- 2.4一元一次不等式(1)-教学设计 教案 13 次下载
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数学八年级下册4 一元一次不等式完整版课件ppt
展开1、什么是一元一次不等式?
不等式的左右两边都是整式,只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1.像这样的不等式,叫做一元一次不等式。
2、说一说解一元一次不等式的步骤?
(1)去分母;(2)去括号;(3)移项;(4)合并同类项;(5)系数化为1.
3、解一元一次不等式的依据是什么?
做一做:某种商品进价为200元,标价300元出售 ,商场规定可以打折销售,但其利润率不能少于5%。请你帮助售货员计算一下,这种商品可以按几折销售?
解:200×(1+5% )÷300=0.7
答:这种商品可以按七折销售.
可以打八折销售吗?九折呢?
探究:一次环保知识竞赛共有25道题,规定答对一道题得4分,答错或不答一道题扣1分,在这次竞赛中,小明被评为优秀(85分或85分以上),小明至少答对了几道题?
想一想:本题中涉及的不等关系是什么?
你能利用不等式解决这个问题吗?
即:小明答对题的分数-答错题扣的分数≥85
解:设小明答对了x 道题,则他答错和不答的共有(25-x)道题,根据题意,得 4x-1× (25-x) ≥85 解得 x ≥22 答:小明至少答对了22道题.
想一想:小明可能答对了几道题呢?
解:∵x ≥22 且x ≤25,又∵x 取正整数,∴x=22或23或24或25答:小明可能答对22道、23道、24道或25道题.
解:设她买x 枝笔,根据题意,得 3x+2×2≤21解这个不等式,得 x ≤∵ x 只能取正整数,∴ x 可以是5或4或3或2或1.答:小丽可能买1支、2支、3支、4支或5支笔.
例:小丽准备用21元钱买笔和笔记本. 已知每支笔3元,每个笔记本2元,她买了2本笔记本.请你帮她算一算,她可能买了几支笔?
说一说:利用一元一次不等式解决实际问题的一般步骤?
(1)审题,找不等关系;(2)设未知数;(3)列不等式;(4)解不等式;(5)根据实际情况,写出答案.
练习1:小刚准备用26元钱买火腿肠和方便面,已知一根火腿肠2元钱,一盒方便面3元钱,他买了5盒方便面,他最多还能买多少根火腿肠?解:设小刚买x根火腿肠. 根据题意,得: 2x+3×5≤26 解这个不等式,得: x≤5.5 答:小刚最多还能买5根火腿肠.
练习2:某学校学生会组织七年级和八年级共60名同学参加环保活动,七年级学生平均每人收集15个废弃塑料瓶,八年级学生平均每人收集20个废弃塑料瓶.为了保证所收集的塑料瓶总数不少于1000个,至少需要多少名八年级学生参加活动?解:设参加的八年级学生为x人,得 15×(60-x)+20x≥1000 解不等式,得 x≥20答:至少需要20名八年级学生参加活动.
1.太原某座桥桥头的限重标志如图,其中的“55”表示该桥梁限制载重后总质量超过55t的车辆通过桥梁.设一辆自重10t的卡车,其载重的质量为xt,若它要通过此座桥,则x应满足的关系为___________(用含x的不等式表示).
2.亮亮准备用自己节省的零花钱买一台英语复读机.他现在已存有55元,计划从现在起以后每个月节省20元,直到他至少有350元.设x个月后他至少有350元,则可以用于计算所需要的月数x的不等式是( )A.20x-55≥350 B.20x+55≥350 C.20x-55≤350 D.20x+55≤350
3.篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得3分,负一场扣一分.某队预计在2018-2019赛季全部32场比赛中最少得到48分,才有希望进入季后赛,假设这个队在将要举行的比赛中胜x场,要达到目标,x应满足的关系式是( )A.3x+(32-x)⩾48 B.3x-(32-x)⩾48C.3x-(32-x)⩽48 D.3x⩾48
“绿水青山,就是金山银山”,某旅游景区为了保护环境,需购买A,B两种型号的垃圾处理设备共10台(每种型号至少买1台),已知每台A型设备日处理能力为12吨;每台B型设备日处理能力为15吨;购回的设备日处理能力不低于140吨.请你为该景区设计购买A,B两种设备的方案.
解:设购买A型设备x台,则购买B型设备(10-x)台.根据题意,得 12x+15(10-x)≥140,解得x≤3 ∵x为正整数, ∴x=1,2,3.∴该景区有三种购买方案:方案一:购买A型设备1台、B型设备9台;方案二:购买A型设备2台、B型设备8台;方案三:购买A型设备3台、B型设备7台.
(2018·永州)甲从商贩A处购买了若干斤西瓜,又从商贩B处购买了若干斤西瓜.A、B两处所购买的西瓜重量之比为3:2,然后将买回的西瓜以从A、B两处购买单价的平均数为单价全部卖给了乙,结果发现他赔钱了,这是因为( )A.商贩A的单价大于商贩B的单价B.商贩A的单价等于商贩B的单价C.商版A的单价小于商贩B的单价D.赔钱与商贩A、商贩B的单价无关
利用一元一次不等式解决实际问题的一般步骤?
课题:2.4 一元一次不等式(2)
利用一元一次不等式解决实际问题的一般步骤:(1)审题,找不等关系;(2)设未知数;(3)列不等式;(4)解不等式;(5)根据实际情况,写出答案.
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