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    初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section A优秀第1课时教案设计

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    这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section A优秀第1课时教案设计,共7页。教案主要包含了课时建议,语法提要,问题探究等内容,欢迎下载使用。

    5单元 What are the shirts made of?

    Section A

    单词

    chopstick n.筷子                      coin n.硬币

    fork n.餐叉;叉子                    blouse n.(女士)短上衣;衬衫

    silver n.银;银器 adj.银色的           glass n.玻璃

    cotton n.棉;棉花                    steel n.钢;钢铁

    fair n.展览会;交易会                grass n.草;草地

    leaf n.叶;叶子                      produce v.生产;制造;出产

    widely adv.广泛地;普遍地            process v.加工;处理 n.过程

    product n.产品;制品                 France 法国

    local adj.当地的;本地的             avoid v.避免;回避

    handbag n.小手提包                  mobile adj.可移动的;非固定的

    everyday adj.每天的;日常的          boss n.老板;上司

    Germany 德国                      surface n.表面;表层

    material n.材料;原料                traffic n.交通;路上行驶的车辆

    postman n.邮递员                    cap n.(尤指有帽舌的)帽子

    glove n.(分手指的)手套         environmental adj.自然环境的;有关环境的

    pack v.包装;装箱                   brand n.品牌;牌子

    短语

    be known for ……闻名;为人知晓            no matter 不论;无论

    be made in ……(产地)制造                be made of ……制成

    as far as I know 据我所知                      avoid doing sth. 避免做某事

    in fact 事实上                               be good at 擅长……

    句型

    1.Are your shirts made of cotton? 你的衬衫是棉制的吗?

    2.Whats the model plane made of? 这架飞机模型是由什么制成的?

    3.Tea plants are grown on the sides of mountains. 茶树被种植在山坡上。

    Section B

    单词

    international adj.国际的its adj.它的            form n.形式;类型

    balloon n.气球                             scissors n.pl.)剪刀

    lively adj.生气勃勃的;(色彩)鲜艳的        heat n.热;高温 v.加热;变热

    complete v.完成                            competitor n.参赛者;竞争者

    clay n.黏土;陶土                          celebration n.庆典;庆祝活动

    historical adj.(有关)历史的                   polish v.磨光;修改;润色

    短语

    go on vacation 度假                 in trouble 陷入困境

    be covered with ……覆盖          paper cutting 剪纸

    put on 张贴                       be used for 被用于

    turn into 变成                      send out 送出

    fairy tale 童话                     fly a kite 放风筝

    write down 写下;记下

    句型

    1.Each different part of China has its own special forms of traditional art. 中国每个不同的地区都有自己独特的传统艺术形式。

    2.According to Chinese history, sky lanterns were first used by Zhuge Kongming. 据中国历史记载,孔明灯是由诸葛孔明最先使用的。

    3.They are made of bamboo and covered with paper. 他们是由竹子制成,表面用纸覆盖着。

    语法

    被动语态(一)

    知识目标

    掌握一般现在时的被动语态的用法。

    能力目标

    能用一般现在时的被动语态谈论物品是由什么制成的,在哪里制造的;听懂相关的听力对话和文章;培养口语交际和写作能力。

    情感目标

    了解中国的传统艺术形式以及中国制造在全球的影响,感受到作为中国人的自豪,从而更加热爱祖国,并努力学习,为国家更加繁荣而拼搏。

    【课时建议】 本单元建议5课时

    Section A1a~2d…………………………………………………………………………………………1课时

    Section A3a4c…………………………………………………………………………………………1课时

    Section B1a1e…………………………………………………………………………………………1课时

    Section B2a~2e……………………………………………………………………………………………1课时

    Section B3aSelf Check…………………………………………………………………………………1课时

    词汇短语:主要采用在实际操作中运用的方法。

    基本句子:采用多媒体展示和交际法。

    语法:一般现在时的被动语态——采用归纳法和举例法。

    Section A  1课时(1a~2d

     

    类别

    学习重点

    重点单词

    chopstick,  coin,  fork,  blouse,  silver,  glass,  cotton,  steel,  grass,  leaf,  produce,  fair,  widely,  process

    重点短语

    be made of (in),  by hand,  be famous for,  be good for,  as far as I know

    重点句式

    1.What are these things usually made of?

    2.China is famous for tea.

    3.As far as I know,tea plants are grown on the sides of mountains.

    课前预习

    写一写

    1.叶子leaf

    2.生产;制造produce

    3.广泛的widely

    4.加工;处理process

    译一译

    1.……制成的be made of/be made from

    2.……而闻名be known for/be famous for

    3.据我所知as fas as I know

    4.手工做的by hand

    背一背

    1.那些衬衫由什么制成的?

    What are the shirts made of?

    2.茶是怎样制作的?

    How is tea produced?

     

    新课导入

    Point to the things in the classroom and ask the students “What is it made of(from)?”

    新课展示

    【完成教材1a~2d的教学任务】

    1.1a学生根据表格内容,完成物品和原材料配对。

    2.1b1b录音,并完成1b物品、原材料和产地匹配。

    3.1c小组练习,让学生借助1a1b中的信息模仿本节对话练习,并找几组学生展示他们的对话。

    4.2a2a的录音,在听到的话题前面做记号。

    5.2b再听录音,根据录音内容给出简略回答。

    6.2c小组练习,学生就2a2b模仿本节对话练习,并找几组学生展示他们的对话。

    7.2d处理学生预习后的重难点,让学生两人一组读对话,然后请2-3对学生表演对话。

    【语法提要】

    1.be made of

    (1)be made of (from) ……做的。

    (用介词of表示看得出原材料,用介词from表示看不出原材料。)如:

    The chair in the room is made of wood.

    屋子里这种凳子是木头做的。

    Our books are made from wood,too.

    我们的书籍也是木材作为原材料的。

    (2) be made in ……产的(产地)。如:

    This kind of watch is made in China.

    这种表是中国产的。

    The car is made in Japan.

    这辆车在日本生产。

    3be made by ……做的。如:

    This toy is made by me in my free time.

    这个玩具是我空闲时间做的。

    The dumplings are made by my mother.

    这些饺子是我妈妈包的。

    2.be famous for

    be famous for 因为……而闻名,

    同义词组 be wellknown for

    其中介词for如果换成as,意为作为……而闻名。如:

    Hangzhou is wellknown for West Lake all over the world.

    杭州因为西湖而闻名于世。

    Yao Ming is famous as a basketball player.

    姚明作为一个篮球运动员而闻名。

    3.as far as

    as far as I know意为据我所知,为固定短语。

    as far as是同级比较,本义是……一样远。如:

    His home is as far as her home from the school.

    他家和她家到学校的距离一样远。

    【问题探究】

    根据汉语意思完成句子。

    1.这个盒子是由塑料制成的。

    The box  is made of  plastic.

    2.成龙因为他的动作片而闻名。

    Jackie Chan  is famous for  his action movies.

    3.—There are two desks here.Which one will you choose?

    I like the one  B  steel.

    A.be made of

    B.made of

    C.that made of

    活学活练

    (B)1.This kind of car is made ______ the foreign workers ______ China.

    A.of;in    B.by;in    C.for;by

    (A)2.The boy is famous ______ running fast.

    A.for     B.as       C.by

    (B)3. ______ far as I know,the tea is mainly produced _______ South China.

    A.So;in   B.As;in    C.As;to

     

    布置作业:教师引导学生课后完成本课时对应练习,并预习下一课时内容。

    教学反思

    本单元的话题主要是学会表达产品是由什么制成的以及它们在哪儿制造的。本课时展示了尼克和马库斯的会话,集中呈现表达产品是由什么制成的以及它们在哪儿制造的句型。本课的设计思路非常清晰,由浅入深,任务的设计贴近学生生活,有趣又实用,学生们都积极参与到课堂中来。

    教学过程中老师的疑问:

    教师点评和总结:

    教学说明:

    由向学生问教室内的物品制造材料入手进入本单元内容。

     

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