八年级下册第五单元口语交际 即席讲话复习练习题
展开口语交际 即席讲话
1.曲靖一中八年级(1)班拟开展以“说教养”为主题的演讲活动,请参考下列材料,结合自己的认识,写一篇不超过200字的演讲稿。
材料一 教养是指一般文化和品德的修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,提高自身的认知水平。
材料二 待人要谦虚,礼仪要得体,遇困境不气馁,获大奖不骄傲。 ——傅雷
良好的教养不仅来自家庭和学校,而且可以得之于自身。 ——利哈乔夫
材料三 周总理每次外出视察工作,离开当地时总是与身边服务人员一一握手道谢。李鸿章出使俄国,在公开场合随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染,颜面尽失。
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2. 酒后,小辉的叔叔想要驾车回家。假如你是小辉,你会对叔叔说:“ ”(注意说话时的称呼、语气等,不超过25个字)
3.小程和奶奶准备去市场买菜,奶奶说:“等会儿,我找点零钱带着。”小程说:“不用带钱,用微信支付就可以了。”请你从方便快捷的角度,劝说小程的奶奶使用微信支付,并参照下面的流程教会她使用微信支付这一功能。
打开微信→点击右上角“+”→点击“扫一扫”→扫描商家二维码→输入付款金额后点击“付款”→输入支付密码→点击“完成”
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4. 阅读下面的材料,完成题目。
材料一 5G是延伸于4G之后的第五代移动通信技术,是目前移动通信技术发展的最高峰。首先,5G的巅峰网速是10GB每秒,是之前4G网络的数百倍,如果想要下载一部高清的电影,只要1秒钟就可以实现。其次,5G网络覆盖的广度和深度也有了巨大的变化,在人烟稀少的高山峡谷和信号不好的地下车库均可以实现网络的全覆盖。
材料二 2019年6月6日,工信部正式向中国电信、中国移动、中国联通发放5G商用牌照。三大运营商喜提5G牌照,这会成为世界上最大的3张5G网络,将大大提升全世界的5G发展速度。相信不久的将来,中国5G将引领全球。
材料三 华为公司自2009年起着手5G研究,已累计投入20亿美金用于5G技术与产品研发,共向3GPP提交5G标准提案18 000多篇,向ESTI声明5G基本专利2 570族,目前已具备从芯片、产品到系统组网全面领先的5G能力,是全球唯一能够提供端到端5G商用解决方案的通信企业。
(1)请用简洁的语言分别概括三则材料的主要信息。
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(2)中国的通信发展史是一段波澜壮阔的探索史。请你为勇于探索的中国通信科技工作者写一段赞美语。
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5.观察下面这幅漫画,按要求答题。
假如你是该班班长,听到了图中老奶奶孙子小明的话,你想怎样劝说他?请写下你要说
的话。
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6. 读书节系列活动中,班里将举行一次主题班会,在班会上你打算向同学推介一幅漫画(如下图)。为便于现场清晰流畅地表达,请你根据语文老师的建议,完成发言稿的准备任务。
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参考答案
1.示例:今天我演讲的题目是《做一个有教养的人》。什么是教养呢?教养是指一般文化和品德的修养,有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。周总理是一个有教养的人,他每次外出视察工作,离开当地时总是与身边服务人员一一握手道谢。作为学生的我们应该加强自身修养,在学习和生活中做到待人谦虚,礼仪得体,遇困境不气馁,有成绩不骄傲。同学们,让我们做一个有教养的人吧!
2.解析: 本题考查的是语言表达能力,是一道典型的口语交际题。小辉想劝说叔叔不要酒后驾车,劝说时要有称呼,一定要注意语言运用的恰当性,同时还要把握住“酒后驾车于己于人都是有弊无利”这一关键点。
【答案】 示例:叔叔,酒后开车很危险。我给您叫个代驾,好吗?
3.解析: 本题考查口语交际。根据题干可知,交际双方为“我”与“小程的奶奶”,交际内容为“我”劝说并教会小程的奶奶使用微信支付。交际过程中,首先需要有必要的称呼,如本题“我”称呼对方为“奶奶”即可;其次,和“我”交际的对象属于老年人,对于新鲜事物既不熟悉又担心麻烦,故在劝说小程的奶奶使用微信支付前,应先向小程的奶奶介绍“微信支付”的优点;然后按照微信支付的流程用简洁的语言叙述即可;最后还要鼓励小程的奶奶日常购物使用微信支付。
【答案】 示例:奶奶,如果您使用微信支付,就不用像以前那样必须随身带着钱用现金结算,还能避免找零的麻烦。您看,首先打开微信页面,点击右上角“+”后点击“扫一扫”,扫描商家二维码后,从弹出的框中输入你需要支付的金额,然后再点击付款按钮,输入支付密码之后点击完成就可以了。您看,这样是不是很方便快捷呢?
4.(1)(示例)材料一:5G具有高速度和覆盖深广的特点。材料二:工信部正式向三大运营商发放5G商用牌照。材料三:华为公司5G研究全球领先。
(2)示例:敬爱的通信科技工作者,你们用勇气、智慧和汗水星夜兼程,艰苦前行,你们将改变中国,改变世界!为你们点赞!
5.解析: 本题为语言表达题。从漫画看,漫画中的奶奶年龄很大,背是驼的,还背着孙子的书包,累得大汗淋漓,而小明却把上学迟到归责于奶奶走路慢。因而在劝说时,首先,要有称谓“小明”;其次,写清劝说的理由,可围绕“奶奶年龄大,还送你上学,要体谅奶奶,不应该指责”“自己的事情自己办”“要学会自立”等方面进行劝说;最后,语气要委婉,不可生硬强迫。做到文明礼貌,语言简明、连贯、得体。
【答案】 示例:小明,你不能埋怨奶奶啊。奶奶辛辛苦苦送你上学,你不能把责任推给她,我们要体谅、孝顺老人(或“要感谢奶奶”)。同时,我们应该学会自立,自己做好自己的事情(或“应该自己背书包”)。
6.解析: 观察漫画,抓住要素“书山”“通道”“电视”“攀登者”“看电视的人”,然后联系生活实际来表述漫画的寓意:不同的选择决定了不同的人生高度——阅读能让人攀登高峰,沉溺娱乐则会让人停滞不前。需要注意的是,说明漫画内容时顺序要合理,观点要正确,语言要流畅。
【答案】 示例:漫画的主体部分是一座由一本本大书堆叠而成的高高的书山。书山的一角有一
块无障碍通道指示牌,牌下有一个箭头,指向书山右侧通道,通道口放着一台电视机。书山底部有个身姿矫健的人正在躬身奋力攀登书山;电视机前有三个体形肥胖的人正盯着电视机。
由漫画可知,阅读能让人攀登高峰,沉溺娱乐则会让人停滞不前。
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