四年级【专项训练】课外阅读：颐和园（下）课件PPT

这是一份四年级【专项训练】课外阅读：颐和园（下）课件PPT，共20页。PPT课件主要包含了内容预告，段的语言，阅读积累，阅读短文，阅读短文回答问题，句段赏析，十七孔桥有哪些特点，整体回顾，颐和园，语言积累等内容，欢迎下载使用。

课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
颐和园　　北京的颐和园是个美丽的大公园。　　进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。　　走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。　　登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
　　从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。　　颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
北京的颐和园是座美丽的大公园。
这句话在全文中起什么作用？
这是全文的总起句，开门见山，写颐和园给人的总体印象——美、大。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
作者的观察角度是怎样的？介绍了景物的什么特点？
作者从俯视的角度观察景物。用“黄、绿、朱红”等颜色形容山上的景物美，色彩的对比使人感到颐和园古色古香的美。
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
把昆明湖比作一面镜子和一块碧玉，生动形象地写出了昆明湖“静”和“绿”的特点。
游船、画舫在湖面上慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
这句话将“滑”改为“划”可以吗？为什么？
不可以。“滑”与前面一句“昆明湖静得像一面镜子”相映衬，以动衬静，更加突出了湖水的静。如果用“划”，船过去以后，水面上就会出现痕迹，与后文“几乎不留一点儿痕迹”不符，所以用“滑”表达的语意更贴切。
向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
写向东远眺所看到的美丽景色。“隐隐约约”说明看到的景色在很远的地方，城楼、白塔是颐和园之外的景物。
这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥。桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。
①桥洞多，有十七个桥洞；②柱子多，桥栏杆上有上百根石柱；③狮子多，柱子上都雕刻着小狮子，且各不相同。
颐和园到处都有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游览观赏。
结尾这句话在文中有什么作用？
文章结尾与第1 自然段相呼应，首尾呼应使文章结构更紧凑。“说也说不尽”说明颐和园美景多，充分地表达了作者对颐和园的赞美之情。
长 美内部 五彩的画 各不相同外部 栽满花木 神清气爽
处处皆美景 说也说不尽
山下仰望 佛香阁 排云殿山上俯视
堤岸：石桥 杨柳湖心岛：一片葱绿十七孔桥：石柱 石狮
向下望 树丛 屋顶 宫墙正前面 昆明湖向东远眺 城楼 白塔
深深密幄阴初茂。折得花枝犹在手。香满袖。（《渔家傲·四月园林春去后》欧阳修）小雨初晴回晚照。金翠楼台，倒影芙蓉沼。杨柳垂垂风袅袅。嫩荷无数青钿小。似此园林无限好。流落归来，到了心情少。坐到黄昏人悄悄。更应添得朱颜老。（《蝶恋花·小雨初晴回晚照》王诜）
明清故宫 颐和园 天坛 长城承德避暑山庄 平遥古城 曲阜孔庙、孔林、孔府 敦煌莫高窟 秦始皇陵 苏州古典园林 拉萨布达拉宫 丽江古城
读《圆明园的毁灭》有感我曾经到过圆明园遗址公园。那是一个初春的傍晚，当我走在那些断墙残壁边，看到那些支离破碎的建筑，心里有一种悲凉的感觉。现在读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我心里产生的，更多的是愤怒。 即使现在的圆明园只剩下几根断柱，但是你依然能想象出当初的它是如何的辉煌。可是那些英法联军却让这些辉煌毁于一旦。他们就像一群贪婪的魔鬼，把圆内拿得动的珍宝统统装进自己的口袋；拿不动的就用车运走，实在运不走的，就任意破坏。为了销毁罪证，他们干脆一把火把圆明园烧成了灰烬！多么丧心病狂的行为呀！
更令我愤怒的是当时的统治者——清政府，他们不但软弱无能，还贪得无厌。为了保全自己的势力，他们还不惜割地、赔款，弄得国库空虚，民不聊生，导致丧失了抵抗外来侵略者的能力。 圆明园的残迹，让我深深地体会到：国不强，则民不富。一个国家落后了就要挨打。圆明园的残迹就象一面镜子，映出了曾经的国耻，也映出了后人的奋发。