湖南省长郡中学2022届高三一轮总复习语文《小说标题意蕴探究》课件（59张PPT）

这是一份湖南省长郡中学2022届高三一轮总复习语文《小说标题意蕴探究》课件（59张PPT），共59页。PPT课件主要包含了探究小说的意蕴，教学目标，明确题型与设问方式，象征义，比喻义，主旨义，标题的一般作用，课堂练习，配套练习，作品《六机匠》等内容，欢迎下载使用。
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1、在理解题目本意的基础上，挖掘它在文中的指比喻义、象征义等深层义。2、分析小说标题的作用、原因、效果、好处和意义。3、归纳并掌握小说探究标题类的解题思路与方法。
一、理解小说标题的含义：二、分析小说标题的作用（原因、效果、好处、意义）： 1、小说以“× × ×”为标题有什么寓意？请简要分析。 2、小说的标题有何作用？请谈谈你的认识。 3、小说为什么拟题为“× × ×”？ 4、小说题目能不能换为“× × ×”？请陈述你的看法。
一、理解小说标题的含义：
表面意义与象征意义指代意义与比喻意义一语双关，双重意义（主旨意义）
理解小说标题含义的方法：
1、联系表层含义 2、体会深层含义3、联系全文内容 4、结合文章主旨
二、分析小说标题的作用 （原因、效果、好处、意义）
1、作者为什么取这样的题目，从中我们能知道故事哪些信息？
《疯狂动物城》：《甄嬛传》：《裸婚时代》：《神探狄仁杰》：《笑傲江湖》：《听风者》：
二、分析小说标题的作用
1. 《装在套子里的人》《马兰花》：2. 《林黛玉进贾府》：3. 《项链》《药》：4. 《祝福》：5. 《钢铁是怎么样炼成的》：6. 《荷花淀》《在烈日和暴雨下》：7. 《狂人日记》：8. 《变色龙》：
交代主要人物及其特征。
贯穿全文，起线索作用。
展开情节、前后照应，营造气氛。揭示主旨，升华主题。
制造悬念，激发读者阅读兴趣，引人入胜，吸引读者。
交代时间、地点、背景等，渲染氛围，交代自然环境或社会环境。
运用手法（比喻、象征、双关等） ，生动形象，意蕴丰富。
1手法2情节3线索4形象5环境6主题7悬念
1手法：运用手法（象征、比喻、拟人、双关等） ，生动形象。2情节：概括、铺垫、推动小说的情节。3线索：作为线索，贯穿全文。4形象：交代、丰富小说的主要对象（人物、事物）特征。5环境：交代故事的环境（自然环境、社会背景）6主题：暗示小说主题，寄寓作者情感。7悬念：制造悬念，吸引读者，引人入胜。
（《边地老人》《疯狂的仙人球》 ）
“疯狂的仙人球”作为小说标题，有哪些妙处？请结合全文谈谈你的理解。
(1)“疯狂”，采用拟人的修辞手法，生动形象，制造悬念，引起读者的阅读兴趣。(2)标题一语双关，“疯狂”，一方面指新型仙人球的生长速度快以及快速消灭沙漠的过程，另一方面指导“爸爸”为研制这种仙人球舍家忘我的疯狂献身精神。
类型2 探究小说的情感意蕴
小说叙述了六机匠的日常故事，请探究作者在其中所寄寓的情感态度。
(1)对童真童趣的欣赏；(2)对乐观生活态度的赞许；(3)对底层百姓的同情；(4)对善良人性的赞美；(5)对造成百姓痛苦的社会的愤慨。
类型3 探究小说的审美意蕴
小说梦境与现实交织，新闻报道与“我”的生活穿插，这种构思方式有哪些好处？请结合作品简要分析。
(1)情节上，梦境与新闻报道相互照应，介绍了爸爸为研究仙人球离家八年，并终获成功，使故事更加完整；(2)人物上，表现了爸爸对科学的执着，献身事业舍弃小我，使人物形象更加全面立体；(3)主题上，一方面刻画了科学家的当代形象，并表达了对他们的尊敬之情；另一方面也传达出儿子对爸爸的思念，使主题内蕴更加丰富；(4)艺术效果上，使小说描写更加真实，故事更具张力。
类型4 探究重要词语的意蕴
请探究小说结尾“脸上挂着笑容”的意蕴。
率性作画，不受拘束，义儿感到舒适；远离唠叨，不受责骂，义儿感到惬意；寄宿学校，一切新鲜，义儿感到快乐；启示人们对儿童的教育应顺应孩子的身心发展。
矛盾回忆《水藻行》的创作时说：“我写这篇小说有一个目的，就是塑造一个真正的中国农民的形象”，请以财喜为例，谈谈本文塑造了怎样的“中国农民的形象”。
①坚强乐观。在生活重压下依然生气勃勃、精神饱满，风趣的对话表现出乐观的性格；常以破空而起的长啸作生命的呐喊。②热爱劳动。冒着冬季野外的严寒打捞草，有着熟练的生产技能与丰富的劳动经验；忙得“全身淌着胜利的热汗”“热气腾腾”。③善良而又精明。不愿为争抢蕰草而“伤了和气”，设法赶在前头到达目的地，后又在蕰草所剩不多时主动退让；帮助病弱的秀生摇槽。
本文从哪些方面渲染了具有悲剧意味的艺术氛围？有何作用？请简要分析。