小学语文15 自相矛盾背景图课件ppt

这是一份小学语文15 自相矛盾背景图课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了引入新课，字词识读，逝者如斯夫，多音字，生字归类，课文解读，锋利锐利，怎么样，自相矛盾，无不陷等内容，欢迎下载使用。
韩非：先秦时期韩国公子，是我国先秦时期著名政治理论家，卓越的唯物主义哲学家。又称“韩非子”。代表作品《韩非子》。
根据下面的朗读要求，自由朗读课文。要求：1.正确、流利地朗读课文。2.注意断句，读出古文的韵味。
楚人/有鬻/盾与矛者，誉之曰：“吾盾/之坚，莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛/之利，于物/无不陷也。”或/曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人/弗能应也。夫/不可陷之盾/与无不陷之矛，不可/同世而立。
你能结合课文注释并联系上下文，理解课文的意思吗？
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”
句意：有一个卖盾牌和长矛的楚国人，夸耀他的盾牌说：“我的盾牌坚固得什么东西都刺不进。”又夸耀他的长矛说：“我的长矛锋利得什么东西都能刺进去。”
或曰:“以子之矛陷子之盾，何如?”其人弗能应也。
句意：有人说：“用您的长矛刺您的盾牌，会怎么样呢？”那个人回答不上来了。
“其人弗能应也”的原因是什么？
因为楚人自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。 他若回答矛能刺穿盾，则与盾“物莫能陷也” 相矛盾；他若回答矛不能刺穿盾，则与矛“于物无不陷也” 相矛盾。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
放在句首 表示将发议论
句意：穿不透的盾牌和什么都能穿透的长矛，是不可能同时存在的。
如何理解最后一句话。这句话有什么作用？
这一句是议论，揭示课文寓意，点明楚国人自夸海口将自己陷入自相矛盾、尴尬的境地。
主题概括：这篇课文是一则文言文____故事，课文主要讲了一个卖_______的人，夸赞_____________，他说的话____________________________。这个故事告诉我们________________________________________________。
前后互相抵触，不能自圆其说
说话要前后一致，实事求是，不能夸夸其谈，自相矛盾
莫能陷也的“陷”是什么意思？