小学英语冀教版 (三年级起点)三年级下册Lesson 18 The Magic Stone图文ppt课件

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1.表达自己感受的句型
I’m + （表达自己感受的）形容词.
I’m hungry!
2. 表达想要做某事的句型
主语 + want(s ) t + 动词原形.
例：我想要吃（东西）。
I want t eat.
3.由let引导的祈使句
例：让我们吃（东西）吧！
4.用来询问对方是否怎么样
—Are yu + …? —Yes, I am. /N, I’m nt.
例：— 你饿了吗，詹妮？ —是的，我饿了。
—Are yu hungry, Jenny?
Let’s + 动词原形 + 其他
—Yes, I am.
5.表达喜好、厌恶的句型
I like chicken.
What’s this? 这是什么？
I like/dn’t like +… 我喜欢/不喜欢……
I dn’t like fish.
7.询问对方是否需要某物
—你想要一些饺子吗，詹妮？
— Wuld yu like sme dumplings, Jenny?
Wuld yu like sme + …?
肯定回答：Yes, please. 好的，麻烦了。否定回答：N, thanks. 不，谢谢。
8.询问对方最喜欢某物的问句和答句
—What’s yur favurite + 名词? —My favurite + 名词 + is + 其他.
例：—你最喜欢什么食物？ —我最喜欢的食物是面条。
—What’s yur favurite fd?
—My favurite fd is ndles.
Gd mrning! 早上好！ Gd afternn!下午好！Gd night! 晚安！
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There is n fd fr dinner. I’m hungry. I’m sad.
Magic stne, magic stne. I have a magic stne.
It makes sup.
Little by! What’s a magic stne?
May I use it?
We have a magic stne. It makes sup.
Let’s have a lk.
I have sme fish and ndles.
I have sme chicken.
I have sme vegetables.
The sup is ready. Let’s eat!
I like it.
Hey! Little by! Yur magic stne.
There is n magic stne. Yu are the magic. Gd-bye!
Language pints
1. It makes sup. 它做汤。
make: 做，制作，制造; 后接要做的具体的东西。 d:做; 指从事某项工作，做某事，后接抽象名词。
例：我会包饺子。 我每天做家庭作业。
I can make dumplings.
I d hmewrk every day.
2. —May I use it? 我可以用它吗？ —Sure!当然可以！ may(情态动词)：可以；表示请求、许可，后面接动词原形。 May用于疑问句时，用来征求对方的许可。 句型结构：May I + 动词原形 + 其他？ 肯定回答常用 Sure. 当然可以。
例： —我可以用你的电话吗？ —当然可以！ —May I use yu phne? —Sure!
拓展： “Can I …?”也可以用来征求别人的同意，意为“我能……吗？”。但在使用时， “May I …?”比 “Can I …?”在语气上更加委婉、客气。