冀教版 (三年级起点)三年级下册Lesson 3 Fish and Birds课文ppt课件

这是一份冀教版 (三年级起点)三年级下册Lesson 3 Fish and Birds课文ppt课件，文件包含Lesson3ppt、birdwav、fishwav、6_baofengwmv、7-1_baofengwmv、7-2_baofengwmv、L3学词汇wmv等7份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。

What’s this？
Fish can swim.
Birds can fly.
1. fish鱼 是可数名词，但是它的单数和复数形式都是fish。 例句：我可以看见两条鱼。 I can see tw fish.
Language pints
拓展：(1)当指鱼的种类时是可数名词，其复数形式是fishes。例句：There are tw fishes in the river .在河里有两种鱼。(2)当fish作“鱼肉”讲时，是不可数名词。例句：He likes eating fish .他喜欢吃鱼肉。
(3)当fish作“钓鱼”讲时，是动词。 例句：I’m fishing . 我正在钓鱼。
名词可分为可数名词和不可数名词两类。 可数名词：一般指能用数目来计算的词，可数名词有单数和复数两种形式。 不可数名词：一般不能用数目来计算，它的前面不能有不定冠词a/an .
可数名词单数变复数的规则：(1)一般情况下，在该词末尾直接加-s。 例如：dg→dgs狗(2)凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾 加上后辍-es构成复数。 bus→ buses公共汽车
(3)以辅音字母+y结尾的名词， 改y为i，再加-es。 例如：stry→ stries 故事(4)以元音字母+y结尾的名词，直接加-s。 例如：by→ bys男孩(5)以-f或-fe结尾的名词，将-f或-fe改变为-ves。 例如：knife→knives 刀
(6)以“辅音字母+-结尾”，且表示无生命的事的名词，后面一般加“-s”。 例如：pian→ pians钢琴 以“元音字母+结尾”，且表示有生命的事物的名词，后面一般加“-es”。 例如：tmat→ tmates西红柿
(7)不规则变化的可数名词复数。 例如：man→ men男人，fish→ fish鱼， sheep→ sheep绵羊
Can yu dance?
Hi, little bird.
I can dance. Can yu dance?
N, I can’t.
I can sing, “Waaya…” Can yu?
Yes, I can.
I can fly. Can yu?
Can yu dance? 你会跳舞吗？ 此句是一个含有情态动词can的一般疑问句，can在句中译为“会，能够”。 句型结构为：Can + 主语+ 动词原形+ 其它？ 肯定回答为：Yes, 主语+can. 否定回答为：N, 主语+can’t.
Let’s chant!
I can dance.Can yu? Can yu?I can see.Can yu? Can yu?I can swim.Can yu? Can yu?I can sing.Can yu? Can yu?
Let’s d it!
Can yu sing?
Can yu swim?