚接着白天（学习）。译文 晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。他家境贫寒，不能经常得到香油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。★《铁杵成针》磨针溪,在/象耳山下。世传/李太白/读书山中,未成,弃去。过是溪,逢/老媪/方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白/感其意,还卒业。注释 铁杵：用来舂米或捣衣的铁棒。 世传：世世代代相传。世,世间,世上。 传,相传,传说 成：完成。 弃：放弃 去：离开。 过是溪：过,路过,经过。是，这。 逢：碰上。 老媪：老婆婆或老奶奶。 媪，妇女的统称。 方：正在。 问之：之，代词，指代老妇人在做的事。 欲：想要。 感其意：被她的意志感动。 感：被......感动。 还卒业：回去完成学业。还，回去。 卒业：完成学业。 译文磨针溪是在眉州的象耳山脚下。世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动，就回去完成学业。3.我能归纳词语★形容学习认真的词语：一丝不苟 全神贯注 废寝忘食 专心致志手不释卷 聚精会神 牛角挂书 夜以继日 学而不厌 悬梁刺股 闻鸡起舞 勤学好问 凿壁偷光 专心致志 争分夺秒 4.课文易考点梳理。1.《囊萤夜读》讲的是 车胤 自幼好学，由于家里穷，他 采集萤火虫 做成灯来照亮书本，每天 勤奋夜读 ，最后成为学者中的佼佼者的故事。2.《囊萤夜读》课文共有 2句话，故事的主人公是 胤 ，他家里很 贫穷 ， 夏天就捉来 萤火虫 照亮读书。《囊萤映雪》这个故事启示我们：无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学。3.“囊萤映雪”，原是车胤用口袋装萤火虫来照着看书，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦，刻苦读书。4.《囊萤夜读》讲述的是车胤儿时利用 萤火虫 代替油灯勤学苦读的故事，告诉人们:无论环境有多么恶劣，我们都要 勤奋苦学 ，这样日后必有成就。 我想说：在平时的学习中，我们不应该浮躁，要学习车胤这种不知疲倦、勤奋好学的品质。5.车胤是 晋朝(朝代)人，《三字经》中“如囊萤”指的就是 《囊萤夜读》 的故事，从中我们认识了一个 勤奋好学、刻苦 的车胤。故事给你的启示是:无论环境多么恶劣，我们都要勤奋苦学。你还知道古人勤学的故事有:《悬梁刺股》。6.《铁杵成针》讲了 唐 朝 李太白 看见河边有一位老婆婆，要把 铁杵磨成绣花针 ,李太白深受触动，于是马上返身回到学院继续读书的事。7.《铁杵成针》讲的是唐代大诗人 李白 的故事。他从一开始“ 弃去 ”到后来 “还卒业”，是受 老媪 (人物) 磨铁杵 (事情)的启发。这个故事给你的启示是: 学习、做事只要有毅力，肯下苦功去学、去做，最后一定能成功 。用一个成语来概括就是 铁杵成针 ，正是有了这种精神,李白才成为名耀下古的大诗人,你知道他写的著名诗篇有《静夜思》《早发白帝城》。8．“铁杵成针”的故事后来变成了一句俗语： 只要功夫深，铁杵磨成针 。9.（谦逊有礼、勤奋、聪明好学、不怕吃苦）的车胤。（好问的、有毅力的、持之以恒）的李白。10.读了《囊萤映雪》这篇课文,你想对车胤或者自己说点什么呢?(在条件如此艰苦的情况下,您坚持日夜苦读,所以才能成为一个有学问的人,我也要向您学习。)11.通过学习《铁杵成针》,你从中受到什么启示?(做学问要有恒心和毅力,只要肯下功夫,就会取得成果。)5.特殊句型反问：孰为汝多知乎? 反问：此不为远者小而近者大乎? 设问：为是其智弗若与?曰:非然也。 比喻：日初出大如车盖，及日中则如盘盂。 6.拓展延伸。◇歌颂勤学苦读的诗句。 1.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 3.古人学问无遗力，少壮工夫老始成。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 4.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。◇《论语》中关于学习的名言1.学而不思则罔，思而不学则殆。2.三人同行，必有我师焉。3.敏而好学,不耻下问。 4.学而时习之，不亦说乎?
名师原创连载，转载必究统编版四语下知识点易考点名师梳理（持续更新中） 18.文言文二则学习目标：1.认识“恭、勤”等5个生字,会写“囊、萤”等9个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵《囊萤夜读》。3.借助注释,理解文章每句话的意思，体会人物美好的学习品质。培养勤奋学习、持之以恒的精神。1.我会读。一类字： EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o \ad(\s \up 13(nánɡ),囊) EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o \ad(\s \up 13(yínɡ),萤) EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o \ad(\s \up 13(ɡōnɡ),恭) EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o \ad(\s \up 13(qín),勤) EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o \ad(\s \up 13(bó),博) EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o \ad(\s \up 13(pín),贫) EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o \ad(\s \up 13(yān),焉) EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o \ad(\s \up 13(fénɡ),逢) EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o \ad(\s \up 13(zú),卒)二类字： EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o \ad(\s \up 13(ɡōnɡ),恭) EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o \ad(\s \up 13(qín),勤) EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o \ad(\s \up 13(yān),焉) EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o \ad(\s \up 13(chǔ),杵) EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o \ad(\s \up 13(cù),卒) 易错音：焉(yān yīn) 家贫(pín píng) 卒业(zhú cù zú) 辛勤(qín qíng） 老媪(yù ǎo) 萤火(yín yíng )胤(yìn yìng) 恭(gōng gòng) 练囊(náng lánɡ) 铁杵(chǔ cǔ) 还(huán hái)卒业 盛数十萤火（chéng shèng shǔ shù）答 案：yān pín zú qín ǎo yíng yìn gōng náng chǔ huán chéng shù多音字：盛chéng(盛饭)shèng（茂盛） 数shù(数学)shǔ（数星星）2.我会写。生字词：气囊 萤火虫 恭敬 勤奋 博爱 贫苦 焉知 每逢 小卒皮囊 萤光 恭顺 勤学 博学 贫穷 焉有 重逢 士卒 易错字：“囊”是上下结构,注意笔顺,部首是“一”。“萤”是上中下结构,部首是“艹”。 “恭”,部首是“”,第九、第十画都是“丶”。“勤”是左右结构,注意左边“堇”的写法,部首是“力”。“博”是左右结构,不要漏写右上的点。2.我能理解.★《囊萤夜读》胤\恭勤不倦，博学多通。家贫\不常得油，夏月,则\练囊\盛\数十萤火\以\照书，以夜继日\焉！注释 本文选自《晋书·车胤传》。 囊萤夜读:(车胤) 把萤火虫装在袋子里(照明)，在夜里读书。囊萤：用袋子装萤火虫。囊：用口袋装。萤：萤火虫。胤恭勤不倦:胤车胤；恭勤：肃静勤勉 。 倦，疲倦。 通：通晓，明白。 家贫不常得油：贫：贫穷。 得：买得起。 练囊：白色薄绢做的口袋。 以夜继日：日,白天。用夜晚接着白天（学习）。译文 晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。他家境贫寒，不能经常得到香油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。★《铁杵成针》磨针溪,在/象耳山下。世传/李太白/读书山中,未成,弃去。过是溪,逢/老媪/方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白/感其意,还卒业。注释 铁杵：用来舂米或捣衣的铁棒。 世传：世世代代相传。世,世间,世上。 传,相传,传说 成：完成。 弃：放弃 去：离开。 过是溪：过,路过,经过。是，这。 逢：碰上。 老媪：老婆婆或老奶奶。 媪，妇女的统称。 方：正在。 问之：之，代词，指代老妇人在做的事。 欲：想要。 感其意：被她的意志感动。 感：被......感动。 还卒业：回去完成学业。还，回去。 卒业：完成学业。 译文磨针溪是在眉州的象耳山脚下。世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动，就回去完成学业。3.我能归纳词语★形容学习认真的词语：一丝不苟 全神贯注 废寝忘食 专心致志手不释卷 聚精会神 牛角挂书 夜以继日 学而不厌 悬梁刺股 闻鸡起舞 勤学好问 凿壁偷光 专心致志 争分夺秒 4.课文易考点梳理。1.《囊萤夜读》讲的是 车胤 自幼好学，由于家里穷，他 采集萤火虫 做成灯来照亮书本，每天 勤奋夜读 ，最后成为学者中的佼佼者的故事。2.《囊萤夜读》课文共有 2句话，故事的主人公是 胤 ，他家里很 贫穷 ， 夏天就捉来 萤火虫 照亮读书。《囊萤映雪》这个故事启示我们：无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学。3.“囊萤映雪”，原是车胤用口袋装萤火虫来照着看书，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦，刻苦读书。4.《囊萤夜读》讲述的是车胤儿时利用 萤火虫 代替油灯勤学苦读的故事，告诉人们:无论环境有多么恶劣，我们都要 勤奋苦学 ，这样日后必有成就。 我想说：在平时的学习中，我们不应该浮躁，要学习车胤这种不知疲倦、勤奋好学的品质。5.车胤是 晋朝(朝代)人，《三字经》中“如囊萤”指的就是 《囊萤夜读》 的故事，从中我们认识了一个 勤奋好学、刻苦 的车胤。故事给你的启示是:无论环境多么恶劣，我们都要勤奋苦学。你还知道古人勤学的故事有:《悬梁刺股》。6.《铁杵成针》讲了 唐 朝 李太白 看见河边有一位老婆婆，要把 铁杵磨成绣花针 ,李太白深受触动，于是马上返身回到学院继续读书的事。7.《铁杵成针》讲的是唐代大诗人 李白 的故事。他从一开始“ 弃去 ”到后来 “还卒业”，是受 老媪 (人物) 磨铁杵 (事情)的启发。这个故事给你的启示是: 学习、做事只要有毅力，肯下苦功去学、去做，最后一定能成功 。用一个成语来概括就是 铁杵成针 ，正是有了这种精神,李白才成为名耀下古的大诗人,你知道他写的著名诗篇有《静夜思》《早发白帝城》。8．“铁杵成针”的故事后来变成了一句俗语： 只要功夫深，铁杵磨成针 。9.（谦逊有礼、勤奋、聪明好学、不怕吃苦）的车胤。（好问的、有毅力的、持之以恒）的李白。10.读了《囊萤映雪》这篇课文,你想对车胤或者自己说点什么呢?(在条件如此艰苦的情况下,您坚持日夜苦读,所以才能成为一个有学问的人,我也要向您学习。)11.通过学习《铁杵成针》,你从中受到什么启示?(做学问要有恒心和毅力,只要肯下功夫,就会取得成果。)5.特殊句型反问：孰为汝多知乎? 反问：此不为远者小而近者大乎? 设问：为是其智弗若与?曰:非然也。 比喻：日初出大如车盖，及日中则如盘盂。 6.拓展延伸。◇歌颂勤学苦读的诗句。 1.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 3.古人学问无遗力，少壮工夫老始成。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 4.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。◇《论语》中关于学习的名言1.学而不思则罔，思而不学则殆。2.三人同行，必有我师焉。3.敏而好学,不耻下问。 4.学而时习之，不亦说乎?
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