北师大版五年级下册“分数王国”与“小数王国”精品ppt课件

这是一份北师大版五年级下册“分数王国”与“小数王国”精品ppt课件，文件包含北师版小学数学五年级下册13《“分数王国”和“小数王国”》课件pptx、北师版小学数学五年级下册13《“分数王国”和“小数王国”》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。
一 分数与小数的互化及比较大小的方法
(1)一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，所以 化成小数是( 　　)， 化成小数是( 　　)。(2)把 化成小数，根据分数与除法的关系，用(　)÷( 　)＝( 　　)直接计算。
2．在下面的 里填上适当的小数。
3．把下面的分数化成小数。(除不尽的保留两位小数)
4．填空。(1) 0.8里面有8个(　　)分之一，化成分数是(　　)。(2)0.15里面有15个(　　)分之一，化成分数是(　　)。(3)0.625里面有625个(　　)分之一，化成分数是(　　)。
5．在下面的 里填上适当的小数。
7．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
8． 里最大能填几？
(1)张老师平均每秒打0.9 个字，李老师平均每分打50 个字。张老师和李老师谁打得快些？
(2)小美从家到学校要用25 分，小丽从家到学校要用 时。如果她们的行走速度相同，谁家离学校远些？
答：小美家离学校远些。
1．比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。
2．在 里填上适当的分数或小数。
5．在生活中寻找用分数或小数表示的信息，并与同伴交流。
6．下面的做法对吗？若不对，请改正。
辨析：小数化分数时忘记了约分。
7．把下列各数按从大到小的顺序排列。
辨析：比较小数的大小时，易忽略无限循环小数与有限小数的差别。
比较分数与小数的大小： 可用画图法、分数化成小数法、小数化成分数法。
2. 分数化成小数的方法： 利用分数与除法的关系，用分子除以分母化成小数。除不尽时，可按要求保留一定的小数位数。
3. 小数化成分数的方法： 先把小数表示为分母是10，100，1000…的分数，再化成最简分数。