2021年上海崇明区中考一模物理试卷(含答案解析)
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2021上海崇明区初三一模物理试卷
(本大题共6小题,每小题2分,共12分)
1. 蜡烛在燃烧的过程中下列物理量不发生变化的是( )
. . .
A. 体积 B. 质量 C. 密度 D. 重力
【答案】 C
【解析】蜡烛在燃烧的过程中:
A选项:所占空间体积减小,所以体积减小,故A错误;
B选项:所含物质总量减少,所以质量减少,故B错误;
C选项:物质种类、状态和温度没有变化,所以密度不变,故C正确;
D选项:因为质量减少,由知,受到的重力减小,故D错误;
故选C.
2. 对人体最适宜的大气压强接近于( )
A. B. C. D.
【答案】 D
【解析】人体是在体内压强(如肺气压和血压等)和体外大气压强的平衡下才觉察不到大气压的
存在的,但体内外压强也不是时刻都平衡的,一旦外界大气压产生变化而体内又来不及调整和它 相平衡时,人就有不适应感,所以对人体最适宜的大气压强接近于 标准大气压强约为 , 故D正确;
故选D.
3. 下列实例中,属于连通器应用的是( )
A. 医用注射器 B. 锅炉液位计 C. 密度计 D. 吸尘器
1
【答案】 B
【解析】A 选项: 医用注射器是一端开口的容器,不是连通器,故A错误;
B 选项: 锅炉和液位计上端都是开口,底部相互连通,是连通器,故B正确;
C 选项: 密度计是全封闭的,不是连通器,故C错误;
D 选项: 吸尘器是一端开口的,不是连通器,故D错误;
故选 B .
4. 由可知,导体电阻大小决定于( )
A. 电压 B. 电流 C. 电压和电流 D. 导体本身
【答案】 D
【解析】导体的电阻是导体本身的一种性质,电阻大小取决于导体的材料、长度、横截面积和温 度; 只是计算电阻的一种方法,电阻跟电压和电流无关,故D正确;
故选D.
5. 在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关 ,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电表示
数保持不变的是( )
. .
A. 和 B. 和 C. 只有 D. 只有
【答案】 A
【解析】由电路图可知, 和并联,电压表测量并联支路电压(电源电压),电流表 测支
路的电流,电流表测干路电流;因电源的电压不变,所以电压表的示数不变;因并联电路中各
2
支路独立工作、互不影响,所以滑片移动时,通过的电流不变,即电流表的示数不变;当滑
动变阻器的滑片向右移动时,接入电路中的电阻变大,由可得,通过滑动变阻器支路的
电流变小,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以干路电流变小,即电流表的示数 变小.
故选A.
6. 甲、乙两圆柱形容器放置在水平地面上,容器内分别盛有体积相同的不同液体,将一小球放入甲容 器内,待其静止后如图所示,此时甲、乙两容器底部受到的液体压强大小相等,如果将小球从甲容 器中取出并放入乙容器中,待小球静止后(无液体溢出) ,两容器底部受到液体压强的变化量分别为 甲 和乙 ,则关于 甲 和乙 的大小关系,下列判断中正确的是( )
A. 甲 一定大于乙 B. 甲可能小于乙 C. 甲 一定小于乙 D. 甲一定等于乙
【答案】 C
【解析】解:设甲、乙容器内的不同液体体积均为 ,小球的体积为 ;
则将一小球放入甲容器内后(浸没),甲容器里液体的深度甲 甲 ,
乙容器里液体的深度乙 乙 ;
由题可知:将一小球放入甲容器后两容器底受到液体的压强相等,
即: 甲 乙 ;
所以,根据 可得:
甲甲 乙乙 ;
则: 甲甲 乙乙 ;
整理可得: ;
由图可知: 甲 乙 ,则根据 甲甲 乙乙 可得: 甲 乙 ;
小球放入甲容器后(浸没)下沉,则浮沉条件可知: 球 甲 ;
所以, 球 乙 ;
根据浮沉条件可知:将小球放入乙容器中待小球静止后会沉在底部;
3
甲
甲
则:
乙
乙
;
,
由于容器是柱状的,则
甲
乙
乙
.
所以, 甲
故选: C.
甲 甲
甲 乙
甲
乙 甲
甲
乙 乙 乙 乙
;
甲 乙
(本大题共6小题,共17分)
1. 电源是为电路中的导体提供持续 的装置;一节干电池的电压为 伏.教室里的日光灯与 电脑之间是 (选填“串联”或“并联” )连接的.
【答案】 电压 ; ; 并联
【解析】电源是为电路中的导体提供持续电压的装置,一节干电池的电压为 .教室里的日光灯
与电脑工作互不影响,它们之间是并联的.
2. 著名的 实验证明了大气压的存在并且大气压的值是很大的. 年,意大利科学 家 用实验测定了大气压的值.大气压强的大小与海拔高度有关,海拔高度越高, 大气压强就越 .
【答案】 马德堡半球 ; 托里拆利 ; 小
【解析】著名的马德堡半球实验有力的证明了大气压强的存在,意大利科学家托里拆利用一根玻
璃管第一个测量出大气压的值,一个标准大气压的大小约相当于 毫米水银柱所产生的压强,大 小为 ;大气压不是固定不变的,海拔高度越高,空气越稀薄,密度越小,大气压强就 越小,即大气压随着海技的高度的增高而减小.
3.
4
物理知识在生产和生活中有着广泛应用,利用 知识可以鉴别物质;生活中,斧头刀刃磨得很 锋利,是为了减小受力面积,增大 ,易于劈开物体;拦河大坝设计成上窄下宽则是因为水的 深度越大,水对大坝的 越大.
【答案】 密度 ; 压强 ; 压强
【解析】密度是物质的一种属性,不同的物质,密度一般不同,我们可以通过密度来鉴别物质;
影响固体压强的因素主要有受力面积和压力的大小,在压力相同时,减小受力面积可以增大压 强,把斧头的刀刃磨得很锋利,就是为了通过减小受力面积的方式增大压强;液体压强的大小与 液体密度和深度有关,液体密度相同时,深度越深,液体压强越大,因此拦河大坝设计成上窄下 宽的形状.
4. 若 秒内通过某导体横截面的电荷量为 ,则通过导体的电流为 ;若此时导体两端的电压为
,则该导体的电阻 ;若增大导体两端的电压,导体的电阻 (选填“变大”、 “不变”或 “变小” ).
【答案】 ; ; 不变
【解析】根据库伦公式计算可得 ;根据欧姆定律的变形公式计算可得
;导体的电阻是导体本身的一种特性,与通过导体的电流和导体两端的电压
无关,所以该导体的电阻不变.
5. 如图所示的电路中,电源电压不变.由于电阻或可能出现了故障(其余元件均完好),开关 闭
合前、后,两个电表指针所指的位置保持不变.
( 1 ) 该电路中存在的故障是 (将可能的情况填写完整).
( 2 )
5
为了进一步确定故障的具体情况,小张认为:只要观察电流表是否有示数即可;小赵认为: 只要观察电压表是否有示数即可.你认为 (选填“只有小张”“只有小赵”或“两人都” )正 确.
【答案】 ( 1 ) 短路或断路或 短路且 断路
( 2 ) 只有小张
【解析】( 1 ) 由电路图可知和串联,电压表测量 两端电压,电流表测串联电路电流,开
关 与并联,若开关 闭合则被短路,题目说开关 闭合前、后,两个电表指针所指的 位置保持不变,所以要么短路或者电路断路了,若断路,开关 闭合前、后电压表会 从零变成电源电压,所以电路断路只能是断路,所以故障为短路或 断路或短路且 断路.
故答案为: 短路或断路或 短路且 断路.
( 2 ) 不管是哪种故障情况,电压表的示数都是等于电源电压的,所以小赵的说法是错误的.
故答案为:只有小张.
6. 如图所示的“负压病房”在抗击新冠肺炎疫情中发挥了重要作用.所谓“负压病房”是指病房内的气压低 于病房外的气压.这样既能保证向室内提供新鲜空气,还能在特殊装置下,实现将病房内被污染的 空气通过专门通道排放到固定地方进行无害化处理,避免医护人员交互感染,为防控提供了最“硬
核”的支撑.根据以上信息回答:
( 1 ) 从空气流通的角度分析, “负压病房”能有效阻断病毒传播到室外的原因是由
于 ,所以室外新鲜空气可以流入室内,而室内被污染的空气
不会流到室外.
( 2 ) 图中的该“负压设备”装置其内部具有一个复杂的电路结构,但它也是由一些最基本的元件通
过 等基本方式连接而成的.
( 3 ) 下列实例中处于“负压”状态的有 .
A. 正常工作时的吸尘器
B. 正在漏气的气球
C. 吸饮料过程中的吸管
6
D. 高空飞行中漏气的飞机机舱
【答案】 ( 1 ) 病房内的气压低于病房外的气压
( 2 ) 串联和并联
( 3 ) AC
【解析】( 1 ) 由于室内气压小于室外大气压,室外空气向室内流动,室内空气不向室外流动,这
样可防止室内空气中的病毒扩散到室外.
( 2 ) 图中的该“负压设备”装置其内部具有一个复杂的电路结构,但它也是由一些最基本的元件
通过串联和并联等基本方式连接而成的.
( 3 ) A选项:正常工作时的吸尘器,吸尘器扇叶周围的气压小于大气压,处于“负压”状态,故A
正确;
B选项:漏气的气球内的气压大于大气压,不处于“负压”状态,故B错误;
C选项:用吸管从瓶子中吸饮料,当吸气时,吸管中的气压减小,小于外界的大气压,饮 料在大气压的作用下进入嘴里,故C正确;
D选项:高空飞行中的飞机机舱外气体流速大、压强小,小于机舱内的气压,故D错误; 故选AC.
(本大题共2小题,每小题3分,共6分)
1. 如图所示,静止在斜面上的物体对斜面的压力为 ,请用力的图示法画出该物体对斜面的压力
.
7
【答案】
【解析】物体对斜面的压力,作用点在斜面上,大小 ,方向是和斜面垂直向下,选标度为
.
2. 在如图所示电路的〇里填上适当的电表符号,使之成为正确的电路.
【答案】
【解析】电路中最上面的电表与电源并联,因此是电压表;
中间的电表在干路上,与电源串联,因此为电流表;
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而最下面的电表与串联在同一支路中,因此为电流表.
(本大题共6小题,共35分)
1. 体积 的铁球浸没在水中,求铁球受到的浮力 浮 .
【答案】
排
【解析】因为铁球浸没在水中,所以铁球排开水的体积:
力: 水 .
浮
排
,则铁球受到的浮
2. 某实心均匀圆柱体放置在水平地面上,其质量为千克、体积为 米 、底面积为 米 。
( 1 ) 求圆柱体的密度 ;
( 2 ) 求圆柱体对水平地面的压强 ;
( 3 ) 水平面上还有、 两个圆柱体(相关数据如表所示) ,请将其中 (选填“”或“”)圆柱体竖 直叠放在另一个圆柱体的上部中央,使上圆柱体对下圆柱体的压强最大。求出此最大压强最大
。
9
。
。
解
【答案】( 1 ) 见解析
( 2 ) 见解析
( 3 ) 见解析
:
,
【解析】( 1 )
。
答:圆柱体的密度为
,
( 2 )
,
答:圆柱体对水平地面的压强为。
( 3 ) 根据、 两个圆柱体的表中数据可知, ,
由于影响压强的因素是压力和受力面积,可知将圆柱体竖直叠放在 圆柱体的上部中央,
使上圆柱体对下圆柱体的压强最大。
则最大 大
答: A;最大
3. 如图所示,电源电压为保持不变,定值电阻为 , 为标有“ ”字样的滑动变阻器.闭
合电键 ,两个电流表指针偏转角度相同,求:
( 1 ) 通过的电流.
( 2 ) 此时通过滑动变阻器的电流.
( 3 ) 将变阻器的滑片移至某一位置时,三个电表在量程不变的情况下,示数能否达到满量程?
若可行,请计算出所对应的值;若不行,请说明理由.
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【答案】 ( 1 )
( 2 )
( 3 ) 电压表不行:电压表测的是电源电压,而电源电压是 ;电流表可以,对应
的值约为 ;电流表 不行:当电流表满刻度时,电流表最大值为 ,则电流表为
【解析】( 1 ) 由电路图可知,电阻与滑动变阻器并联,电压表测电源的电压,电流表 测干
路电流,电流表测 支路的电流.
并联电路中各支路两端的电压相等,根据欧姆定律可得,
通过的电流: ,
答:通过的电流为 .
( 2 ) 并联电路中干路电流等于各支路电流之和,且电流表指针偏转角度相同,电流表的量程
为 ,电流表的量程为 ,则有 ,即 ,
解得: , ,
答:此时滑动变阻器接入电路的阻值为 .
( 3 ) 电源电压为保持不变,移动滑动变阻器的滑片不能改变电压表的示数,即电压表的示
数不能达到满量程;
并联电路中各支路独立工作互不影响,移动滑片时,通过的电流不变,
当调节滑片使电流表的示数达到满量程时即 ,
干路电流表的示数为 ,故电流表可以达到满量程,电 流表不能达到满量程,
电流表达到满量程时,滑动变阻器接入电路的电阻:
,
答:电压表不行:电压表测的是电源电压,而电源电压是 ;电流表可以,对应的 值约为 ;电流表 不行:当电流表满刻度时,电流表最大值为 ,则电流表 为 .
4.
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某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计探究液体内部压强的规律.压强计指 针顺时针偏转的角度越大,表示压强越大.他们的研究情况如图( a )、(b)、( c ).(所示的容 器内均装满液体,且盐水 水 ).
( 1 ) 比较图( a )、(b)可直接得出液体内部压强与 无关.
( 2 ) 分析比较图( a )、( b )可初步得出的结论是:同种液体在深度相同
时,
.
( 3 ) 分析比较图( b )、( c )可初步得出的结论是: .
【答案】 ( 1 ) 容器形状
( 2 ) 压强相等
( 3 ) 不同液体在深度相同时,液体密度越大,压强越大
【解析】( 1 )比较图( a )、( b ),可以看出:液体密度相同,深度相同,容器的形状不同,压
强计的指针位置相同,可直接得出液体内部压强与容器形状无关.
( 2 ) 分析比较图( a )、( b )可初步得出的结论是:同种液体在深度相同时,压强相等. ( 3 ) 分析比较图( b )、( c ),可以看出:深度相同,液体密度不同,压强计指针位置不同,
可初步得出的结论是:不同液体在深度相同时,液体密度越大,压强越大.
5. 为了用电流表、电压表测定值电阻的阻值,实验小组设计了如图甲所示的电路.请你回答下列问
题:
( 1 ) 连接电路时,电键 应处于 状态,滑动变阻器的滑片应位于 (选填“”或“” )
端.
( 2 ) 实验中当滑动变阻器的滑片置于某位置时,电流表和电压表的示数如图乙所示,则此时电阻
的测量值 .
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( 3 ) 滑动变阻器在电路中的作用是( )
A. 保护电路 B. 分压作用
C. 便于寻找普遍规律 D. 便于多次测量
【答案】 ( 1 ) 断开 ;
( 2 )
( 3 ) ABD
【解析】( 1 )连接电路时,为保护电路,电键 应处于断开状态,滑动变阻器的滑片应位于阻
值最大处端.
( 2 ) 实验中当滑动变阻器的滑片置于某位置时,电流表和电压表的示数如图乙所示,电流表选
用小量程,分度值为 ,电流表示数为 ,电压表选用小量程,分度值为 ,电压
表示数为 ,由欧姆定律可得,此时电阻的测量值 .
( 3 ) 滑动变阻器在电路中的基本作用是保护电路,另外还有分压的作用,本实验中,多次测量
取平均值可减小误差;
故选ABD.
6. 小红做“小球放入水中静止时,水对容器底部的压强增加量水及容器对水平面的压强增加量 容与 哪些因素有关”的实验,她选取了体积相同、密度不同的若干小球放入水中(水深大于小球直径,且 水不溢出),如图所示,测出水对容器底部的压强增加量水 及容器对水平面的压强增加量容 ,并
将相关数据记录在表中.
实验序号
1
2
3
4
5
球 ( )
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水 (
帕
)
容 (
帕
)
试完成下列问题:
( 1 ) 水的密度大小是 .
( 2 ) 分析实验序号1、 2、 3中的数据,可知小球放入水中静止时,小球处于 (选填“漂浮”“悬
浮”或“下沉” )状态;
( 3 ) 分析比较表中实验序号 中的数据及相关条件可知:浸入水中体积相同的小球,当球与
水 的大小满足球 水关系时, 水与 球无关.
( 4 ) 分析比较表中容 与球 的数据及相关条件可知:浸入水中的小球,当小球体积相同
时,
.
( 5 ) 分析比较表中实验序号1、 2、 3、 4中水 与容 的大小关系及相关条件可知:浸入水中体积相
同的小球, .
【答案】 ( 1 )
( 2 ) 漂浮
( 3 ) 4与5
( 4 ) 容 与球 成正比
( 5 ) 当球 水 时, 水 容
【解析】( 1 )水的密度为 .
( 2 ) 根据表格中的数据可知,在1、 2、 3实验中,球的密度小于水的密度,所以小球放入水中静
止时小球处于漂浮状态.
( 3 ) 要探究当球 水 时, 水与 球的关系,需要控制排开液体的体积相同,改变小球的密度,
4、 5两次实验符合题意.
( 4 ) 表格中数据可知,在1、 2、 3、 4、 5实验中,随着球的密度变大,容器对水平面的压强增加
量容 变大,且变化的倍数相同,可以得出浸入水中的小球, 容与球成正比.
( 5 ) 分析比较表中实验序号1 4可知,球的密度都小于水的密度,随着球的密度增大,水对容 器底部的压强增加量水 和容器对水平面的压强增加量容都变大,且都相同,所以可以 得出结论:浸入水中体积相同的小球,当球 水 时,水对容器底部的压强增加量水等于 容器对水平面的压强增加量容 .
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