2021学年Section B精品第3课时教学设计
展开布置作业:教师引导学生课后完成本课时对应练习,并预习下一课时内容。
类别
学习重点
重点单词
empty
重点短语
stick…int, pint at, table manners
重点句式
1. In China, it's implite t use yur chpsticks t hit an empty bwl.
2. Yu shuldn't pint at anyne with yur chpsticks.
3. Yu're nt suppsed t start eating first if there are lder peple at the table.
课前预习
写一写
空的;空洞的empty
译一译
1.把……插进stick…int 2.指着pint at
3.餐桌礼仪table manners
背一背
1.在中国,用你的筷子敲空碗是不礼貌的。
In China, it's implite t use yur chpsticks t hit an empty bwl.
2.你不应该用筷子指着任何人。
Yu shuldn't pint at anyne with yur chpsticks.
新课导入
Teacher: What d yu knw abut Chinese table manners? Can yu tell us smething abut it? What abut the table manners in India, Krea r France?
新课展示
【完成教材1a~1d的教学任务】
1.让学生快速阅读1a中的句子,并根据自己的了解,判断这些基本礼仪的正误。
2.听第一遍录音,完成1b部分的任务。
3.听第二遍录音,完成1c部分的任务。
4.听第三遍录音,核对答案,并让学生逐句跟读。
5.根据听力内容及1a,1c中提供的信息,让学生两人一组编对话谈论餐桌礼仪,并让2~3组学生表演。
【语法提要】
1. stick…int/in…
stick…int/in…意为“把……插入……”。
例句:Dn\'t stick yur frk int yur fd. 别把叉子插入食物中。
2.pint at
pint at意为“指着”, at为介词,后跟动作的目标,表示指着某人或某物。
例句:Yu shuldn’t pint yur finger at anyne. 你不应该用手指着任何人。
辨析:pint at与pint t
pint at意为“指着”,侧重于所指的对象,距离较近。
例句:The teacher is pinting at the blackbard. 老师正指着黑板。
pint t意为“指向”,侧重于所指的方向,距离较远。
例句:He pinted t the high muntain far away.他指向远处的高山。
【问题探究】
1.The nurse stuck/sticks(stick…int) the needle int my arm.
2.Yu shuldn't pint at (pint at) anyne with yur chpsticks.
活学活练
( C ) 1.Dn't stick yur chpsticks______ yur fd.
A.t B.in C. int D. with
(B)2.He was talking while _____ the map.
A. pinting ut B. pinting at
C. pinting t D. pinting in
教学反思
本课时的教学目的是通过进一步的听说训练让学生了解各地不同的风俗习惯,学习一些基本的餐桌礼仪。因为本节课的内容与学生平时的实际生活息息相关,并且也很实用,所以学生学起来比较轻松。
教学过程中老师的疑问:
教师点评和总结:
初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section B优秀第3课时教案: 这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section B优秀第3课时教案,共5页。
初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section B精品第3课时教案及反思: 这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section B精品第3课时教案及反思,共5页。
初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section B优质第3课时教案设计: 这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section B优质第3课时教案设计,共4页。