人教版七年级下册9.2 一元一次不等式学案
展开实际问题与一元一次不等式(基础)知识讲解
【学习目标】
1.会从实际问题中抽象出不等的数量关系,会用一元一次不等式解决实际问题;
2. 熟悉常见一些应用题中的数量关系.
【要点梳理】
要点一、常见的一些等量关系
1.行程问题:路程=速度×时间
2.工程问题:工作量=工作效率×工作时间,各部分劳动量之和=总量
3.利润问题:商品利润=商品售价-商品进价,
4.和差倍分问题:增长量=原有量×增长率
5.银行存贷款问题:本息和=本金+利息,利息=本金×利率
6.数字问题:多位数的表示方法:例如:.
要点二、列不等式解决实际问题
列一元一次不等式解应用题与列一元一次方程解应用题类似,通常也需要经过以下几个步骤:
(1)审:认真审题,分清已知量、未知量及其关系,找出题中不等关系要抓住题中的关键字眼,如“大于”、“小于”、“不大于”、“至少”、“不超过”、“超过”等;
(2)设:设出适当的未知数;
(3)列:根据题中的不等关系,列出不等式;
(4)解:解所列的不等式;
(5)答:写出答案,并检验是否符合题意.
要点诠释:
(1)列不等式的关键在于确定不等关系;
(2)求得不等关系的解集后,应根据题意,把实际问题的解求出来;
(3)构建不等关系解应用题的流程如图所示.
(4)用不等式解决应用问题,有一点要特别注意:在设未知数时,表示不等关系的文字如“至少”不能出现,即应给出肯定的未知数的设法,然后在最后写答案时,应把表示不等关系的文字补上.如:若“设还需要B型车x辆 ”,而在答中应为“至少需要11辆 B型车 ”.这一点应十分注意.
【典型例题】
类型一、行程问题
1.爆破施工时,导火索燃烧的速度是0.8cm/s,人跑开的速度是5m/s,为了使点火的战士在施工时能跑到100m以外(包括100m)的安全地区,导火索至少需要多长?
【思路点拨】设导火索要xcm长,根据导火索燃烧的速度为0.8cm/s,人跑开的速度是5m/s,为了使点导火索的战士在爆破时能跑到离爆破点100m的安全地区,可列不等式求解.
【答案与解析】
解:设导火索要xcm长,根据题意得:
解得:
答:导火索至少要16cm长.
【总结升华】本题考查一元一次不等式在实际问题中的应用,关键是以100m的安全距离作为不等量关系列不等式求解.
类型二、工程问题
2.一个工程队规定要在6天内完成300土方的工程,第一天完成了60土方,现在要比原计划至少提前两天完成,则以后平均每天至少要完成多少土方?
【思路点拨】假设以后几天平均每天完成x土方,一个工程队规定要在6天内完成300土方的工程,第一天完成了60土方,那么该土方工程还剩300-60=240土方,现在要比原计划至少提前两天完成任务,说明至多4天完成任务,用去一天,还剩4-1=3(天)则列不等式 解得x即可知以后平均每天至少完成多少土方.
【答案与解析】
解:设以后几天平均每天完成x土方.由题意得:
解得: x≥80
答:现在要比原计划至少提前两天完成任务,以后几天平均每天至少要完成80土方.
【总结升华】解本类工程问题,主要是找准正确的工程不等式,如本题,以天数作为基准列不等式.
举一反三:
【变式】(2014春•常州期末)某人计划20天内至少加工400个零件,前5天平均每天加工了33个零件,此后,该工人平均每天至少需加工多少个零件,才能在规定的时间内完成任务?
【答案】解:设以后平均每天至少加工x个零件,
由题意的:5×33+(20﹣5)x≥400,
解得:x≥16.
∵x为正整数,
∴x取17.
答:该工人以后平均每天至少加工17个零件.
类型三、利润问题
3.水果店进了某种水果1t,进价是7元/kg.售价定为10元/kg,销售一半以后,为了尽快售完,准备打折出售.如果要使总利润不低于2000元,那么余下的水果至少可以按原定价的几折出售?
【答案与解析】
解:设余下的水果可以按原定价的x折出售,根据题意得:
1t=1000kg
解得:
答:余下的水果至少可以按原定价的8折出售.
【总结升华】本题考查一元一次不等式的应用,关键以利润作为不等量关系列不等式.
举一反三:
【变式】某商品的进价为1000元,售价为2000元,由于销售状况不好,商店决定打折出售,但又要保证利润不低于20%,则商店最多打6 折.
【答案】六.
类型四、方案选择
4.(2015•庆阳)某体育用品专卖店销售7个篮球和9个排球的总利润为355元,销售10个篮球和20个排球的总利润为650元.
(1)求每个篮球和每个排球的销售利润;
(2)已知每个篮球的进价为200元,每个排球的进价为160元,若该专卖店计划用不超过17400元购进篮球和排球共100个,且要求篮球数量不少于排球数量的一半,请你为专卖店设计符合要求的进货方案.
【思路点拨】(1)设每个篮球和每个排球的销售利润分别为x元,y元,根据题意得到方程组;即可解得结果;
(2)设购进篮球m个,排球(100﹣m)个,根据题意得不等式组即可得到结果.
【答案与解析】
解:(1)设每个篮球和每个排球的销售利润分别为x元,y元,
根据题意得:,
解得:,
答:每个篮球和每个排球的销售利润分别为25元,20元;
(2)设购进篮球m个,排球(100﹣m)个,
根据题意得:,
解得:≤m≤35,
∴m=34或m=35,
∴购进篮球34个排球66个,或购进篮球35个排球65个两种购买方案.
【总结升华】本题考查了一元一次不等式的应用,二元一次方程组的应用,找准数量关系是解题的关键.
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