2020年上海崇明区初三一模物理试卷(含答案解析)

这是一份2020年上海崇明区初三一模物理试卷(含答案解析)，共19页。试卷主要包含了 压力的方向， 浮力计算的普遍公式是等内容，欢迎下载使用。





2020年上海崇明区初三物理一模试卷





（本大题共8小题，每小题2分，共16分）
1. 一段金属丝减去一半，其不变的物理量是（ ）
A. 质量 B. 体积 C. 密度 D. 电阻


【答案】 C
【解析】A 选项： 金属丝剪去一半后，质量减少，不符合题意，故A错误；
B 选项： 金属丝剪去一半后，质量减少，所以体积减少．不符合题意，故B错误；
C 选项： 金属丝剪去一半后，质量和体积都变小了，但物质种类没有变化，所以密度不变，符合 题意，故C正确；
D 选项： 导体电阻与长度有关，金属丝剪去一半后，长度减半，电阻变小．不符合题意，故D错 误.
故选 C .







2. 压力的方向（ ）
A. 竖直向下 B. 垂直向下 C. 竖直向上 D. 垂直受力面


【答案】 D
【解析】压力是垂直作用在物体表面上的力，所以它的方向总是垂直于物体的表面、物体的受力
面、接触面．故ABC错误，故D正确；
故选D．




3. 下列家用电器在正常工作时需要的电压是（ ）


1




A. 空调最大 B. 洗衣机最大 C. 电视机最大 D. 一样大


【答案】 D
【解析】我国家庭电路的电压是 ，家用电器在正常工作时需要的电压都是 ，即一样大，
故ABC错、故D正确；
故选D．




4. 第一个用实验准确测定大气压强数值的科学家是（ ）
A. 帕斯卡 B. 托里拆利 C. 马德堡市长 D. 阿基米德


【答案】 B
【解析】A 选项： 帕斯卡的主要成就是帕斯卡定律，故A错误；
B 选项： 托里拆利第一个测出了大气压强，故B正确；
C 选项： 马德堡市长做的马德堡半球实验在托里拆利测定大气压强之后，故C错误；
D 选项： 阿基米德的主要成就是杠杆原理和阿基米德定律等，故D错误．
故选 B .




5. 浮力计算的普遍公式是（ ）
A. 浮 液排 B. 浮 物 C. 浮 D. 向下 向上


【答案】 A
【解析】A ．根据阿基米德原理可知： 浮 液排是浮力计算的普遍公式．故A正确；
B ．根据物体的浮沉条件可知，浮物体处于漂浮、悬浮时，浮力的计算公式为： 浮 物 ．故B不 合题意；
C ．根据实验称重法可知，浮力的计算公式为： 浮 ；（ 为物体在空气中时测力计的示 数， 为物体浸没在液体中时测力计的示数）；故C不合题意；
D ．根据浮力的产生原因可知，浮力的计算公式为： 向下 向上 ．故D不合题意．
故选A．





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6. 如图，下列例子主要用到连通器原理的是（ ）
A. 啄木鸟嘴巴很尖
C.
用吸管吸饮料



B. 乳牛自动喂水器

D. 拦河坝上窄下宽



【答案】 B
【解析】A是用到了压强的知识， B喂水器用到了连通器的原理， C是大气压强的知识， D是液体压
强的特点． ACD错误．
故选B．






7. 如图所示电路中，电源电压不变．闭合电键 ，当滑动变阻器的滑片向左移动时，则（ ）



A. 表示数与 表示数的差值变大
C. 表示数与 表示数的比值变大

B. 表示数与 表示数的比值变小
D. 表示数与 表示数的乘积变大



【答案】 C
【解析】由图可知，闭合电键 后，电阻与滑动变阻器并联，电流表 测量通过的电流，电
流表测量电路总电流，电压表测量的是电源电压．
因为电源的电压保持不变，所以滑片移动时电压表的示数不变；


3


甲


当滑动变阻器的滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，根据欧姆定律 可知， 滑动变阻器所在支路中的电流变小，即电流表示数变小；
电阻两端的电压和电阻都不变，则通过电阻的电流 不变，根据并联电路中干路电流等于各 支路电流之和可知，总电流变小，即电流表的示数变小．
A选项：由并联电路的电流特点可知， 表示数与 表示数的差值即为通过电阻的电流，而电阻
所在支路中的电流不变，即该差值不变，故A错误；
B选项： 表示数与表示数的比值 ，因 保持不变、 变小，所以其比值会变
大，故B错误；
C选项：因为电压表的示数不变，电流表的示数变小，所以电压表示数与电流表 比值变大， 故C正确；
D选项：因为电压表的示数不变，电流表的示数变小，所以电压表示数与电流表示数的乘积 变小，故D错误；
故选C．




8. 如图所示，甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上时对水平地面的压强相等，若分别在两物体
上沿竖直方向截去厚度相同的部分并分别叠放在对方剩余部分的上方，此时压强甲 、 乙比较，正确
的是（ ）


乙
A. 可能是甲 乙 B. 一定是甲 乙 C. 可能是甲 乙 D. 一定是甲 乙




【答案】

【解析】
强：

B
（ 1 ）因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，均匀实心正方体对水平地面的压



，

因甲、乙两物体对水平面的压强相同，即甲乙 ；
所以， 甲甲 乙乙 ，即 甲 甲 乙 乙 ．
（ 2 ）
若分别在两物体上沿竖直方向截去厚度相同的部分并分别叠放在对方剩余部分的上方，
因剩余部分的密度和高度不变，


4


所以， 甲剩 甲 ，乙剩 乙 ，则甲剩 乙剩 ；
由可得，甲乙截取部分的质量：
甲 甲 甲 ， 乙 乙 乙 ，
分别叠放在对方剩余部分的上方，则甲、乙对地面压强的增加量：
甲 ，
甲 甲 甲
乙剩 乙 乙
乙 乙 乙
甲剩 甲 甲
乙 ，
因甲 甲 乙 乙 ，
所以，
乙 乙 甲 甲
乙 乙
甲 乙 甲 乙
甲 乙 乙 乙
乙 乙 甲 甲 乙 甲
甲 甲 乙 乙 甲 甲 乙 乙
，
因乙 甲 ，
所以乙 甲 ， 乙 甲 ，
则甲 乙 ，即 甲 乙 ，
此时甲 甲剩 甲 ， 乙 乙剩 乙 ，
所以， 甲 乙 ．
故选B．







（本大题共7小题，共23分）
1. 导体中形成电流的必要条件是导体两端要有 ；一节新干电池的电压是 伏；在同一个插 座上充电的手机和是 （选填“串联”或“并联” ）的．

【答案】 电压 ; ; 并联
【解析】导体两端有电压，电压迫使导体中的自由电荷定向移动形成电流；
一节新干电池的电压是 ；
在同一个插座上充电的手机和两者之间是并联的，互不影响．
故答案为：电压； ；并联．






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2. 人们可以从物体是否发生 来判断物体是否受到压力；如果在连通器中注入同种液体，待液体 静止后形状不同容器中的液面一定处于同一 面上；大气压强的大小主要与 有关，其次 还与空气的温度和湿度有关．

【答案】 形变 ; 水平 ; （海拔）高度
【解析】 （ 1 ）力的作用效果有两个：
①力可以改变物体的形状即使物体发生形变． ②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化；所以可 以从物体是否发生形变来判断物体是否受到压力． （ 2）上端开口、下端连通的容器叫连通器，连通器里装同种液体，且液体静止时，各容器中的液 面总保持相平，即容器中的液面一定处于同一水平面上． （ 3 ）气压随着海拔高度的增加而减小，海拔越高，气压越小．
故答案为：形变；水平； （海拔）高度．




3. 将重为牛的铁块挂在弹簧测力计下，并将其逐渐浸入水中，这时测力计的示数 （选填“变大” “不变”或“变小”) ；当铁块刚浸没在水中时，测力计示数为 牛，则铁块受到浮力为 牛，浮力的 方向是 ．

【答案】 变小 ; ; 竖直向上
【解析】当铁块浸入水中时，铁块受到水的浮力，故弹簧测力计示数将变小．
铁块受到的浮力: 浮 重 示 ，
浮力的方向总是竖直向上的．
故答案为：变小； ；竖直向上．








4. 两个质量相同的实心铜球和铝球（ 铜 铝 ），两球的体积比较， 铜 铝 ，现将两球分别浸没 在完全相同的装有相同质量水的甲、乙量筒中（水没有溢出），两球受到的浮力比较铜 ， 铝 ，两球浸没后，水对量筒底部的压强比较， 甲 乙 ．（以上三格均选填“大于”或“等于”或“小 于” ）


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【答案】 小于 ; 小于 ; 小于
【解析】由得， ，所以当两个小球的质量相同时，密度大的体积小，密度小的体积
大．故 铜 铝 ．
由浮 排得， 铜 排 水铜 ； 铝 排 水铝 ．因为 铜 铝 ，所以铜 铝 ．
因为 铜 铝 ，所以 铜 铝 ， 由 知， 铜 铝 （铜为甲 ； 铝 为乙 ）．
故答案为：小于；小于；小于．




5. 秒内通过某导体横截面的电荷量为 库，则通过该导体的电流为 安；若该导体两端电压为 伏，则导体的电阻为 欧；若将该导体两端的电压减小到伏，则它的电阻为 欧．
【答案】
; ;
由得， ； ；
导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，与通过导体的电流，导体两端的电压无 关．故电阻仍为 ．



6. 在下图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键 （已知电阻 、滑动变阻器 中仅有一个出现 了故障）：




（ 1 ） 若发现三个电表中有一个电表无示数，电路中的故障可能是 ；若发
现三个电表中有两个电表无示数，电路中的故障可能是 ．
（ 2 ） 接着继续观察发现无示数， 、 有示数，且移动变阻器的滑片 ：若电流表的示数发生
了改变，则故障一定是 ；若电压表的示数不变，则故障一定是 ．


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【答案】 （ 1 ） 短路或短路 ; 断路或断路
（ 2 ） 短路 ; 短路
【解析】（ 1 ）假设断路，那么电流表没有示数，电压表测得是电源电压，电压表 没有示
数；假设短路，那么有电流流过 ，电流表有示数，电压表 没有示数，电压表有示 数；假设断路，那么电流表没有示数，电压表没有示数，电压表 测的是电源电压； 假设短路，那么有电流流过 ，电流表有示数，电压表 没有示数，电压表有示数； 综上所述，若发现三个电表中有一个电表无示数，电路中的故障可能是短路或者短
路；若发现三个电表中有三个电表无示数，电路中的故障可能是断路或者断路．
（ 2 ） 假设短路，电流表的示数是 ，移动变阻器的滑片 ， 的电阻和电压大小不
变，那么电流表的示数也不变，这与条件不符合，故不是短路，应是短路；
假设短路，电流表的示数是 ，移动变阻器的滑片 ， 的电阻不变化，电流也
不变化，电压表的示数不变，为零，电压表的示数也不变，这与题意有示数不符 合，故不是短路，应是短路．



7. 下列几个问题是物理学国际奥林匹克竞赛中留下的经典试题，同学们挑战一下吧．判断其说法是正
确的还是错误的：
（ 1 ） 牛的固体重物可以产生 牛的压力，其说法是 ．
（ 2 ） 牛的水可以产生 牛的浮力，其说法是 ．
（ 3 ） 牛的力可以产生 帕的压强，其说法是 ．
（ 4 ） 牛的水可以产生 帕的压强，其说法是 ．

【答案】 （ 1 ） 正确
（ 2 ） 正确
（ 3 ） 正确
（ 4 ） 正确
【解析】（ 1 ）把 牛的固体重物完全压入水中，假设这个重物受到的浮力是 浮 水排
，
若取 ，可以得到 水 排 ， 牛的固体重物质量是 物 物 排 ，
物 排
可得到关系式 水 排 ，





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化简可得水 物 ，所以只要固体重物完全浸入水中， 物 水 ， 牛的固体重物就可
以产生 牛的浮力，水对容器底部的压力就可增大 牛，即 牛的固体重物可以产生 牛的压力．
故（ 1 ）正确．
（ 2 ） 物体在水中受到的浮力等于它排开的液体所受的重力，与排开液体的体积有关，与容器内
液体的自重无关．一个物体浸没在水中，包裹着它的水可以无限薄，那么 牛的水可以包
裹无限大的物体，即排开水的体积可以无限大．可见，重 牛的水可以产生 牛的浮力．
（ 3 ） 假设 牛的重力可以产生 帕的压强，那么根据 ，
可得到 ，所以只要接触面积 ，那么 牛的重物就可以产生 帕的 压强，即 牛的力可以产生 帕的压强．
故 正确．
（ 4 ） 假设一段水柱的高度为 ，此时要求水的压强达到 帕，即：
水 ，
可求得 ，此时水柱的底面积符合关系式：
水 ，可求得 ，所以只要水柱高度为 ，底面积为 ， 牛的水就可以产生 帕的压强．
故（ 4 ）正确．








（本大题共3小题，共8分）
1. 如图所示，小球对斜面的压力为牛用力的图示法作出这个压力．













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【答案】




【解析】压力的作用点在接触面上，即物体与接触面的接触点位置；方向与接触面垂直，先选一
段线段，大小表示 ，然后过压力的作用点做垂直于斜面，并指向斜面的力，如图所示：







2. 在如图所示电路的 内填上适当的电表符号，使开关闭合后，两灯均能发光，且串联连接．













【答案】








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【解析】两个小灯串联，则中间的位置应该是电流表，其余位置时电压表．





3. 在图所示电路中，有两根导线尚未连接，请以笔画线代替导线补上，补上后要求：①电压表测小灯
两端的电压．②闭合电键，当变阻器的滑片向右移动时，电压表的示数变大．













【答案】








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【解析】电压表测小灯两端的电压，则电压表应与小灯泡并联，且电流要正进负出；
滑动变阻器滑片右移，电压表示数变大，说明变阻器两端的电压变小，则由串联电路分压的规律
可知，滑动变阻器接入电路的电阻变小，所以把右下端的接线柱接入．故答案如下图所示：








（本大题共4小题，共25分）
1. 体积 的铁球浸没在水中，求铁球受到的浮力 浮 ．












【答案】


排
【解析】因为铁球浸没在水中，所以铁球排开水的体积：
力： 水 ．
浮
排

，则铁球受到的浮





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2. 有一个小灯，正常工作时电压为伏，电阻为 欧，现有电压为伏的电源．
（ 1 ） 请你设计一个能使小灯正常工作的简单电路，画出其电路图．
（ 2 ） 计算出所用分压电阻的阻值．











【答案】（ 1 ）











【解析】




分压电阻的阻值应为
由题干可知，灯泡正常工作时电压为 ，而电源电压为 ，若直接连接灯泡与电 源，容易因电压过大烧毁电路，则根据串联分压的原理，可以在电路中串联一个定值电
阻，分走一部分电压，故电路图如下图所示．
（ 2 ）
（ 1 ）
故答案为：

额
（ 2 ） 灯泡正常发光时电路电流



，
串联电阻两端电压 串 额



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，
串联电阻的阻值




串





．
故答案为：分压电阻的阻值应为 ．




3. 在如图所示的电路中，电源电压恒定且不变，电阻阻值为 欧，变阻器上标有“”字样．闭合开
关 ，电流表的示数为 安．

（ 1 ） 求电源电压 ．
（ 2 ） 求电路正常工作时变阻器允许的最小阻值．
（ 3 ） 移动滑片过程中，电流表示数与电流表 示数的比值最大为 ，求电流表 示数的最大值
和最小值．













【答案】 （ 1 ）
（ 2 ）
（ 3 ） 最大 ；最小
【解析】（ 1 ） .
（ 2 ） 电源电压 ，用滑动变阻器允许通过的最大电流为

．

（ 3 ） 电流表示数最大值就是电流表的最大量程值总最大








，则变阻器允许的最小阻值


，




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．




因为 总最小 ，所以 总最小












4. 如图(a)所示，轻质薄壁圆柱形容器甲置于水平地面，底面积为 ，容器高米，内盛米深的
水．

（ 1 ） 若容器的底面积为米 ，求容器中水的质量 ．
（ 2 ） 求米深处水的压强 ．
（ 3 ） 现有密度为水 的圆柱体乙，如图(b)所示，将乙竖放入容器甲中．若要使水对容器底部的压强
水 最大，求乙的底面积的最小值乙小 ．











【答案】 （ 1 ） 千克
（ 2 ） 帕
（ 3 ）
【解析】（ 1 ） 千克米 米 米 千克．
（ 2 ）
千克米 牛 千克 米 帕．
（ 3 ） 缺水 柱体
米 米 乙小 米
乙小 ．










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（本大题共4小题，共18分）
1. 在“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验中，它们的实验原理是 （选填 “相同”或“不同”）的；实验需要的主要测量工具是 （选填“相同”或“不同”）的；在“探究物质 质量与体积的关系”实验时，采用多次测量是为了 ；在“测定物质的密度”实验时， 采用多次测量是为了 ．

【答案】 不同 ; 相同 ; 得到普遍规律 ; 减少误差
【解析】在“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验中，它们的实验原理是相同 的，均是 ．
两实验中，都需要测量质量和体积，所以用到的器材是相同的；
“探究物质质量与体积的关系”中多次测量的目的是为了对数据分析，得到质量与体积的普遍关 系；在研究了水一种物质的质量与体积关系后，还需要用其它物质进行多次实验，这样才能得到 普遍性的规律；
“测得物质密度”中多次测量求平均值可以减小误差．
故答案为：相同；相同；得到普遍规律；减少误差．




2. 在“探究导体中电流与电压的关系”实验中，所用的实验器材有若干节干电池、电键、若干个金属导 体、 、 和若干导线．实验过程中通过改变 来改变导体两端的电压．实验数据处 理时是通过 法来归纳实验结论的．

电流表 ; 电压表 ; 电源电压 ; 图像
在“探究导体中电流与电压的关系”实验中，需要通过电流表测量通过导体的电流，需要
用电压表测量导体两端的电压，因此所使用的实验器材在若干节电池、电键、若干个金属导体和 若干导线的基础上还需要添加电流表和电压表；因为使用器材中没有滑动变阻器，实验过程中只 能通过改变电池的节数来改变导体两端的电压．实验数据处理时，是根据实验数据画出的图像来 归纳实验结论的．




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3. 某同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验，可供选择的器材有：电源个（电压分别为 伏、 伏），滑动变阻器个（分别标有“”和“”的字样），待测电阻 （估计阻值约为 欧），电压表、电流表、电键各 个和导线若干．他选用器材，按图连接电路，且步骤正确．闭合电
键，发现电流表的示数为安．试完成下列问题：

（ 1 ） 该同学在实验中所选用的电源电压为 伏，所选用的滑动变阻器的最大电阻
为 欧．
（ 2 ） 当该同学移动滑动变阻器的滑片到中点时（即连入电路中的电阻为变阻器最大值的一半），
电流表的示数为安，此时电压表的示数为 伏．他继续移动滑动变阻器的滑片，发
现电路中的最大电流为安，此时电压表的示数为 伏．
（ 3 ） 根据以上信息可得阻值的平均值为 欧．
（ 4 ） 如在实验过程中发现电流表发生故障（已坏）而不能使用了，则该同学通过思考决定
用 替代 仍可测得的阻值．

【答案】 （ 1 ） ;
（ 2 ） ;
（ 3 ）
（ 4 ） 定值电阻 或 用另一电流表 ; 变阻器 或 坏的电流表
【解析】（ 1 ）按图连接电路，且步骤正确，则变阻器的最大电阻连入电路中，闭合电键，发现电
流表的示数为 ，由欧姆定律，待测电阻的电压约为：
；
若选用“”的变阻器，由欧姆定律，其两端的电压为：
滑滑 ；
由串联电路电压的规律，电源电压约为：
，与 接近，符合题意；
若选用“”的变阻器，由欧姆定律，其两端的电压为：
滑滑 ；
由串联电路电压的规律，电源电压约为：



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，不符合题意；
故该同学在实验中所选用的电源电压为 ，所选用的滑动变阻器的最大电阻为 ．
（ 2 ） 当该同学移动滑动变阻器的滑片到中点时（即连入电路中的电阻为变阻器最大值的一
半），电流表的示数为 ，由欧姆定律和串联电路电压的规律，此时电压表的示数
为：
中 ； 他继续移动滑动变阻器的滑片，当变阻器连入电
路的电阻为时，电路中的最大电流为 ，此时电压表为电源电压 ．
（ 3 ） 第 次测量中： 滑 ；
第次测量中： ；
第次测量中： ；
故可得阻值的平均值为 ．
（ 4 ） 已知待测电阻估计阻值约为欧，如在实验过程中发现电流表发生故障（已坏）而不能
使用了，可用定值电阻代替变阻器，根据电压表的示数及分压原理可知定值电阻的电压， 从而确定电源电压大小；当然也可用另一电流表替代坏的电流表．



4. 在“验证阿基米德原理”的实验中，某小组同学用测力计悬挂着体积均为厘米 的不同物体逐渐浸入 到不同液体中，实验过程如图所示，他们观察并记录了测力计的示数及量筒中液体体积的变化，所
有数据均记录在下表中．

液体密度
实验
测力计示数
测力计示数

液体体积
液体体积
（厘
（克/厘米 ）
序号
（牛）
（牛）
（牛）
（厘米 ）
（厘米 ）
米 ）




1








2








3








4









5









18




6











7










（ 1 ） 在此实验中量筒中液面的两次示数差（ ）表示了 ． （ 2 ） 分析比较实验序号1与2与3 （或5与6与7）可初步得出的结
论：
．
（ 3 ） 分析比较实验序号 可初步得出的结论：当排开液体的体积相同时，液体密度越
大，浸在液体中的物体受到的浮力越大．
（ 4 ） 分析实验序号4中的数据及相关条件，产生这种现象的原因可能是 ．

【答案】 （ 1 ） 物体排开液体的体积
（ 2 ） 当液体密度相同时浮力与物体排开液体的体积成正比
（ 3 ） 1 、 5 或 2 、 6
（ 4 ） 物体接触到容器底部
【解析】（ 1 ）分析表中所示数．据，阿基米德原理实验目的是研究浸没在水中的物体受到的浮力
与它排开水所受重力的关系，（ ）可表示排开液体的体积．
（ 2 ） 实验序号1与2与3 （或5与6与7）中液体密度相同，排开液体的体积越大，物体受到的浮力
越大，即：当液体密度相同时，浸在液体中的物体受到的浮力与排开液体的体积成正比．
（ 3 ） 从表中可知， 1与5排开液体的体积都是 ，5液体的密度大于1液体的密度， 5受到的浮
力大于1受到的浮力，符合题目要求，同理， 2和6也符合，即1与5 （或2与6 ）．
（ 4 ） 在4中， 数据为 ，说明弹簧测力计没有提起物体，可能物体碰到了容器底部．

























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