苏教版三年级下册七 分数的初步认识(二)说课课件ppt
展开(教科书第85-86页)
1. 用分数表示涂色部分。
2. 涂色表示每个图右边的分数。
4. 先分一分,再写算式。
10÷5×3=6(个)
5. 先按要求拿一拿,再列式计算。
12÷3×2=8(个)
15÷3×2=10(个)
60÷4×3=45(分)
60÷6×5=50(分)
照右图的样子先把一个三角形平均分成4份,再把其中的1份平均分成更小的4份。每一小份是原来三角形的几分之几?
下面的图形是由5个同样大的正方形拼成的,可以把它分成大小、形状完全相同的4份。 下面的图形的也是由5个同样大的正方形拼成的,你能把它们都分成大小、形状完全相同的4份吗?试着分一分。
1. 认识一个整体的几分之一
2. 求一个数的几分之一是多少
3. 认识一个整体的几分之几
4. 求一个数的几分之几是多少
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