人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷及答案 (216)

这是一份人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷及答案 (216)，共15页。试卷主要包含了选择题，积累与运用，阅读下文，完成 14—15 题，阅读下文，完成 16—19 题，阅读下文，完成 20—23 题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(每题 3 分，共 18 分)
１.下列词语中加点的字注音有错的一项是（） A.温声细语． （yǔ）狡黠． （xiá） 伦．理（lún）栈．桥（zhàn）
袖．手旁观（xiù ） 滞．碍（zhì）妖娆．（rá）玄．虚（xuán）
恼羞．成怒（xiū）拮据．（jù）诘．难（jié ） 睿．智（ruì） D.歇．斯底里（xiē ）厚．实（hòu）旁骛．（wù）喧嚷．（rǎng）
指出下列词语书写全部正确的一项（） A.一代天娇红装素裹弥留之季鄙夷
兼而有之断张取义媚上欺下嘻闹
化为乌有 抢聒不舍黎明百姓抽噎
恪尽职守重蹈覆辙根深蒂固诓骗
下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
父母都外出打工后，我们姐弟俩就学会了自．食．其．果．。
小华的绘画水平提高了许多，同学们都夸她画的蝴蝶栩．栩．如．生．。
雨后的彩虹实在太美了，无法用词语表达，简直不．可．理．喻．。
同学们在篮球场上的精彩表现，引得观众一片风．声．鹤．唳．。
下列各句中没有语病的一项是（） A.这些老人在晚会上舞姿翩翩，谁能相信他们不是年过花甲的老人呢？。
B.音乐学院的每个大学生将来都希望自己能够成为一名出色的音乐家。。 C 在老师和同学们的帮助下，他的学习习惯有了很大的变化。
D.今天是我们学校建校 50 周年纪念日，校园里充满了欢歌笑语和欢快的歌声。
下面加点词解释有错误的一项（） A.会．天大雨（适逢）以五百里之地易．安陵（交换）
由是先主遂诣．亮（拜访）寡人谕．矣（明白）
于是与亮情好日．密（一天天）以彰．其咎（表明）
不以臣卑．鄙．（品质低劣）等．死，死国可乎（期待）
下列表述不正确的一项是（）
A．《傅雷家书》是我国著名音乐大师傅雷与他在海外留学的儿子傅敏之间的书信合集。 B．培根被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。
《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。
傅雷在艺术方面也有很深的造诣，因此，在《傅雷家书》里有相当多的篇幅谈美术、 音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。
第Ⅱ卷非选择题（132 分） 二、积累与运用(26 分)
诗句默写（12 分）
（1）.了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子》）
（2）. ，帘卷西风， 。（李清照《醉花阴》）
（3）.，欲语泪先流。（李清照《武陵春》）
（4）. 今夜偏知春气暖，。（刘方平《月夜》）
（5）. ，只有香如故。（陆游《卜算子》）
（ 6 ） . 范 仲 淹 《 渔 家 傲 》 中 表 明 将 士 壮 志 未 酬 、 思 念 家 乡 的 句 子是 ， ， 。
（7）.苏轼一生都在想着要报效祖国，在《江城子·密州出猎》一词中，最能表达诗人 的 雄 心 不 减 当 年 ， 仍 有 报 国 志 向 的 句 子是 ， ， 。
综合性学习（8 分）
（1）.让你向好朋友推荐一本书，你会推荐 （作者）的〈 〉，因为从中看到了 ，明白了（学会了）
（2）说说你所了解的“千古风流人物”
风流人物名字
主要功绩（10 字以
内）
代表性名言名句
名著阅读（6 分）
请简述“鲁提辖拳打镇关西”的过程：
《培根随笔》在《谈美》中，阐明了“ ”的道理。集中体现了培根善于用 的语言阐述精辟的哲理的特点
三、阅读下面文字，完成 10－13 题（14 分）
（一）
（1）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之， 必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰： 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
解释下列句中加点的词语。（4 分）
用现代汉语翻译下面的句子。（5 分）
①得道者多助，失道者寡助。
②域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
孟子提倡仁政，但并非反对一切战争，文中他认为“□□□□”的战争必胜，“□□□
□”的战争必败。（2 分）
古人作战，十分注重孟子说的：“天时不如地利，地利不如人和”这句话，请你写出一个能论证这句话的有关战争的事实论据。（3 分）
四、阅读下文，完成 14—15 题 （7 分）
（二）舍利子之谜
①舍利子原指佛教祖师释迦牟尼佛，圆寂火化后留下的遗骨和珠状宝石样生成物。后泛指一个人往生，经过火葬后所留下的结晶体，是个人修行成就之结晶。不过舍利子跟一般死人的骨头是完全不同的。它的形状千变万化，有圆形、椭圆形，有成莲花形，有的成佛或
①委．而去之（
）
②夫环．而攻之（
）
③亲戚畔．之（
）
④寡助之至．（
）
菩萨状；它的颜色有白、黑、绿、红的，也有各种颜色；舍利子有的像珍珠、有的像玛瑙、 水晶；有的透明，有的光明照人，就像钻石一般。
②关于舍利子的形成，历来众说纷纭，莫衷一是。有些学者提出，由于佛门僧人长期都是素食，摄入了大量的纤维素和矿物质，经过人体的新陈代谢，极易形成大量的磷酸盐、碳酸盐等，最终以结晶体的形式沉积于体内而形成。然而这种解释并不完全令人信服。世界上素食主义者成千上万，为何并无舍利子出现？佛门弟子不计其数，为什么不是每个人都有舍利子呢？一些学者认为，舍利子可能是一种病理现象，类似胆结石、肾结石之类。这种解释也难自圆其说，结石主要成分是钙质或金属盐沉积，形态和水垢相似，也很易碎，这些东西在 1000 多℃高温下都会变成粉末状的的氧化物。况且出舍利子的高僧生前几乎都是身体健康、安详自在的长寿老人。目前较有权威的是佛教的解释：舍利子可能是一种修行成就的能量所化，是一个人透过戒、定、慧的修持、加上自己的大愿力所得来的。如近代的弘一大师、
印光大师、太虚大师、章嘉活佛等，无一不是有一定修行成就，佛法高深的高僧，他们都留
下相当数量的舍利。我们不妨假设佛法是一门功法，长期修习佛法能够产生一种特殊的能量， 但是由于环境的变化，机遇不同或功法有缺陷而不能把它修到开山裂石，移山填海的地步， 因此这些修行能量留在人体内，待高僧死后火化，煅烧出来后就成了舍利子，这就解释了为什么只有高僧才有，而每位高僧由于修习的佛法不同，造诣各有高低，使得燃烧出来的舍利子有不同的颜色和大小。
③ 舍利子的种类，一般分有全身舍利、碎身舍利。全身舍利是不需经过火葬，而全身不会腐烂，这种就叫做全身舍利，也叫肉身菩萨；碎身舍利，则是火葬后的遗骨，白色的舍利 子是骨骼的，黑色舍利子是属于头发的，红色的舍利子是肌肉的，也有绿色或五色班斓的舍 利子。
④舍利子作为佛教至高供奉的圣物，对于佛法的弘扬有重大意义。百万信众，虔诚瞻礼， 感极而泣，“祈求平安”是瞻礼信众的一致愿望，代表着民众渴望安定、祥和、幸福生活的普遍愿望。其次，舍利子显现佛陀的福德与智慧，是世尊留给众生的宝贵遗产，是佛教文化的神经中枢，为东方文明作出辉煌的独特贡献。
文章围绕“舍利子”介绍了哪几方面的知识？（4 分）
第②段划线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3 分） 五、阅读下文，完成 16—19 题 （12 分）
（三）成功的真谛
在通常意义上，成功指一个人凭自己的能力做出了一番成就，并且这成就获得了 社会的
承认。成功的标志，说穿了，无非是名声、地位和金钱。这个意义上的成功当然也是好东西。 世上有人淡泊于名利，但没有人会愿意自己彻底穷困潦倒，成为实际生活中的失败者。歌德曾说：“勋章和头衔能使人在倾轧中免遭挨打。”据我的体会，一个人即使相当超脱，某种程度的成功也仍然是好事，对于超脱不但无害反而有所助益。当你在广泛的范围里 得到了社会的承认，你就更不必在乎在你所隶属的小环境里的遭遇了。众所周知，小环境里往往充满短兵相接的琐屑的利益之争，而你因为你的成功便仿佛站在了天地比较开阔的高处 ，可以俯视从而以此方式摆脱这类渺小的斗争。
但是，这样的俯视毕竟还是站得比较低的，只不过是恃大利而弃小利罢了，仍未脱利益的计算。真正站得高的人应该能够站到世间一切成功的上方俯视成功本身。一个人能否做出 被社会承认的成就，并不完全取决于才能，起作用的还有环境和机遇等外部因素，有时候这 些外部因素甚至起决定性作用。单凭这一点，就有理由不以成败论英雄。我曾经在边远省份
的一个小县生活了将近十年，如果不是大环境发生变化，也许会在那里"埋没"终生。我尝自
问 ，倘真如此，我便比现在的我差许多吗?我不相信。当然，我肯定不会有现在的所谓成就
和名声，但只要我精神上足够富有，我就一定会以另一种方式收获自己的果实。成功是一个 社会概念，一个直接面对上帝和自己的人是不会太看重它的。
我的意思是说，成功不是衡量人生价值的最高标准，比成功更重要的是，一个人要拥有内在的丰富，有自己的真性情和真兴趣，有自己真正喜欢做的事。只要你有自己真正喜欢做的事 ，你就在任何情况下都会感到充实和踏实。那些仅仅追求外在成功的人实际上是没有自己真正喜欢做的事的，他们真正喜欢的只是名利，一旦在名利场上受挫，内在的空虚就暴露无遗 。照我的理解，把自己真正喜欢做的事做好，尽量做得完美，让自己满意，这才是成功的真谛，如此感到的喜悦才是不掺杂功利考虑的纯粹的成功之喜悦。当一个母亲生育了一个可爱的小生命，一个诗人写出了一首美妙的诗，所感觉到的就是这种纯粹的喜悦。当然， 这个意义上的成功已经超越于社会的评价，而人生最珍贵的价值和最美好的享受恰恰就寓于这样的成功之中。
（选自周国平自选集《安静》 ）
作者认为，在通常意义上，成功的标识有哪几种？作者提倡的成功是什么？（3 分）
文中划线句运用哪种论证方法，有何作用？（3 分）
18、仔细阅读文本，谈谈你对歌德说的：“勋章和头衔能使人在倾轧中免遭挨打”这句话的理解。（3 分）
19、简要说说你是如何理解“成功”的。（3 分） 六、阅读下文，完成 20—23 题 （13 分）
(四) 鞋匠老戴
①A 鞋匠老戴,其貌不扬，身高不足一米五、矮小、又有些跛脚，生活上可算是马马虎虎。
一次我去修鞋,见他正就着咸菜吃半碗浆糊。我诧异,他说,封窗,浆糊打多了,都是好面,扔了 浪费。 说完还补充一句:味道还真不错。
②就是这样一个老戴,在他乱七八糟的小屋里,在那一堆待修的鞋子中,居然还在一块花 手绢上,放着一支笛子。
③人们经常能在中午或傍晚,听到修鞋小屋传来清脆的笛声。老戴格外爱吹那些与军旅生 活有关的曲子,比如《我是一个兵》,比如《游击队员之歌》什么的。也许,他崇尚军人,此生 不能从军,就在笛声中戎马倥偬吧。
④据说老戴自少年时便喜欢吹笛子,矮小与踱脚使他很少与其他少年在一起奔跑跳跃尽情玩耍,他就和笛声相伴。父母双亡后,老戴正上中学。考虑了一段时间后,他毅然辍学,开了 这个修鞋铺,拉扯弟弟妹妹长大。现在, 弟弟妹妹都已成家立业,他也进入中年。大家都说, 老戴好人哪,手艺好,又仁义。人们宁愿走远些的路,到他这儿来修鞋。
⑤熟悉他的人告诉我,老戴虽然只是一个鞋匠,为人却不卑不亢,算得上是爱岗敬业。虽然现在已经没什么人修鞋 ，但他像那些上班族一样,不迟到不早退,小鞋屋每天准时开张。他关心这个国家的大事，情绪总是随着广播和电视中的大事起伏。多少年如一日，每到“六一” “八一”，他都免费为孩子、老人、军人义务修鞋。老主顾们知道他是以此谋生，而且生意冷清，都劝他不必如此，一个鞋匠，何必呢？“鞋匠怎么了，也是公民吧，”老戴说，“君子一言，怎么能变呢?”
⑥2008 年 5 月中旬，住在小鞋屋周围的熟人们，好几天没听到他的笛声，只是经常听到小屋传来广播和电视的声音。一个老友推开小屋门，B 见老戴满嘴是泡，两眼泪汪汪的，正
紧盯着电视。原来正在播放汶川地震救灾的场面。老戴神色黯然，说：“你看看，都是半
大小子，还没长成呢！谁家孩子谁不疼啊！除了出点儿钱，啥力也出不上。”
⑦原来老戴早就去银行捐钱了，并且还买了许多鞋垫、袜子。他找到当地红十字会的负责人说：“那些战士老站在废墟里，鞋袜都破了，这些东西多少能起些作用。”送完东西回 来后，老戴心里还在惦记着那些灾区人民和战士们，心里上了火，嘴上就起了泡。整整一年都没听到老戴的笛声。
⑧广播和电视的声音还是每天从小屋里传出，2008 年终于过去了，2009 年 1 月 1 日，小
鞋屋的笛声又响起来了……
⑨老戴，新年快乐！
本文⑤——⑧段主要记叙了什么事?请用简洁的语言概括。（3 分）
请结合文章内容，具体分析老戴是个怎样的人。（分析其中两点即可）（4 分）
文章的语言朴实真挚，有表现力，请从文中画线的句子任选一处品味其表达效果。（3 分）我选 句：
文章的结尾写到：“2008 年过去了，2009 年 1 月 1 日，小鞋屋的笛声又响起来了”请你分析这句话在文章结构和内容方面的作用。（3 分）
六、作文（60 分）
“东家长，西家短”，“家人”，“家事”，“家家都有一本难念的经”……家给人的感觉是多么温暖，可有时家给人的感觉却又是那么复杂。身为家庭成员的你，对家一定有 一番特殊的感受吧，对家庭中的其他成员更是有一种特殊的情感。还记得妈妈的那双茧手 吗？还记得父亲的背影吗？还记得……请以“家”为题写一篇文章。
要求：①文体自选（除诗歌外），不少于 600 字，不能套题。②文中不得出现真实的地名、校名、人名。
答题卷
（考试时间：120 分钟 满分：150 分 ）
题号一
(18 分）
二
(26 分）
三
（14 分）
四
（7 分）
五
(12 分）
六
(13 分）
七
(60 分）
总分
（150）分
得分
★友情提示：所有答案都必须填在答题卷相应的位置上，答在试卷上一律无效。 第 I 卷选择题（18 分）
一、选择题(每题 3 分，共 18 分)
1.（）2.（）3.（）4.（）5.（）6.（）
第Ⅱ卷非选择题（132 分） 二、积累与运用(26 分)
7.诗句默写（12 分）
（1）. 。
（2）. ， 。
（3）. ，
（4）. 。
（5）. ，
（6）. ， ， 。
（7）. ， ， 。8.综合性学习（8 分）
（1）. 〈 〉， ，
。
（2）
9.名著阅读（6 分）
（1）
（2） “ ”， 。
11．（5分）①(2分)
②（3 分）
三、(一)（14 分）
10．（4 分）①（
）
②（
）
③（
）
④（
）
12. （2 分）
“”“”
13.（3 分）
四、(二) （7 分）
14.（4 分）
15.（3 分）
五、(三) （12 分）
16.（3 分）
17. （3 分）
18、（3 分）
19、（3 分）
六、(四) （13 分）
20.（3 分）
21．（4 分）
22．（3 分）我选 句：
23．（3 分）
六、作文（60 分）
题目
600
参考答案
一、选择题（共 6 小题，每小题 3 分，共 18 分。）：1.C2.D3.B4.C5.D6.A 二、积累与运用
默写填空（12 分）
赢得生前身后名
莫道不消魂，人比黄花瘦
物是人非事事休
虫声新透绿窗纱
零落成泥碾作尘
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。8.综合性学习 8
（1）（4 分）开放题：写出作者及作品，得 2 分；概括内容合理 1 分，所学精神言之
有理 1 分。
（2）（4 分）写出人物给 1 分，主要功绩占 1 分，名言占 2 分(名言与人物对应得 3 分) 。
9.名著阅读 6
（1）（4 分）请简述“鲁提辖拳打镇关西”的主要情节：
字数不作严格要求，能够答出起因、经过、结果。给 3 分。语言简洁合理给 1 分。关键词：听哭诉，救人；激怒，“三拳”打斗；打死人，避祸出逃。
参考：鲁提辖听金家父女哭诉镇关西强媒硬娶，便为金家父女安排出逃（1 分）；次日，先借买肉故意刁难郑屠，激怒他，挑起打斗（1 分）；继而三拳打死郑屠，为民除害。为避官司，奔出南门出走。（1 分）
关键词：听哭诉，救人；激怒，“三拳”打斗；打死人，避祸出逃。
（2）（2 分）“美德比美貌更重要”， （1 分）诗化。（1 分） 三、（14 分）
10、①放弃②围③通“叛”④极点（评分：每空 1 分，共 4 分。）
11、①能施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，帮助支持他 的人就少；（评分：“得”“道”“者”“ 寡”各 0.5 分，共 2 分）
②管理百姓不能凭借（靠）划定的边疆的界限；巩固国防不能凭借（ 靠）山河的险要；震慑天下不能凭借（靠）武力的强大。（评分：“域”“以”“固”“威”各 0.5 分，句意通
顺 1 分，共 3 分）
12、“天下顺之” “亲戚畔之” （评分：每空 1 分，共 2 分。）
13、“赤壁之战”中东吴内部统一思想，吴蜀联刘抗曹，最终双方团结一致，众志成城，以 七、八万兵力战胜号称 80 万兵力的曹军。（评分：什么人，什么事，结果怎样，各 1
分，共 3 分，如果论据脱离论点，则不给分） 四、（7 分）
14、答：①什么是舍利子 ②舍利子的形成 ③舍利子的种类 ④供养舍利子的意义（评分：每个要点 1 分，共 4 分）
15、第②段划线句子运用了举例子的说明方法，用这些有一定修行成就的高僧的例子说明了 舍利子可能是一种修行成就的能量所化，是一个人透过戒、定、慧的修持、加上自己的大愿 力所得来的。（评分：方法 1 分，作用 2 分，共 3 分）
五、（12 分）
16、成功的标志无非是名声、地位和金钱。作者提倡的成功是把自己真正喜欢做的事做好， 尽量做得完美，让自己满意。（评分：第一问 1 分，第二问 2 分，共 3 分）
17、举例论证。作者用自己的亲身经历证明了“不以成败论英雄”的观点。（评分：方法 1
分，作用 2 分，共 3 分）
18、（3 分）“勋章和头衔” 代表着名声、地位和金钱，这说明了一个人一旦拥有了名声、地位和金钱，那么这个人在名声、地位和金钱被看重的社会上就会受到大家的尊敬。
19、示例 1：人的知识素养、能力水平、所处环境等的不同，成功的标准也会不同。一个正常人凭着自己的努力拥有百万千万元的资产，固然应看作是成功;一个人依靠自己的智慧在政界、商界大显身手，自然也是一种成功；一个农民能经营好自己的土地或在城市中找到自 己合适的位置同样也是一种成功。
示例 2：衡量成功没有一把固定长度的尺子，评价别人的成功也不是看成别人的鲜花、掌声等，而是自己的感受。与他人相比，自己对自己的知识等各方面条件更为了解，自己在心里 给自己的评价才更公允。（评分：这是一道开放题，只要言之有理即可）
六、（13 分）
20、老戴关心国家大事，汶川地震救灾期间，老戴捐钱捐物，情绪一直低落；（1 分）直到灾情过后，他才恢复了以往快乐的心情。（1 分）（句意通顺给 1 分）
21、节俭、乐观、爱岗敬业、善良、关心国家大事等 （评分：老戴的人物形象 2 点给 2 分，
结合文章分析给 2 分，共 4 分）
22、（3 分）A：通过对老戴的外貌描写，欲扬先抑，更能反衬老戴人物形象的高大。
B：通过对老戴的外貌、语言描写，写出老戴得知汶川发生地震后着急、痛心， 从而突出老戴是一个善良、关心国家大事的人。
23、（1）这句话与第三段照应，侧面烘托了灾情过后老戴愉快的心情，从而突出老戴的善良、乐观。（评分：结构的作用 1 分，内容方面的作用 2 分，共 3 分）
六、作文：（60 分）
（评分参照中考作文评分标准）评分意见如下：
一类卷（60―55）：符合题意，中心突出，内容充实，语言顺畅，结构完整。在以上标准都符合的前提下，具备“立意深、构思巧、语言生动形象”中的一项即可得满分。
二类卷（54 ―45）：符合题意，中心明确，内容具体，语言通顺，条理清楚。以上标准都符合评“二类上”（54 ―50），其中一项只达到三类卷标准评“二类下”（49―45）。
（3 ）三类卷（44―35）：基本符合题意，中心不够明确，内容较具体，语言较通顺，条理还清楚。以上标准都符合评“三类上” （44―40），其中一项只达到四类卷标准评“三类下”（ 39―35）。
四类卷（34―20）：偏离题意，中心不明确，内容空泛，语言不通顺，结构紊乱。
五类卷（19―0）：文不对题，严重未完稿，抄袭别人的文章。 说明：1.漏写题目扣 3 分。
错别字每 3 个扣 1 分，重现不计，最多扣 3 分。
字迹潦草，难以辨认的酌情扣 1—3 分。
无分段扣 2 分；标点符号一逗到底，扣 2 分。
字数不足 600 字，每少 50 字扣 1 分；不足 450 字，降一等。