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七彩课堂荷叶圆圆ppt课件一等奖
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这是一份七彩课堂荷叶圆圆ppt课件一等奖，共42页。
荷叶圆圆引入新课你能用合适的词语夸夸荷叶吗？圆圆的荷叶珠 摇 躺 晶 停 机 展 透 翅 膀 唱 朵zhū yáo tǎnɡ jīnɡ tínɡ jī zhǎn tòu chì bǎnɡ chànɡ duǒ 字词识读字词识读组词：明亮 亮点造句：我们的教室是那么宽敞，那么明亮。部首：亠笔画：9liànɡ字词识读组词：机会 时机造句：春天，万物都充满了生机。部首：木笔画：6 jī字词识读组词：台球 台风造句：我喜欢在阳台上欣赏窗外的风景。部首：厶笔画：5tái字词识读组词：放心 放学造句：梅花在寒冷的冬天开放。部首：方笔画：8fànɡ字词识读组词：鱼儿 金鱼造句：河里的小鱼自由自在地游来游去。部首：鱼笔画：8yú字词识读组词：花朵 云朵造句：少年儿童是祖国的花朵。部首：几笔画：6duǒ字词识读组词：美丽 美好造句：我们的生活很美好。部首：⺷笔画：9měi“放”的拼音是“亮”的拼音是“停”的拼音是课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。 5读了课文后，你知道了什么？课文解读圆圆的绿绿的形状颜色hé yè yuán yuán de lǜ lǜ de荷 叶 圆 圆 的，绿 绿 的。课文解读课文中讲了荷叶和哪些小伙伴的故事？找到相关句子，读一读。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”课文解读找一找：小伙伴们把荷叶当成了什么？摇篮停机坪凉伞歌台课文解读小组合作朗读第2自然段，把自己想象成小水珠，去体会一下吧！课文解读 小 水 珠 说:“荷 叶 是 我 的 摇 篮。”小 水 珠 躺 在 荷 叶 上， 眨 着 亮 晶 晶 的 眼 睛。 小水珠把荷叶当成了什么？xiǎo shuǐ zhū shuō hé yè shì wǒ de yáolán xiǎo shuǐ zhū tǎnɡ zài hé yè shànɡ zhǎ zhe liànɡ jīnɡ jīnɡ de yǎn jinɡ课文解读说说自己看到的摇篮是怎样的，想想睡在里面是什么感觉？舒服课文解读多美的画面啊！亮晶晶的小水珠把荷叶当成了摇篮，舒舒服服地躺在上面，多么悠闲。课文解读同桌合作朗读第3自然段，把自己想象成小蜻蜓，去体会一下吧！课文解读 xiǎo qīnɡ tínɡ shuō hé yè shì wǒ de tínɡ jī pínɡ 小 蜻 蜓 说：“荷 叶 是 我 的 停 机 坪。” 当作课文解读xiǎo qīnɡ tínɡ lì zài hé yè shànɡ zhǎn kāi 小 蜻 蜓 立 在 荷 叶 上， 展 开 透 明 的 翅 膀。圈出表示动作的词。动作轻盈 tòu mínɡ de chì bǎnɡ 课文解读透明的翅膀课文解读看到这么美的画面，你想到了哪句诗呢？小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。课文解读大声朗读第4自然段，想一想：小青蛙又会在荷叶上做什么呢？课文解读xiǎo qīnɡ wā shuō hé yè shì wǒ de ɡē tái小 青 蛙 说：“荷 叶 是 我 的 歌 台。”当作课文解读 小 青 蛙 蹲 在 荷 叶 上，呱 呱 地 放 声 歌 唱。圈出表示动作的词。多么快乐的小青蛙啊！xiǎo qīnɡ wā dūn zài hé yè shànɡ ɡuā ɡuā de fànɡ shēnɡ ɡē chànɡ课文解读小组合作朗读第5自然段，想一想：这次小鱼儿又会在荷叶上做什么呢？课文解读xiǎo yú ér shuō hé yè shì wǒ de liánɡ sǎn 小 鱼 儿 说：“荷 叶 是 我 的 凉 伞。”当作课文解读 小 鱼 儿 在 荷 叶 下 笑 嘻 嘻 地 游 来 游 去 ，捧 起 一 朵 朵 很 美 很 美 的 水 花。圈出表示动作的词。多么自由自在的鱼儿啊！hěn měi de shuǐ huāxiǎo yú ér zài hé yè xià xiào xī xī de yóu lái yóu qù pěnɡ qǐ yì duǒ duǒ hěn měi 课文解读一起来总结小水珠摇 篮躺眨着小蜻蜓停机坪立展开小青蛙歌 台蹲歌唱小鱼儿凉 伞游捧起课文解读摇篮停机坪凉伞歌台说一说：从小伙伴们的话中，你读出了什么？它们都 荷叶。喜爱课文解读小组合作讨论：你发现2、3、4、5自然段有什么特点了吗？课文解读结构相似 小水珠说：“荷叶是我的……”小水珠…… 小蜻蜓说：“荷叶是我的……”小蜻蜓…… 小青蛙说：“荷叶是我的……”小青蛙…… 小鱼儿说：“荷叶是我的……”小鱼儿……课文解读荷叶圆圆小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿摇篮停机坪歌台凉伞喜爱课文解读通过本文，我们知道了荷叶对_______、_______、______和______的作用，也知道了小动物们都______荷叶。小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿喜爱课文解读射击怪兽开始本课文章没有写到的是 _________。太阳下一个“圆圆”是形容莲叶 _________。形状下一个文章写到的人是 ________。采莲人下一个
荷叶圆圆引入新课你能用合适的词语夸夸荷叶吗？圆圆的荷叶珠 摇 躺 晶 停 机 展 透 翅 膀 唱 朵zhū yáo tǎnɡ jīnɡ tínɡ jī zhǎn tòu chì bǎnɡ chànɡ duǒ 字词识读字词识读组词：明亮 亮点造句：我们的教室是那么宽敞，那么明亮。部首：亠笔画：9liànɡ字词识读组词：机会 时机造句：春天，万物都充满了生机。部首：木笔画：6 jī字词识读组词：台球 台风造句：我喜欢在阳台上欣赏窗外的风景。部首：厶笔画：5tái字词识读组词：放心 放学造句：梅花在寒冷的冬天开放。部首：方笔画：8fànɡ字词识读组词：鱼儿 金鱼造句：河里的小鱼自由自在地游来游去。部首：鱼笔画：8yú字词识读组词：花朵 云朵造句：少年儿童是祖国的花朵。部首：几笔画：6duǒ字词识读组词：美丽 美好造句：我们的生活很美好。部首：⺷笔画：9měi“放”的拼音是“亮”的拼音是“停”的拼音是课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。 5读了课文后，你知道了什么？课文解读圆圆的绿绿的形状颜色hé yè yuán yuán de lǜ lǜ de荷 叶 圆 圆 的，绿 绿 的。课文解读课文中讲了荷叶和哪些小伙伴的故事？找到相关句子，读一读。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”课文解读找一找：小伙伴们把荷叶当成了什么？摇篮停机坪凉伞歌台课文解读小组合作朗读第2自然段，把自己想象成小水珠，去体会一下吧！课文解读 小 水 珠 说:“荷 叶 是 我 的 摇 篮。”小 水 珠 躺 在 荷 叶 上， 眨 着 亮 晶 晶 的 眼 睛。 小水珠把荷叶当成了什么？xiǎo shuǐ zhū shuō hé yè shì wǒ de yáolán xiǎo shuǐ zhū tǎnɡ zài hé yè shànɡ zhǎ zhe liànɡ jīnɡ jīnɡ de yǎn jinɡ课文解读说说自己看到的摇篮是怎样的，想想睡在里面是什么感觉？舒服课文解读多美的画面啊！亮晶晶的小水珠把荷叶当成了摇篮，舒舒服服地躺在上面，多么悠闲。课文解读同桌合作朗读第3自然段，把自己想象成小蜻蜓，去体会一下吧！课文解读 xiǎo qīnɡ tínɡ shuō hé yè shì wǒ de tínɡ jī pínɡ 小 蜻 蜓 说：“荷 叶 是 我 的 停 机 坪。” 当作课文解读xiǎo qīnɡ tínɡ lì zài hé yè shànɡ zhǎn kāi 小 蜻 蜓 立 在 荷 叶 上， 展 开 透 明 的 翅 膀。圈出表示动作的词。动作轻盈 tòu mínɡ de chì bǎnɡ 课文解读透明的翅膀课文解读看到这么美的画面，你想到了哪句诗呢？小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。课文解读大声朗读第4自然段，想一想：小青蛙又会在荷叶上做什么呢？课文解读xiǎo qīnɡ wā shuō hé yè shì wǒ de ɡē tái小 青 蛙 说：“荷 叶 是 我 的 歌 台。”当作课文解读 小 青 蛙 蹲 在 荷 叶 上，呱 呱 地 放 声 歌 唱。圈出表示动作的词。多么快乐的小青蛙啊！xiǎo qīnɡ wā dūn zài hé yè shànɡ ɡuā ɡuā de fànɡ shēnɡ ɡē chànɡ课文解读小组合作朗读第5自然段，想一想：这次小鱼儿又会在荷叶上做什么呢？课文解读xiǎo yú ér shuō hé yè shì wǒ de liánɡ sǎn 小 鱼 儿 说：“荷 叶 是 我 的 凉 伞。”当作课文解读 小 鱼 儿 在 荷 叶 下 笑 嘻 嘻 地 游 来 游 去 ，捧 起 一 朵 朵 很 美 很 美 的 水 花。圈出表示动作的词。多么自由自在的鱼儿啊！hěn měi de shuǐ huāxiǎo yú ér zài hé yè xià xiào xī xī de yóu lái yóu qù pěnɡ qǐ yì duǒ duǒ hěn měi 课文解读一起来总结小水珠摇 篮躺眨着小蜻蜓停机坪立展开小青蛙歌 台蹲歌唱小鱼儿凉 伞游捧起课文解读摇篮停机坪凉伞歌台说一说：从小伙伴们的话中，你读出了什么？它们都 荷叶。喜爱课文解读小组合作讨论：你发现2、3、4、5自然段有什么特点了吗？课文解读结构相似 小水珠说：“荷叶是我的……”小水珠…… 小蜻蜓说：“荷叶是我的……”小蜻蜓…… 小青蛙说：“荷叶是我的……”小青蛙…… 小鱼儿说：“荷叶是我的……”小鱼儿……课文解读荷叶圆圆小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿摇篮停机坪歌台凉伞喜爱课文解读通过本文，我们知道了荷叶对_______、_______、______和______的作用，也知道了小动物们都______荷叶。小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿喜爱课文解读射击怪兽开始本课文章没有写到的是 _________。太阳下一个“圆圆”是形容莲叶 _________。形状下一个文章写到的人是 ________。采莲人下一个
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