









- 1.2《观察物体(三)》课件+教案+同步练习 课件 12 次下载
- 2.1.1《因数和倍数(一)》课件+教案+同步练习 课件 19 次下载
- 2.2.1《2、5的倍数的特征》课件+教案+同步练习 课件 13 次下载
- 2.2.2《3的倍数的特征》课件+教案+同步练习 课件 14 次下载
- 2.3.1《质数和合数》课件+教案+同步练习 课件 17 次下载
人教版五年级下册因数和倍数优秀课件ppt
展开学会找一个数的倍数的方法
掌握一个数的因数的个数是有限的,最小的是1,最大的是它本身。一个数的倍数的个数是无限的,最小的是它本身,没有最大的倍数
使学生感悟到数学知识的内在联系的逻辑之美
口算下面各题,说说谁是谁的倍数?谁是谁的因数?
34÷2=17,商是整数没有余数,所以34是2和17的倍数,2和17是34的因数。
32÷4=8,商是整数没有余数,所以32是4和8的倍数,4和8是32的因数。
18÷6=3,商是整数没有余数,所以18是6和3的倍数,6和3是18的因数。
2÷4=0.5,商是小数不是整数,没有因数和倍数的关系。
24的因数有:1,2,3,4,6,8,12,24。
49的因数有:1,7,49。
24的因数有哪些?49呢?
例3、2的倍数有哪些?
2的倍数有:2,4,6,8,10,……
3的倍数有哪些?5呢?
3的倍数有:3,6,9,12,15,……
5的倍数有:5,10,15,20,25,……
还可以想哪些整数除以这个数商是整数,那这些整数就是这个数的倍数。
可以用这个数分别乘1、2、3、4、5……,所得的积就是这个数的倍数。
一个数的最小倍数是它本身,没有最大倍数。
一个数的倍数的个数是无限的。
1. 写出下面各数的倍数(各写出5个)。
4 7 10 6 9
4的倍数有:4,8,12,16,20,……
7的倍数有:7,14,21,28,35,……
10的因数有:10,20,30,40,50,……
6的倍数有:6,12,18,24,30,……
9的倍数有:9,18,27,36,45,……
2、15的因数有哪些?15是哪些数的倍数?
15的因数有:1,3,5,15。
15是1,3,5,15的倍数。
8 的倍数:24,48,72,40,1449 的倍数:18,36,27,72,54,144
5. 写出各数的因数或倍数。
1,2,4,7,14,28
1,2,4,8,16,32
1,2,3,4,6,8,12,16,24,48
4,8,12,16,…
6,12,18,24,…
10,20,30,40,…
12,24,36,48,…
13,26,39,52,…
(1)1是1,2,3……的因数。
(2)8的倍数只有16、24、32、40、 48。
(4)一个数的倍数肯定比这个数的因数大。
(3)48是8的因数。
(5)5.7是3的倍数。
因数与倍数是相互依存的。
一个数的最小因数是1,最大因数是它本身。
一个数的最小倍数是它本身,没有最大的因数。
一个数的因数是有限的,一个数的倍数是无限的。
因数和倍数一个数的最小因数是1,最大因数是它本身一个数的最小倍数是它本身,没有最大的倍数
小学数学人教版五年级下册因数和倍数多媒体教学ppt课件: 这是一份小学数学人教版五年级下册因数和倍数多媒体教学ppt课件,共2页。
小学数学因数和倍数优秀ppt课件: 这是一份小学数学因数和倍数优秀ppt课件,文件包含第二单元1因数和倍数的认识第2课时因数和倍数的认识2教案匹配版pptx、第二单元1因数和倍数的认识第2课时因数和倍数2教案doc、第二单元1因数和倍数的认识第2课时因数和倍数2导学案doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。
人教版五年级下册因数和倍数获奖课件ppt: 这是一份人教版五年级下册因数和倍数获奖课件ppt,文件包含第二单元1因数和倍数的认识第1课时因数和倍数的认识1教案匹配版pptx、第二单元1因数和倍数的认识第1课时因数和倍数1教案doc、第二单元1因数和倍数的认识第1课时因数和倍数1导学案doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。
