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    七年级下册第九章第二节实际问题与一元一次不等式(基础)知识讲解学案
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    人教版七年级下册9.2 一元一次不等式学案

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    这是一份人教版七年级下册9.2 一元一次不等式学案,共4页。学案主要包含了学习目标,要点梳理,典型例题,思路点拨,答案与解析,总结升华等内容,欢迎下载使用。

    实际问题与一元一次不等式(基础)知识讲解

     

    【学习目标】

    1.会从实际问题中抽象出不等的数量关系,会用一元一次不等式解决实际问题;

    2. 熟悉常见一些应用题中的数量关系.

    【要点梳理】

    要点一、常见的一些等量关系

    1.行程问题:路程=速度×时间

    2.工程问题:工作量=工作效率×工作时间,各部分劳动量之和=总量

    3.利润问题:商品利润=商品售价-商品进价, 

    4.和差倍分问题:增长量=原有量×增长率 

     

    5.银行存贷款问题:本息和=本金+利息,利息=本金×利率 

    6.数字问题:多位数的表示方法:例如:.

     

    要点二、列不等式解决实际问题

    列一元一次不等式解应用题与列一元一次方程解应用题类似,通常也需要经过以下几个步骤:

        (1)审:认真审题,分清已知量、未知量及其关系,找出题中不等关系要抓住题中的关键字眼,如大于小于不大于至少不超过超过等;

        (2)设:设出适当的未知数;

        (3)列:根据题中的不等关系,列出不等式;

        (4)解:解所列的不等式;

        (5)答:写出答案,并检验是否符合题意.

      要点诠释:

    (1)列不等式的关键在于确定不等关系;

    (2)求得不等关系的解集后,应根据题意,把实际问题的解求出来;

    (3)构建不等关系解应用题的流程如图所示.

    (4)用不等式解决应用问题,有一点要特别注意:在设未知数时,表示不等关系的文字如至少不能出现,即应给出肯定的未知数的设法,然后在最后写答案时,应把表示不等关系的文字补上.如:若设还需要B型车x辆 ,而在答中应为至少需要11辆 B型车 .这一点应十分注意

    【典型例题】

    类型一、行程问题

    1.爆破施工时,导火索燃烧的速度是0.8cm/s,人跑开的速度是5m/s,为了使点火的战士在施工时能跑到100m以外(包括100m)的安全地区,导火索至少需要多长?

    思路点拨设导火索要xcm长,根据导火索燃烧的速度为0.8cm/s,人跑开的速度是5m/s,为了使点导火索的战士在爆破时能跑到离爆破点100m的安全地区,可列不等式求解.

    【答案与解析

    解:设导火索要xcm长,根据题意得:

    解得:

    答:导火索至少要16cm长.

    总结升华本题考查一元一次不等式在实际问题中的应用,关键是以100m的安全距离为不等量关系列不等式求解.

    类型二、工程问题

    2.一个工程队规定要在6天内完成300土方的工程,第一天完成了60土方,现在要比原计划至少提前两天完成,则以后平均每天至少要完成多少土方?

    思路点拨假设以后几天平均每天完成x土方,一个工程队规定要在6天内完成300土方的工程,第一天完成了60土方,那么该土方工程还剩300-60=240土方,现在要比原计划至少提前两天完成任务,说明至多4天完成任务,用去一天,还剩4-1=3(天)则列不等式 解得x即可知以后平均每天至少完成多少土方

    【答案与解析】

    解:设以后几天平均每天完成x土方.由题意得

    解得 x≥80
    答:现在要比原计划至少提前两天完成任务,以后几天平均每天至少要完成80土方.

    总结升华解本类工程问题,主要是找准正确的工程不等式如本题,以天数作为基准列不等式

    举一反三:

    【变式】(2014春•常州期末)某人计划20天内至少加工400个零件,前5天平均每天加工了33个零件,此后,该工人平均每天至少需加工多少个零件,才能在规定的时间内完成任务?

    【答案】解:设以后平均每天至少加工x个零件,

    由题意的:5×33+(20﹣5)x≥400,

    解得:x≥16

    ∵x为正整数,

    ∴x取17.

    答:该工人以后平均每天至少加工17个零件.

    类型三、利润问题

    3.水果店进了某种水果1t,进价是7元/kg.售价定为10元/kg,销售一半以后,为了尽快售完,准备打折出售.如果要使总利润不低于2000元,那么余下的水果至少可以按原定价的几折出售?

    【答案与解析

    解:设余下的水果可以按原定价的x折出售,根据题意得:

    1t=1000kg

    解得:

    答:余下的水果至少可以按原定价的8折出售

    总结升华本题考查一元一次不等式的应用,关键以利润为不等量关系列不等式.

    举一反三:

    【变式】某商品的进价为1000元,售价为2000元,由于销售状况不好,商店决定打折出售,但又要保证利润不低于20%,则商店最多打6    

    【答案】六.

    类型四、方案选择

    4.(2015•庆阳)某体育用品专卖店销售7个篮球和9个排球的总利润为355元,销售10个篮球和20个排球的总利润为650元.

    (1)求每个篮球和每个排球的销售利润;

    (2)已知每个篮球的进价为200元,每个排球的进价为160元,若该专卖店计划用不超过17400元购进篮球和排球共100个,且要求篮球数量不少于排球数量的一半,请你为专卖店设计符合要求的进货方案.

    思路点拨(1)设每个篮球和每个排球的销售利润分别为x元,y元,根据题意得到方程组;即可解得结果;

    (2)设购进篮球m个,排球(100﹣m)个,根据题意得不等式组即可得到结果.

    【答案与解析

    解:(1)设每个篮球和每个排球的销售利润分别为x元,y元,

    根据题意得:

    解得:

    答:每个篮球和每个排球的销售利润分别为25元,20元;

    (2)设购进篮球m个,排球(100﹣m)个,

    根据题意得:

    解得:≤m≤35,

    ∴m=34或m=35,

    ∴购进篮球34个排球66个,或购进篮球35个排球65个两种购买方案.

    总结升华本题考查了一元一次不等式的应用,二元一次方程组的应用,找准数量关系是解题的关键.

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